array:24 [
  "pii" => "S0213911118302437"
  "issn" => "02139111"
  "doi" => "10.1016/j.gaceta.2018.09.007"
  "estado" => "S300"
  "fechaPublicacion" => "2020-01-01"
  "aid" => "1683"
  "copyright" => "SESPAS"
  "copyrightAnyo" => "2018"
  "documento" => "article"
  "crossmark" => 1
  "licencia" => "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"
  "subdocumento" => "fla"
  "cita" => "Gac Sanit. 2020;34:87-90"
  "abierto" => array:3 [
    "ES" => true
    "ES2" => true
    "LATM" => true
  ]
  "gratuito" => true
  "lecturas" => array:2 [
    "total" => 1685
    "formatos" => array:3 [
      "EPUB" => 142
      "HTML" => 1198
      "PDF" => 345
    ]
  ]
  "itemSiguiente" => array:19 [
    "pii" => "S0213911118302346"
    "issn" => "02139111"
    "doi" => "10.1016/j.gaceta.2018.09.003"
    "estado" => "S300"
    "fechaPublicacion" => "2020-01-01"
    "aid" => "1674"
    "copyright" => "SESPAS"
    "documento" => "article"
    "crossmark" => 1
    "licencia" => "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"
    "subdocumento" => "fla"
    "cita" => "Gac Sanit. 2020;34:91-5"
    "abierto" => array:3 [
      "ES" => true
      "ES2" => true
      "LATM" => true
    ]
    "gratuito" => true
    "lecturas" => array:2 [
      "total" => 1488
      "formatos" => array:3 [
        "EPUB" => 104
        "HTML" => 976
        "PDF" => 408
      ]
    ]
    "en" => array:12 [
      "idiomaDefecto" => true
      "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Methodology note</span>"
      "titulo" => "Application of two-part models and Cholesky decomposition to incorporate covariate-adjusted utilities in probabilistic cost-effectiveness models"
      "tienePdf" => "en"
      "tieneTextoCompleto" => "en"
      "tieneResumen" => array:2 [
        0 => "en"
        1 => "es"
      ]
      "paginas" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "paginaInicial" => "91"
          "paginaFinal" => "95"
        ]
      ]
      "titulosAlternativos" => array:1 [
        "es" => array:1 [
          "titulo" => "Aplicaci&#243;n de los modelos en dos etapas y la descomposici&#243;n de Cholesky para incorporar las utilidades ajustadas en los modelos probabil&#237;sticos de coste-efectividad"
        ]
      ]
      "contieneResumen" => array:2 [
        "en" => true
        "es" => true
      ]
      "contieneTextoCompleto" => array:1 [
        "en" => true
      ]
      "contienePdf" => array:1 [
        "en" => true
      ]
      "autores" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "autoresLista" => "Arantzazu Arrospide, Juan Manuel Ramos-Go&#241;i, Petros Pechlivanoglou, Javier Mar"
          "autores" => array:4 [
            0 => array:2 [
              "nombre" => "Arantzazu"
              "apellidos" => "Arrospide"
            ]
            1 => array:2 [
              "nombre" => "Juan Manuel"
              "apellidos" => "Ramos-Go&#241;i"
            ]
            2 => array:2 [
              "nombre" => "Petros"
              "apellidos" => "Pechlivanoglou"
            ]
            3 => array:2 [
              "nombre" => "Javier"
              "apellidos" => "Mar"
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
    "idiomaDefecto" => "en"
    "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0213911118302346?idApp=WGSE"
    "url" => "/02139111/0000003400000001/v1_202001140951/S0213911118302346/v1_202001140951/en/main.assets"
  ]
  "itemAnterior" => array:19 [
    "pii" => "S0213911118302371"
    "issn" => "02139111"
    "doi" => "10.1016/j.gaceta.2018.09.004"
    "estado" => "S300"
    "fechaPublicacion" => "2020-01-01"
    "aid" => "1677"
    "copyright" => "SESPAS"
    "documento" => "article"
    "crossmark" => 1
    "licencia" => "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"
    "subdocumento" => "fla"
    "cita" => "Gac Sanit. 2020;34:83-6"
    "abierto" => array:3 [
      "ES" => true
      "ES2" => true
      "LATM" => true
    ]
    "gratuito" => true
    "lecturas" => array:2 [
      "total" => 2905
      "formatos" => array:3 [
        "EPUB" => 148
        "HTML" => 2122
        "PDF" => 635
      ]
    ]
    "es" => array:12 [
      "idiomaDefecto" => true
      "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Art&#237;culo especial</span>"
      "titulo" => "Perspectiva de g&#233;nero en epidemiolog&#237;a cl&#237;nica&#46; Aprendiendo con el caso de las espondiloartritis"
      "tienePdf" => "es"
      "tieneTextoCompleto" => "es"
      "tieneResumen" => array:2 [
        0 => "es"
        1 => "en"
      ]
      "paginas" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "paginaInicial" => "83"
          "paginaFinal" => "86"
        ]
      ]
      "titulosAlternativos" => array:1 [
        "en" => array:1 [
          "titulo" => "Gender perspective in clinical epidemiology&#46; Learning from spondyloarthritis"
        ]
      ]
      "contieneResumen" => array:2 [
        "es" => true
        "en" => true
      ]
      "contieneTextoCompleto" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "contienePdf" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "autores" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "autoresLista" => "Mar&#237;a Teresa Ruiz-Cantero, Mar Blasco-Blasco"
          "autores" => array:2 [
            0 => array:2 [
              "nombre" => "Mar&#237;a Teresa"
              "apellidos" => "Ruiz-Cantero"
            ]
            1 => array:2 [
              "nombre" => "Mar"
              "apellidos" => "Blasco-Blasco"
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
    "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0213911118302371?idApp=WGSE"
    "url" => "/02139111/0000003400000001/v1_202001140951/S0213911118302371/v1_202001140951/es/main.assets"
  ]
  "es" => array:19 [
    "idiomaDefecto" => true
    "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Nota metodol&#243;gica</span>"
    "titulo" => "La categorizaci&#243;n familiar como t&#233;cnica de apoyo al proceso de an&#225;lisis que sigue la teor&#237;a fundamentada"
    "tieneTextoCompleto" => true
    "paginas" => array:1 [
      0 => array:2 [
        "paginaInicial" => "87"
        "paginaFinal" => "90"
      ]
    ]
    "autores" => array:1 [
      0 => array:4 [
        "autoresLista" => "Gonzalo del Moral, Cristian Su&#225;rez-Relinque"
        "autores" => array:2 [
          0 => array:4 [
            "nombre" => "Gonzalo"
            "apellidos" => "del Moral"
            "email" => array:1 [
              0 => "gmorar@upo.es"
            ]
            "referencia" => array:1 [
              0 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">&#42;</span>"
                "identificador" => "cor0005"
              ]
            ]
          ]
          1 => array:2 [
            "nombre" => "Cristian"
            "apellidos" => "Su&#225;rez-Relinque"
          ]
        ]
        "afiliaciones" => array:1 [
          0 => array:2 [
            "entidad" => "&#193;rea de Psicolog&#237;a Social&#44; Departamento de Educaci&#243;n y Psicolog&#237;a Social&#44; Universidad Pablo de Olavide&#44; Sevilla&#44; Espa&#241;a"
            "identificador" => "aff0005"
          ]
        ]
        "correspondencia" => array:1 [
          0 => array:3 [
            "identificador" => "cor0005"
            "etiqueta" => "&#8270;"
            "correspondencia" => "Autor para correspondencia&#46;"
          ]
        ]
      ]
    ]
    "titulosAlternativos" => array:1 [
      "en" => array:1 [
        "titulo" => "Family categorization as a technique to support the analysis process that follows the grounded theory"
      ]
    ]
    "resumenGrafico" => array:2 [
      "original" => 0
      "multimedia" => array:7 [
        "identificador" => "fig0005"
        "etiqueta" => "Figura 1"
        "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA"
        "mostrarFloat" => true
        "mostrarDisplay" => false
        "figura" => array:1 [
          0 => array:4 [
            "imagen" => "gr1.jpeg"
            "Alto" => 2203
            "Ancho" => 2302
            "Tamanyo" => 241739
          ]
        ]
        "descripcion" => array:1 [
          "es" => "<p id="spar0015" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Proceso de categorizaci&#243;n familiar&#46; Fuente&#58; elaboraci&#243;n propia&#46;</p>"
        ]
      ]
    ]
    "textoCompleto" => "<span class="elsevierStyleSections"><span id="sec0005" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0025">Introducci&#243;n</span><p id="par0005" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La teor&#237;a fundamentada es uno de los m&#233;todos de investigaci&#243;n cualitativa m&#225;s conocidos y aceptados en el mundo de las publicaciones cient&#237;ficas en el campo de la salud p&#250;blica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46; Su creciente inter&#233;s&#44; frente al acento tradicional puesto en enfoques fenomenol&#243;gicos&#44; de investigaci&#243;n-acci&#243;n o an&#225;lisis de contenido&#44; responde a dos motivos&#58; por un lado&#44; su capacidad para generar teor&#237;a a partir de los datos&#44; y por otro&#44; sus opciones para el tratamiento sistem&#225;tico de la informaci&#243;n cualitativa<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Aunque la propuesta original fue publicada por Glaser y Strauss<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0065"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a> en 1967&#44; las divergencias entre ambos autores se hicieron evidentes en los a&#241;os siguientes&#44; con diferencias sustanciales respecto a los procedimientos anal&#237;ticos&#44; los m&#233;todos&#44; las t&#233;cnicas de obtenci&#243;n de datos y los fundamentos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0070"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46; Mientras que Strauss realiza una propuesta sistem&#225;tica&#44; basada en reglas y procedimientos preestablecidos&#44; apegados a los c&#225;nones tradicionales de los enfoques positivistas&#44; tales como la replicabilidad&#44; la generalizaci&#243;n&#44; la precisi&#243;n y la verificaci&#243;n&#44; Glaser propone la riqueza de una construcci&#243;n te&#243;rica emergente a partir del m&#233;todo de comparaci&#243;n constante y del uso de pr&#225;cticas flexibles generadas por la propia realidad social de las personas que participan en la investigaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0075"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46; En ambos enfoques&#44; el rigor del proceso y la validez de los resultados est&#225;n garantizados siempre que se apliquen los procedimientos adecuados&#44; y puede afirmarse que ambas aproximaciones son igualmente pertinentes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0080"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La teor&#237;a fundamentada es un m&#233;todo que va m&#225;s all&#225; de la mera codificaci&#243;n de los datos y que requiere una reflexi&#243;n permanente que abarca desde la formulaci&#243;n del estudio hasta la elecci&#243;n de las t&#233;cnicas de recogida de informaci&#243;n&#44; con una vuelta recurrente al campo para la obtenci&#243;n de nuevos datos&#46; La inducci&#243;n&#44; la deducci&#243;n y la verificaci&#243;n se interrelacionan dial&#243;gicamente hasta conseguir comprender la realidad desde la experiencia de quienes viven el fen&#243;meno de estudio<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0085"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Anal&#237;ticamente&#44; Strauss identifica tres grandes tareas&#58; la codificaci&#243;n abierta &#40;obtenci&#243;n de c&#243;digos descriptivos y construcci&#243;n de las primeras categor&#237;as te&#243;ricas a partir de ellos&#41;&#44; la codificaci&#243;n axial &#40;estudio de las relaciones entre categor&#237;as&#41; y la codificaci&#243;n selectiva &#40;b&#250;squeda de la categor&#237;a te&#243;rica central&#41;&#46; Sin embargo&#44; tanto Glaser como Strauss hablan de pautas flexibles y creativas en lugar de reglas fijas y constantes al usar la teor&#237;a fundamentada&#44; por lo que Charmaz<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0090"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a> afirma que en cada investigaci&#243;n que adopta este enfoque se desarrollan variaciones espec&#237;ficas&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Impulsados por esta tensi&#243;n entre sistematizaci&#243;n y flexibilidad caracter&#237;stica de la teor&#237;a fundamentada&#44; as&#237; como por el inter&#233;s en compartir notas metodol&#243;gicas sobre el uso de la investigaci&#243;n cualitativa en salud p&#250;blica&#44; se plantea este trabajo&#46; Su objetivo es exponer una t&#233;cnica anal&#237;tica flexible que pueda servir de ayuda en la fase de codificaci&#243;n abierta para transformar los c&#243;digos descriptivos en las primeras categor&#237;as anal&#237;ticas&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0030">Exposici&#243;n del m&#233;todo&#58; la categorizaci&#243;n familiar</span><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La t&#233;cnica de categorizaci&#243;n familiar es una alternativa anal&#237;tica abierta y flexible para trabajar en las primeras fases de an&#225;lisis m&#225;s descriptivas e inductivas &#40;codificaci&#243;n abierta&#41;&#46; Su funci&#243;n es facilitar la construcci&#243;n de categor&#237;as anal&#237;ticas a partir de c&#243;digos descriptivos&#46; Para el posterior estudio de las relaciones entre ellos&#44; el propio Glaser propone el uso de hasta 18 c&#243;digos y familias de c&#243;digos te&#243;ricos&#44; conocidos como &#171;paradigma de codificaci&#243;n&#187;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0095"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#46; La categorizaci&#243;n familiar descrita en el art&#237;culo anteceder&#237;a y complementar&#237;a la formulaci&#243;n de las preguntas y el uso de familias de c&#243;digos te&#243;ricos propuestos por Glaser&#44; usados principalmente en la fase de codificaci&#243;n axial&#46;</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A continuaci&#243;n&#44; se explicar&#225; el proceso con el fin de poder comprender mejor las etapas que lo componen &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El primer paso es la creaci&#243;n de familias de c&#243;digos descriptivos&#44; es decir&#44; agrupar los c&#243;digos utilizando criterios de ordenaci&#243;n emergentes&#44; poniendo &#233;nfasis en los c&#243;digos sustantivos que surgen de las teor&#237;as expresadas por las personas que participan en la investigaci&#243;n&#44; junto con las teor&#237;as sustantivas de las personas que llevan a cabo la investigaci&#243;n y que&#44; normalmente&#44; quedan recogidos en memorandos o anotaciones&#44; uno de los elementos clave de la teor&#237;a fundamentada&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A partir de estas familias&#44; se proponen dos etapas anal&#237;ticas espec&#237;ficas&#58;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0005"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0005"><span class="elsevierStyleLabel">1&#41;</span><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Categorizaci&#243;n intrafamiliar&#58; supone un trabajo de an&#225;lisis centrado en la depuraci&#243;n y la selecci&#243;n de c&#243;digos a partir de las estructuras de cada una de las familias&#44; as&#237; como el estudio de las posibles subagrupaciones que pudieran darse en cada una de ellas&#46; En concreto&#44; se proponen tres acciones anal&#237;ticas complementarias&#58;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0010"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Fusi&#243;n de c&#243;digos similares&#58; el primer paso de esta fase es la depuraci&#243;n de c&#243;digos dentro de cada familia&#44; por lo que se propone el estudio de c&#243;digos similares o equivalentes que puedan fusionarse bajo una misma etiqueta&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0015"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">An&#225;lisis de la estructura intrafamiliar&#58; supondr&#237;a dos tareas anal&#237;ticas&#59; por un lado&#44; el estudio de las coocurrencias de c&#243;digos diferentes&#44; pero pertenecientes a una misma familia&#44; y por otro lado&#44; el planteamiento de subagrupaciones dentro de cada familia&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0020"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Fundamentaci&#243;n intrafamiliar&#58; el tercer paso es la selecci&#243;n de c&#243;digos con mayor fundamentaci&#243;n&#44; es decir&#44; que mayor n&#250;mero de veces han sido empleados en el proceso de codificaci&#243;n&#46; Estos c&#243;digos centrales van a facilitar en muchas ocasiones la identificaci&#243;n de la estructura intrafamiliar&#44; organiz&#225;ndose c&#243;digos perif&#233;ricos en torno a ellos&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0025"><span class="elsevierStyleLabel">2&#41;</span><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Categorizaci&#243;n interfamiliar&#58; la tarea fundamental en esta fase consiste en un trabajo de an&#225;lisis entre las distintas familias y subfamilias resultantes de la etapa anterior&#46; Dos son las acciones anal&#237;ticas principales indicadas en esta fase&#58;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0030"><span class="elsevierStyleLabel"><span class="elsevierStyleItalic">&#8226;</span></span><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">An&#225;lisis de c&#243;digos comunes a varias familias&#58; se analizan los c&#243;digos que aparecen simult&#225;neamente en distintas familias&#44; indicador de potenciales relaciones entre ellas&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0035"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Coocurrencias de c&#243;digos de distintas familias&#58; la &#250;ltima tarea consiste en estudiar las coocurrencias de c&#243;digos pertenecientes a distintas familias&#44; lo que supondr&#237;a una primera aproximaci&#243;n y planteamiento de posibles relaciones entre familias que se pondr&#225;n a prueba en la fase anal&#237;tica posterior&#46;</p></li></ul></p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El resultado de ambas fases del proceso de categorizaci&#243;n familiar es un conjunto de elementos depurados y fundamentados con los que comenzar a operar en la fase anal&#237;tica siguiente&#44; puramente conceptual&#46;</p><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Todo este proceso puede llevarse a cabo con el apoyo de <span class="elsevierStyleItalic">software</span> inform&#225;ticos especializados para el an&#225;lisis cualitativo &#40;CAQDAS&#41;&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0035">Aplicaci&#243;n pr&#225;ctica</span><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">figura 2</a> se expone un ejemplo procedente de un estudio m&#225;s amplio sobre patrones de consumo de alcohol en poblaci&#243;n adolescente y adulta<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0100"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0040">Conclusiones</span><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tres son las aportaciones principales de la categorizaci&#243;n familiar propuesta&#46; En primer lugar&#44; permite usar las familias de c&#243;digos sustantivos como estructuras b&#225;sicas a partir de las cuales depurar&#44; agrupar&#44; ordenar y estudiar las posibles relaciones entre los c&#243;digos del estudio y obtener un mejor punto de partida para aplicar las preguntas del paradigma de codificaci&#243;n en la fase posterior del an&#225;lisis&#46; En segundo lugar&#44; facilita la comunicaci&#243;n entre analistas al mejorar la transparencia del proceso anal&#237;tico&#44; y permite la comprensi&#243;n del proceso seguido en la construcci&#243;n de las categor&#237;as del estudio&#46; En tercer lugar&#44; ayuda a evitar las preconcepciones o prejuicios del equipo investigador al construir las primeras categor&#237;as te&#243;ricas&#46;</p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para finalizar&#44; no debe entenderse la t&#233;cnica de la categorizaci&#243;n familiar como un atajo anal&#237;tico&#46; Es importante destacar la necesidad de desarrollar competencias anal&#237;ticas del personal investigador que opte por la teor&#237;a fundamentada&#44; enfrent&#225;ndose a la complejidad de este m&#233;todo y descubriendo las propias variaciones&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0045">Editora responsable del art&#237;culo</span><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Mar&#237;a del Mar Garc&#237;a-Calvente&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0050">Contribuciones de autor&#237;a</span><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">G&#46; del Moral desarroll&#243; la propuesta metodol&#243;gica y redact&#243; el borrador inicial&#44; y <span class="elsevierStyleSmallCaps">C</span>&#46; Su&#225;rez incorpor&#243; comentarios y modificaciones al documento&#44; as&#237; como el desarrollo del ejemplo&#46; Ambos autores aprueban la versi&#243;n final del manuscrito&#46;</p></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0055">Financiaci&#243;n</span><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ninguna&#46;</p></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0060">Conflicto de intereses</span><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ninguno&#46;</p></span></span>"
    "textoCompletoSecciones" => array:1 [
      "secciones" => array:13 [
        0 => array:3 [
          "identificador" => "xres1286260"
          "titulo" => "Resumen"
          "secciones" => array:1 [
            0 => array:1 [
              "identificador" => "abst0005"
            ]
          ]
        ]
        1 => array:2 [
          "identificador" => "xpalclavsec1188715"
          "titulo" => "Palabras clave"
        ]
        2 => array:3 [
          "identificador" => "xres1286259"
          "titulo" => "Abstract"
          "secciones" => array:1 [
            0 => array:1 [
              "identificador" => "abst0010"
            ]
          ]
        ]
        3 => array:2 [
          "identificador" => "xpalclavsec1188716"
          "titulo" => "Keywords"
        ]
        4 => array:2 [
          "identificador" => "sec0005"
          "titulo" => "Introducci&#243;n"
        ]
        5 => array:2 [
          "identificador" => "sec0010"
          "titulo" => "Exposici&#243;n del m&#233;todo&#58; la categorizaci&#243;n familiar"
        ]
        6 => array:2 [
          "identificador" => "sec0015"
          "titulo" => "Aplicaci&#243;n pr&#225;ctica"
        ]
        7 => array:2 [
          "identificador" => "sec0020"
          "titulo" => "Conclusiones"
        ]
        8 => array:2 [
          "identificador" => "sec0025"
          "titulo" => "Editora responsable del art&#237;culo"
        ]
        9 => array:2 [
          "identificador" => "sec0030"
          "titulo" => "Contribuciones de autor&#237;a"
        ]
        10 => array:2 [
          "identificador" => "sec0035"
          "titulo" => "Financiaci&#243;n"
        ]
        11 => array:2 [
          "identificador" => "sec0040"
          "titulo" => "Conflicto de intereses"
        ]
        12 => array:1 [
          "titulo" => "Bibliograf&#237;a"
        ]
      ]
    ]
    "pdfFichero" => "main.pdf"
    "tienePdf" => true
    "fechaRecibido" => "2018-06-15"
    "fechaAceptado" => "2018-09-20"
    "PalabrasClave" => array:2 [
      "es" => array:1 [
        0 => array:4 [
          "clase" => "keyword"
          "titulo" => "Palabras clave"
          "identificador" => "xpalclavsec1188715"
          "palabras" => array:4 [
            0 => "Teor&#237;a fundamentada"
            1 => "Categorizaci&#243;n"
            2 => "Codificaci&#243;n"
            3 => "Metodolog&#237;a cualitativa"
          ]
        ]
      ]
      "en" => array:1 [
        0 => array:4 [
          "clase" => "keyword"
          "titulo" => "Keywords"
          "identificador" => "xpalclavsec1188716"
          "palabras" => array:4 [
            0 => "Grounded theory"
            1 => "Categorization"
            2 => "Codification"
            3 => "Qualitative methodology"
          ]
        ]
      ]
    ]
    "tieneResumen" => true
    "resumen" => array:2 [
      "es" => array:2 [
        "titulo" => "Resumen"
        "resumen" => "<span id="abst0005" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><p id="spar0005" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Uno de los aspectos que mayor atenci&#243;n requiere por parte de las personas investigadoras que emplean metodolog&#237;as cualitativas es la construcci&#243;n de categor&#237;as te&#243;ricas&#44; o m&#225;s en concreto&#44; el paso entre la codificaci&#243;n y la categorizaci&#243;n&#46; Una de las propuestas metodol&#243;gicas m&#225;s estructuradas y utilizadas en ciencias de la salud en este sentido es la teor&#237;a fundamentada&#46; En el presente trabajo se expone una t&#233;cnica anal&#237;tica denominada &#171;categorizaci&#243;n familiar&#187; que persigue el objetivo de facilitar el proceso de creaci&#243;n de las categor&#237;as iniciales&#44; bas&#225;ndose en el an&#225;lisis intrafamiliar e interfamiliar de los c&#243;digos&#46;</p></span>"
      ]
      "en" => array:2 [
        "titulo" => "Abstract"
        "resumen" => "<span id="abst0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><p id="spar0010" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">An important aspect that requires special attention by researchers using qualitative methods is the construction of theoretical categories&#44; or more specifically&#44; the step between coding and categorization&#46; One of the most structured methodological proposals used in health sciences is grounded theory&#46; In this paper an analytical technique called &#8220;family categorization&#8221; is proposed&#46; Its aim is to facilitate the steps of creating the initial categories&#44; based on intra- and inter-family codes analysis&#46;</p></span>"
      ]
    ]
    "multimedia" => array:2 [
      0 => array:7 [
        "identificador" => "fig0005"
        "etiqueta" => "Figura 1"
        "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA"
        "mostrarFloat" => true
        "mostrarDisplay" => false
        "figura" => array:1 [
          0 => array:4 [
            "imagen" => "gr1.jpeg"
            "Alto" => 2203
            "Ancho" => 2302
            "Tamanyo" => 241739
          ]
        ]
        "descripcion" => array:1 [
          "es" => "<p id="spar0015" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Proceso de categorizaci&#243;n familiar&#46; Fuente&#58; elaboraci&#243;n propia&#46;</p>"
        ]
      ]
      1 => array:7 [
        "identificador" => "fig0010"
        "etiqueta" => "Figura 2"
        "tipo" => "MULTIMEDIAFIGURA"
        "mostrarFloat" => true
        "mostrarDisplay" => false
        "figura" => array:1 [
          0 => array:4 [
            "imagen" => "gr2.jpeg"
            "Alto" => 1690
            "Ancho" => 3176
            "Tamanyo" => 396686
          ]
        ]
        "descripcion" => array:1 [
          "es" => "<p id="spar0020" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Ejemplo del proceso de categorizaci&#243;n familiar&#46; Fuente&#58; elaboraci&#243;n propia&#46;</p>"
        ]
      ]
    ]
    "bibliografia" => array:2 [
      "titulo" => "Bibliograf&#237;a"
      "seccion" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "identificador" => "bibs0015"
          "bibliografiaReferencia" => array:10 [
            0 => array:3 [
              "identificador" => "bib0055"
              "etiqueta" => "1"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Using grounded theory method to capture and analyze health care experiences"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:2 [
                            0 => "G&#46; Foley"
                            1 => "V&#46; Timonen"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "doi" => "10.1111/1475-6773.12275"
                      "Revista" => array:6 [
                        "tituloSerie" => "Health Serv Res&#46;"
                        "fecha" => "2015"
                        "volumen" => "50"
                        "paginaInicial" => "1195"
                        "paginaFinal" => "1210"
                        "link" => array:1 [
                          0 => array:2 [
                            "url" => "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25523315"
                            "web" => "Medline"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            1 => array:3 [
              "identificador" => "bib0060"
              "etiqueta" => "2"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Grounded theory"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "M&#46; Annels"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "LibroEditado" => array:4 [
                        "editores" => "Z&#46;Schneider, D&#46;Elliott"
                        "titulo" => "Nursing research&#58; methods&#44; critical appraisal and utilization"
                        "paginaInicial" => "163-78"
                        "serieFecha" => "2003"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            2 => array:3 [
              "identificador" => "bib0065"
              "etiqueta" => "3"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "The discovery of grounded theory&#58; strategies for qualitative research&#46;"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:2 [
                            0 => "B&#46;G&#46; Glaser"
                            1 => "A&#46;L&#46; Strauss"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Libro" => array:4 [
                        "fecha" => "1967"
                        "paginaInicial" => "271"
                        "editorial" => "NJ&#58; Aldine Transaction"
                        "editorialLocalizacion" => "New Brunswick"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            3 => array:3 [
              "identificador" => "bib0070"
              "etiqueta" => "4"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "The &#8220;core category&#8221; of grounded theory&#58; making constant comparisons"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "L&#46;R&#46; Hallberg"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:5 [
                        "tituloSerie" => "Int J Qual Stud Health Well-being&#46;"
                        "fecha" => "2006"
                        "volumen" => "1"
                        "paginaInicial" => "141"
                        "paginaFinal" => "148"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            4 => array:3 [
              "identificador" => "bib0075"
              "etiqueta" => "5"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Grounded theory methodology&#58; an overview"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:2 [
                            0 => "A&#46;L&#46; Strauss"
                            1 => "J&#46;M&#46; Corbin"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "LibroEditado" => array:4 [
                        "editores" => "N&#46;K&#46;Denzin, Y&#46;S&#46;Lincoln"
                        "titulo" => "Handbook of qualitative research&#46;"
                        "paginaInicial" => "273-85"
                        "serieFecha" => "1994"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            5 => array:3 [
              "identificador" => "bib0080"
              "etiqueta" => "6"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Aplicabilidad de los criterios de rigor y &#233;ticos en investigaci&#243;n cualitativa"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => true
                          "autores" => array:3 [
                            0 => "A&#46;L&#46; Nore&#241;a"
                            1 => "N&#46; Alcaraz"
                            2 => "J&#46;G&#46; Rojas"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:5 [
                        "tituloSerie" => "Aquichan&#46;"
                        "fecha" => "2012"
                        "volumen" => "12"
                        "paginaInicial" => "263"
                        "paginaFinal" => "274"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            6 => array:3 [
              "identificador" => "bib0085"
              "etiqueta" => "7"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Metodolog&#237;a de investigaci&#243;n cient&#237;fica cualitativa"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "A&#46; Quintana-Pe&#241;a"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "LibroEditado" => array:4 [
                        "editores" => "A&#46;Quintana, W&#46;Montgomery"
                        "titulo" => "Psicolog&#237;a&#58; t&#243;picos de actualidad&#46;"
                        "paginaInicial" => "46-84"
                        "serieFecha" => "2006"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            7 => array:3 [
              "identificador" => "bib0090"
              "etiqueta" => "8"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Constructing grounded theory&#58; a practical guide through qualitative research"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "K&#46; Charmaz"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Libro" => array:4 [
                        "fecha" => "2006"
                        "paginaInicial" => "224"
                        "editorial" => "CA&#58; Sage"
                        "editorialLocalizacion" => "Thousands Oaks"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            8 => array:3 [
              "identificador" => "bib0095"
              "etiqueta" => "9"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Theoretical coding in grounded theory methodology"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "C&#46;A&#46; Hern&#225;ndez"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:5 [
                        "tituloSerie" => "The Grounded Theory Review&#46;"
                        "fecha" => "2009"
                        "volumen" => "8"
                        "paginaInicial" => "51"
                        "paginaFinal" => "66"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            9 => array:3 [
              "identificador" => "bib0100"
              "etiqueta" => "10"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Entre ciencia y experiencia&#58; un estudio cualitativo del consumo de alcohol en adolescentes &#91;tesis doctoral&#93;"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "C&#46; Su&#225;rez-Relinque"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Libro" => array:3 [
                        "fecha" => "2014"
                        "editorial" => "Universidad Pablo de Olavide"
                        "editorialLocalizacion" => "Sevilla"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
  ]
  "idiomaDefecto" => "es"
  "url" => "/02139111/0000003400000001/v1_202001140951/S0213911118302437/v1_202001140951/es/main.assets"
  "Apartado" => array:4 [
    "identificador" => "708"
    "tipo" => "SECCION"
    "es" => array:2 [
      "titulo" => "Notas metodol&#243;gicas"
      "idiomaDefecto" => true
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
  ]
  "PDF" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/file/02139111/0000003400000001/v1_202001140951/S0213911118302437/v1_202001140951/es/main.pdf?idApp=WGSE&text.app=https://gacetasanitaria.org/&text=false"
  "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S0213911118302437?idApp=WGSE"
]
Compartir
Información de la revista
Vol. 34. Núm. 1.
Páginas 87-90 (enero - febrero 2020)
Respuestas rápidas
Compartir
Compartir
Descargar PDF
Más opciones de artículo
Visitas
No disponible
Vol. 34. Núm. 1.
Páginas 87-90 (enero - febrero 2020)
Nota metodológica
Open Access
La categorización familiar como técnica de apoyo al proceso de análisis que sigue la teoría fundamentada
Family categorization as a technique to support the analysis process that follows the grounded theory
Visitas
11600
Gonzalo del Moral
Autor para correspondencia
gmorar@upo.es

Autor para correspondencia.
, Cristian Suárez-Relinque
Área de Psicología Social, Departamento de Educación y Psicología Social, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España
Este artículo ha recibido

Under a Creative Commons license
Información del artículo
Resumen
Texto completo
Bibliografía
Descargar PDF
Estadísticas
Figuras (2)
Resumen

Uno de los aspectos que mayor atención requiere por parte de las personas investigadoras que emplean metodologías cualitativas es la construcción de categorías teóricas, o más en concreto, el paso entre la codificación y la categorización. Una de las propuestas metodológicas más estructuradas y utilizadas en ciencias de la salud en este sentido es la teoría fundamentada. En el presente trabajo se expone una técnica analítica denominada «categorización familiar» que persigue el objetivo de facilitar el proceso de creación de las categorías iniciales, basándose en el análisis intrafamiliar e interfamiliar de los códigos.

Palabras clave:
Teoría fundamentada
Categorización
Codificación
Metodología cualitativa
Abstract

An important aspect that requires special attention by researchers using qualitative methods is the construction of theoretical categories, or more specifically, the step between coding and categorization. One of the most structured methodological proposals used in health sciences is grounded theory. In this paper an analytical technique called “family categorization” is proposed. Its aim is to facilitate the steps of creating the initial categories, based on intra- and inter-family codes analysis.

Keywords:
Grounded theory
Categorization
Codification
Qualitative methodology
Texto completo
Introducción

La teoría fundamentada es uno de los métodos de investigación cualitativa más conocidos y aceptados en el mundo de las publicaciones científicas en el campo de la salud pública1. Su creciente interés, frente al acento tradicional puesto en enfoques fenomenológicos, de investigación-acción o análisis de contenido, responde a dos motivos: por un lado, su capacidad para generar teoría a partir de los datos, y por otro, sus opciones para el tratamiento sistemático de la información cualitativa2.

Aunque la propuesta original fue publicada por Glaser y Strauss3 en 1967, las divergencias entre ambos autores se hicieron evidentes en los años siguientes, con diferencias sustanciales respecto a los procedimientos analíticos, los métodos, las técnicas de obtención de datos y los fundamentos4. Mientras que Strauss realiza una propuesta sistemática, basada en reglas y procedimientos preestablecidos, apegados a los cánones tradicionales de los enfoques positivistas, tales como la replicabilidad, la generalización, la precisión y la verificación, Glaser propone la riqueza de una construcción teórica emergente a partir del método de comparación constante y del uso de prácticas flexibles generadas por la propia realidad social de las personas que participan en la investigación5. En ambos enfoques, el rigor del proceso y la validez de los resultados están garantizados siempre que se apliquen los procedimientos adecuados, y puede afirmarse que ambas aproximaciones son igualmente pertinentes6.

La teoría fundamentada es un método que va más allá de la mera codificación de los datos y que requiere una reflexión permanente que abarca desde la formulación del estudio hasta la elección de las técnicas de recogida de información, con una vuelta recurrente al campo para la obtención de nuevos datos. La inducción, la deducción y la verificación se interrelacionan dialógicamente hasta conseguir comprender la realidad desde la experiencia de quienes viven el fenómeno de estudio7.

Analíticamente, Strauss identifica tres grandes tareas: la codificación abierta (obtención de códigos descriptivos y construcción de las primeras categorías teóricas a partir de ellos), la codificación axial (estudio de las relaciones entre categorías) y la codificación selectiva (búsqueda de la categoría teórica central). Sin embargo, tanto Glaser como Strauss hablan de pautas flexibles y creativas en lugar de reglas fijas y constantes al usar la teoría fundamentada, por lo que Charmaz8 afirma que en cada investigación que adopta este enfoque se desarrollan variaciones específicas.

Impulsados por esta tensión entre sistematización y flexibilidad característica de la teoría fundamentada, así como por el interés en compartir notas metodológicas sobre el uso de la investigación cualitativa en salud pública, se plantea este trabajo. Su objetivo es exponer una técnica analítica flexible que pueda servir de ayuda en la fase de codificación abierta para transformar los códigos descriptivos en las primeras categorías analíticas.

Exposición del método: la categorización familiar

La técnica de categorización familiar es una alternativa analítica abierta y flexible para trabajar en las primeras fases de análisis más descriptivas e inductivas (codificación abierta). Su función es facilitar la construcción de categorías analíticas a partir de códigos descriptivos. Para el posterior estudio de las relaciones entre ellos, el propio Glaser propone el uso de hasta 18 códigos y familias de códigos teóricos, conocidos como «paradigma de codificación»9. La categorización familiar descrita en el artículo antecedería y complementaría la formulación de las preguntas y el uso de familias de códigos teóricos propuestos por Glaser, usados principalmente en la fase de codificación axial.

A continuación, se explicará el proceso con el fin de poder comprender mejor las etapas que lo componen (fig. 1).

Figura 1.

Proceso de categorización familiar. Fuente: elaboración propia.

(0.23MB).

El primer paso es la creación de familias de códigos descriptivos, es decir, agrupar los códigos utilizando criterios de ordenación emergentes, poniendo énfasis en los códigos sustantivos que surgen de las teorías expresadas por las personas que participan en la investigación, junto con las teorías sustantivas de las personas que llevan a cabo la investigación y que, normalmente, quedan recogidos en memorandos o anotaciones, uno de los elementos clave de la teoría fundamentada.

A partir de estas familias, se proponen dos etapas analíticas específicas:

  • 1)

    Categorización intrafamiliar: supone un trabajo de análisis centrado en la depuración y la selección de códigos a partir de las estructuras de cada una de las familias, así como el estudio de las posibles subagrupaciones que pudieran darse en cada una de ellas. En concreto, se proponen tres acciones analíticas complementarias:

  • Fusión de códigos similares: el primer paso de esta fase es la depuración de códigos dentro de cada familia, por lo que se propone el estudio de códigos similares o equivalentes que puedan fusionarse bajo una misma etiqueta.

  • Análisis de la estructura intrafamiliar: supondría dos tareas analíticas; por un lado, el estudio de las coocurrencias de códigos diferentes, pero pertenecientes a una misma familia, y por otro lado, el planteamiento de subagrupaciones dentro de cada familia.

  • Fundamentación intrafamiliar: el tercer paso es la selección de códigos con mayor fundamentación, es decir, que mayor número de veces han sido empleados en el proceso de codificación. Estos códigos centrales van a facilitar en muchas ocasiones la identificación de la estructura intrafamiliar, organizándose códigos periféricos en torno a ellos.

  • 2)

    Categorización interfamiliar: la tarea fundamental en esta fase consiste en un trabajo de análisis entre las distintas familias y subfamilias resultantes de la etapa anterior. Dos son las acciones analíticas principales indicadas en esta fase:

  • Análisis de códigos comunes a varias familias: se analizan los códigos que aparecen simultáneamente en distintas familias, indicador de potenciales relaciones entre ellas.

  • Coocurrencias de códigos de distintas familias: la última tarea consiste en estudiar las coocurrencias de códigos pertenecientes a distintas familias, lo que supondría una primera aproximación y planteamiento de posibles relaciones entre familias que se pondrán a prueba en la fase analítica posterior.

El resultado de ambas fases del proceso de categorización familiar es un conjunto de elementos depurados y fundamentados con los que comenzar a operar en la fase analítica siguiente, puramente conceptual.

Todo este proceso puede llevarse a cabo con el apoyo de software informáticos especializados para el análisis cualitativo (CAQDAS).

Aplicación práctica

En la figura 2 se expone un ejemplo procedente de un estudio más amplio sobre patrones de consumo de alcohol en población adolescente y adulta10.

Figura 2.

Ejemplo del proceso de categorización familiar. Fuente: elaboración propia.

(0.38MB).
Conclusiones

Tres son las aportaciones principales de la categorización familiar propuesta. En primer lugar, permite usar las familias de códigos sustantivos como estructuras básicas a partir de las cuales depurar, agrupar, ordenar y estudiar las posibles relaciones entre los códigos del estudio y obtener un mejor punto de partida para aplicar las preguntas del paradigma de codificación en la fase posterior del análisis. En segundo lugar, facilita la comunicación entre analistas al mejorar la transparencia del proceso analítico, y permite la comprensión del proceso seguido en la construcción de las categorías del estudio. En tercer lugar, ayuda a evitar las preconcepciones o prejuicios del equipo investigador al construir las primeras categorías teóricas.

Para finalizar, no debe entenderse la técnica de la categorización familiar como un atajo analítico. Es importante destacar la necesidad de desarrollar competencias analíticas del personal investigador que opte por la teoría fundamentada, enfrentándose a la complejidad de este método y descubriendo las propias variaciones.

Editora responsable del artículo

María del Mar García-Calvente.

Contribuciones de autoría

G. del Moral desarrolló la propuesta metodológica y redactó el borrador inicial, y C. Suárez incorporó comentarios y modificaciones al documento, así como el desarrollo del ejemplo. Ambos autores aprueban la versión final del manuscrito.

Financiación

Ninguna.

Conflicto de intereses

Ninguno.

Bibliografía
[1]
G. Foley, V. Timonen.
Using grounded theory method to capture and analyze health care experiences.
Health Serv Res., 50 (2015), pp. 1195-1210
[2]
M. Annels.
Grounded theory.
Nursing research: methods, critical appraisal and utilization, pp. 163-78
[3]
B.G. Glaser, A.L. Strauss.
The discovery of grounded theory: strategies for qualitative research..
NJ: Aldine Transaction, (1967), pp. 271
[4]
L.R. Hallberg.
The “core category” of grounded theory: making constant comparisons.
Int J Qual Stud Health Well-being., 1 (2006), pp. 141-148
[5]
A.L. Strauss, J.M. Corbin.
Grounded theory methodology: an overview.
Handbook of qualitative research., pp. 273-85
[6]
A.L. Noreña, N. Alcaraz, J.G. Rojas, et al.
Aplicabilidad de los criterios de rigor y éticos en investigación cualitativa.
Aquichan., 12 (2012), pp. 263-274
[7]
A. Quintana-Peña.
Metodología de investigación científica cualitativa.
Psicología: tópicos de actualidad., pp. 46-84
[8]
K. Charmaz.
Constructing grounded theory: a practical guide through qualitative research.
CA: Sage, (2006), pp. 224
[9]
C.A. Hernández.
Theoretical coding in grounded theory methodology.
The Grounded Theory Review., 8 (2009), pp. 51-66
[10]
C. Suárez-Relinque.
Entre ciencia y experiencia: un estudio cualitativo del consumo de alcohol en adolescentes [tesis doctoral].
Universidad Pablo de Olavide, (2014),
Copyright © 2018. SESPAS
Descargar PDF
Idiomas
Opciones de artículo
Herramientas