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pero pr&#225;cticamente no usan cartograf&#237;a&#46; En Espa&#241;a&#44; el Atlas Nacional de Mortalidad contiene datos de suicidios<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#44; y la serie Atlas de Variaci&#243;n de la Pr&#225;ctica M&#233;dica solo aport&#243; informaci&#243;n sobre recursos de salud mental en un n&#250;mero monogr&#225;fico de hace 12 a&#241;os que se limitaba a las unidades psiqui&#225;tricas de agudos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Frente a estos enfoques&#44; que proporcionan informaci&#243;n centrada en un aspecto concreto del sistema y desde una perspectiva de arriba abajo&#44; la aproximaci&#243;n de ecosistemas de atenci&#243;n de la salud<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a> estudia el contexto amplio de la atenci&#243;n desde una perspectiva local y de abajo arriba&#44; analiza la provisi&#243;n de servicios de forma integral e incorpora personas expertas en el proceso de codise&#241;o y an&#225;lisis&#46; El an&#225;lisis del contexto incluye factores geogr&#225;ficos&#44; demogr&#225;ficos y socioecon&#243;micos&#44; provisi&#243;n y utilizaci&#243;n de servicios&#44; legislaci&#243;n y costes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46; Este enfoque requiere la participaci&#243;n de equipos multidisciplinarios formados&#44; entre otros&#44; por epidemi&#243;logos&#47;as espaciales&#44; cl&#237;nicos&#47;as&#44; planificadores&#47;as&#44; ingenieros&#47;as de salud y ge&#243;grafos&#47;as&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Desde hace m&#225;s de 20 a&#241;os&#44; la Asociaci&#243;n Cient&#237;fica Psicost<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a> viene colaborando con otras organizaciones de investigaci&#243;n&#44; universidades y agencias p&#250;blicas en la elaboraci&#243;n de Atlas Integrales de Salud Mental&#46; Psicost ha producido atlas en Espa&#241;a&#44; Australia y Chile&#46; Estas herramientas son &#250;tiles para el an&#225;lisis multinivel de la provisi&#243;n integral de servicios de salud mental y del contexto de atenci&#243;n en &#225;reas geogr&#225;ficas de referencia&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El objetivo de este art&#237;culo es realizar una revisi&#243;n y una evaluaci&#243;n del impacto de los Atlas Integrales de Salud Mental para la planificaci&#243;n de servicios de salud mental en Espa&#241;a&#44; como parte de una estrategia global de comparaci&#243;n de sistemas de salud mental&#58; el proyecto GLOCAL de Atlas de Salud Mental <span class="elsevierStyleItalic">&#40;Global and Local Observation and mapping of Care Levels &#8211; Mental Health&#41;</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0075">M&#233;todo</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se efect&#250;a una revisi&#243;n por expertos&#47;as de la bater&#237;a de herramientas y del procedimiento seguido en la elaboraci&#243;n de los Atlas Integrales de Salud Mental&#44; as&#237; como del impacto de estos en la pol&#237;tica sanitaria&#46;</p><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Bater&#237;a de herramientas para la elaboraci&#243;n de Atlas Integrales de Salud Mental</span><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><ul class="elsevierStyleList" id="lis0010"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0010"><span class="elsevierStyleLabel">1&#41;</span><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El instrumento DESDE-LTC</p></li></ul></p><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los atlas recopilan informaci&#243;n de todos los servicios de atenci&#243;n disponibles para la misma poblaci&#243;n diana &#40;p&#46; ej&#46;&#44; personas con trastorno mental&#41; en un &#225;rea de estudio&#46; Pretenden describir el conjunto del sistema de atenci&#243;n&#44; por lo que&#44; adem&#225;s de los recursos sanitarios&#44; registran los servicios sociales&#44; de educaci&#243;n&#44; de empleo&#44; vivienda o justicia dise&#241;ados para la misma poblaci&#243;n diana&#46; La mayor&#237;a de los listados oficiales de servicios no permiten elaborar un directorio integral estandarizado&#44; por diversos motivos&#46; En primer lugar&#44; los listados suelen limitarse a un solo sector &#40;p&#46; ej&#46;&#44; salud o servicios sociales&#41;&#46; Adem&#225;s&#44; los nombres oficiales de los servicios pueden no reflejar su actividad real&#44; y existe una gran variabilidad terminol&#243;gica en diferentes territorios y en los distintos sectores&#46; As&#237;&#44; el mismo tipo de atenci&#243;n psicoeducativa para una discapacidad intelectual puede recibir nombres diferentes en el sector salud y en el sector educativo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0220"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#44; y dos &#171;hospitales de d&#237;a&#187; en una misma ciudad pueden corresponder a tipos de atenci&#243;n completamente diferentes que no pueden agregarse en el mismo grupo para entender provisi&#243;n y financiaci&#243;n&#46; Adem&#225;s&#44; los listados de servicios y recursos presentan un sesgo de conmensurabilidad&#46; As&#237;&#44; un servicio de &#171;psiquiatr&#237;a de enlace&#187; puede corresponder a la actividad en horario laboral de un solo psiquiatra o referirse a un servicio con varios profesionales y varios equipos cl&#237;nicos para enfermedades concretas &#40;p&#46; ej&#46;&#44; psicooncolog&#237;a&#41; que opera las 24 horas del d&#237;a&#46; Estos dos casos corresponden a unidades de an&#225;lisis diferentes que no son comparables aunque tengan el mismo nombre<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46;</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La descripci&#243;n de servicios se efect&#250;a con el instrumento DESDE-LTC <span class="elsevierStyleItalic">&#40;Description and Evaluation of Services and Directories for Long-Term Care&#41;&#44;</span> un sistema validado internacionalmente para la codificaci&#243;n de servicios<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; El instrumento es una extensi&#243;n del ESMS <span class="elsevierStyleItalic">&#40;European Service Mapping Schedule&#41;&#44;</span> utilizado por primera vez en Espa&#241;a hace 20 a&#241;os<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#46; Hasta 2019&#44; 71 investigaciones han empleado el sistema ESMS&#47;DESDE para describir servicios de salud mental en 34 pa&#237;ses<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a>&#46;</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Con el fin de superar el problema de la variabilidad terminol&#243;gica&#44; este sistema usa un glosario internacional y c&#243;digos definidos por la actividad principal del servicio en lugar de su denominaci&#243;n&#46; Estos &#171;tipos principales de atenci&#243;n&#187; &#40;MTC&#44; <span class="elsevierStyleItalic">Main Type of Care</span>&#41; siguen un &#225;rbol taxon&#243;mico con seis grandes ramas de atenci&#243;n&#58; residencial&#44; de d&#237;a&#44; ambulatoria&#44; accesibilidad&#44; informaci&#243;n y evaluaci&#243;n&#44; y autoayuda-voluntariado&#46; Estas ramas se van subdividiendo sucesivamente en otras de acuerdo con atributos como la atenci&#243;n en crisis &#40;agudos&#41;&#44; la movilidad&#44; la intensidad y los profesionales requeridos para la atenci&#243;n prestada por el servicio&#46;</p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para favorecer la conmensurabilidad&#44; el sistema DESDE utiliza una nueva unidad de an&#225;lisis denominada &#171;unidad b&#225;sica de insumos de atenci&#243;n&#187; &#40;BSIC&#44; <span class="elsevierStyleItalic">Basic Stable Inputs of Care</span>&#41;&#44; que es la misma en cada &#225;rea de estudio&#46; Los BSIC se definen como equipos estables de profesionales dedicados a atender de manera habitual a un grupo espec&#237;fico de poblaci&#243;n&#46; La estabilidad es tanto temporal &#40;al menos 3 a&#241;os de antig&#252;edad&#41; como organizativa &#40;instalaci&#243;n propia&#44; mismo equipo de profesionales&#44; apoyo administrativo o contabilidad y presupuesto independiente&#41;&#46; Estos BSIC se describen utilizando un MTC&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0015"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0015"><span class="elsevierStyleLabel">2&#41;</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Inventario b&#225;sico de indicadores del Sistema de Sistemas de Salud Mental</p></li></ul></p><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El grupo Psicost ha elaborado un inventario b&#225;sico de m&#225;s de 60 indicadores del Sistema de Salud Mental que incluye indicadores del contexto local&#44; de la provisi&#243;n de recursos &#40;a trav&#233;s del DESDE-LTC&#41; y del rendimiento y el uso de recursos&#44; as&#237; como de los resultados&#46; Este listado se elabor&#243; para la monitorizaci&#243;n del Sistema de Salud Mental por parte del Ministerio de Salud&#44; Consumo y Servicios Sociales<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&#44; y se consensu&#243; con personas planificadoras de salud mental en Espa&#241;a y posteriormente en Australia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46; Los indicadores de provisi&#243;n se han agrupado en 25 conjuntos b&#225;sicos para su representaci&#243;n gr&#225;fica y el reconocimiento de patrones de provisi&#243;n por parte de los&#47;las expertos&#47;as en estudios de descubrimiento del conocimiento mediante datos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0250"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0020"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0020"><span class="elsevierStyleLabel">3&#41;</span><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Sistemas de informaci&#243;n geogr&#225;fica</p></li></ul></p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los sistemas de informaci&#243;n geogr&#225;fica son programas inform&#225;ticos que conjugan la representaci&#243;n en mapas con la explotaci&#243;n y el tratamiento de informaci&#243;n georreferenciada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&#46; Se alimentan de cartograf&#237;a digital con diferentes escalas territoriales administrativas y estad&#237;sticas&#46; En la mayor&#237;a de los casos&#44; esta cartograf&#237;a necesita ser editada para construir los niveles de zonificaci&#243;n de salud y servicios sociales&#44; que no siempre se ajustan a las divisiones territoriales est&#225;ndar&#46; Adem&#225;s&#44; los sistemas de informaci&#243;n geogr&#225;fica permiten analizar la accesibilidad geogr&#225;fica mediante &#225;reas temporales o de coste de desplazamiento &#40;Cantabria&#44; Madrid y Vizcaya&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;&#44; y las concentraciones espaciales <span class="elsevierStyleItalic">&#40;hot-spots&#41;</span> de&#44; por ejemplo&#44; la prevalencia asistida de la depresi&#243;n &#40;Catalu&#241;a&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a>&#46; Los sistemas de informaci&#243;n geogr&#225;fica pueden combinarse con otras herramientas de visualizaci&#243;n para maximizar el reconocimiento de patrones y la traslaci&#243;n de informaci&#243;n compleja a la decisi&#243;n por parte de personas gestoras y pol&#237;ticas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0265"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Procedimiento para el desarrollo de un Atlas Integral de Salud Mental</span><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El proceso de realizaci&#243;n de un atlas consta de cinco pasos fundamentales &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">fig&#46; 2</a>&#41;&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0025"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0025"><span class="elsevierStyleLabel">a&#41;</span><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Recogida de informaci&#243;n</p></li></ul></p><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En primer lugar&#44; se identifican las unidades territoriales y se genera la cartograf&#237;a digital en funci&#243;n de la zonificaci&#243;n seleccionada&#46; El acotamiento de las fronteras del &#225;rea de estudio es clave para identificar subsistemas y sistemas anidados&#44; asignar valores y ratios a cada indicador&#44; y para el an&#225;lisis espacial&#46; En segundo lugar&#44; se identifican las organizaciones relevantes en el &#225;rea acotada y se crea un listado de servicios aplicando criterios de inclusi&#243;n y exclusi&#243;n consensuados con las agencias p&#250;blicas&#46; La recopilaci&#243;n de informaci&#243;n se realiza mediante entrevista personal con agentes locales clave o gestores de servicios&#44; o mediante un cuestionario <span class="elsevierStyleItalic">online</span>&#46; En tercer lugar&#44; se recopila la informaci&#243;n sociodemogr&#225;fica de fuentes secundarias oficiales seg&#250;n la zonificaci&#243;n antes determinada&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0030"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0030"><span class="elsevierStyleLabel">b&#41;</span><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Codificaci&#243;n estandarizada de servicios</p></li></ul></p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se identifican las unidades b&#225;sicas de atenci&#243;n y&#44; de acuerdo con la informaci&#243;n recopilada en el paso anterior&#44; se les asigna un c&#243;digo multiaxial que describe el &#225;rea de cobertura&#44; la poblaci&#243;n diana &#40;grupo de edad y diagn&#243;stico&#41; y las caracter&#237;sticas del servicio &#40;c&#243;digo DESDE-LTC y otros descriptores o calificadores&#41;&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0035"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0035"><span class="elsevierStyleLabel">c&#41;</span><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">An&#225;lisis del contexto</p></li></ul></p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se utiliza el inventario de indicadores socioecon&#243;micos&#44; de provisi&#243;n de servicios y de utilizaci&#243;n de Psicost a partir de los diez indicadores del <span class="elsevierStyleItalic">European Socio-Demographic Schedule</span> &#40;ESDS&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0270"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&#46; Los indicadores son presentados en mapas tem&#225;ticos de acuerdo con su unidad espacial de referencia &#40;p&#46; ej&#46;&#44; &#225;reas de cobertura de los centros comunitarios de salud mental o &#225;reas hospitalarias de hospitales generales&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0015">fig&#46; 3</a>&#41;&#44; y en gr&#225;ficos radiales para poder comparar la situaci&#243;n de cada unidad de an&#225;lisis&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0040"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0040"><span class="elsevierStyleLabel">4&#41;</span><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">An&#225;lisis de patrones de atenci&#243;n y comparaciones</p></li></ul></p><elsevierMultimedia ident="fig0015"></elsevierMultimedia><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En esta fase se representa la ubicaci&#243;n de los servicios en mapas &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0020">fig&#46; 4</a>&#41; y se estudia la provisi&#243;n de servicios mediante gr&#225;ficos radiales con las tasas de disponibilidad de servicios&#44; plazas y profesionales por habitante<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#44; para poder establecer comparaciones con otros territorios nacionales e internacionales por medio de tasas por habitante &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0025">fig&#46; 5</a>&#41;&#46; Adem&#225;s de la disponibilidad&#44; la capacidad en plaza y los profesionales&#44; es importante cuantificar la diversidad de la atenci&#243;n medida por el n&#250;mero de c&#243;digos DESDE-LTC diferentes necesarios para describir los servicios del &#225;rea &#40;a mayor n&#250;mero de c&#243;digos diferentes&#44; mayor diversidad&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&#46; El equilibrio de la atenci&#243;n <span class="elsevierStyleItalic">&#40;balance of care&#41;</span> cuantifica el peso de la atenci&#243;n hospitalaria frente a la comunitaria&#44; o de la sanitaria frente a la no sanitaria<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a>&#46; Finalmente&#44; se contabilizan indicadores de morbilidad psiqui&#225;trica asistida y de uso de recursos y actividad asistencial&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0045"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0045"><span class="elsevierStyleLabel">5&#41;</span><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Codise&#241;o&#58; colaboraci&#243;n de part&#237;cipes</p></li></ul></p><elsevierMultimedia ident="fig0020"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="fig0025"></elsevierMultimedia><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La elaboraci&#243;n de atlas sigue un proceso de codise&#241;o con part&#237;cipes <span class="elsevierStyleItalic">&#40;stakeholders&#41;</span> del sistema de atenci&#243;n evaluado&#46; Esta fase ha sido clave en la elaboraci&#243;n de los Atlas Integrales de Salud Mental en Australia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0290"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a>&#46; Las personas planificadoras del &#225;rea local y representantes de las organizaciones m&#225;s relevantes participan en la elaboraci&#243;n de los listados iniciales y facilitan el contacto con los proveedores&#46; Una vez que el equipo ha preparado una versi&#243;n <span class="elsevierStyleItalic">beta</span>&#44; esta es revisada y corregida por las personas panificadoras&#46; La segunda versi&#243;n <span class="elsevierStyleItalic">&#40;alfa&#41;</span> se presenta a los&#47;las part&#237;cipes de la regi&#243;n y se sube a una plataforma <span class="elsevierStyleItalic">online</span> para comentarios&#59; tras este periodo&#44; los comentarios se discuten con el equipo de trabajo y se elabora la versi&#243;n definitiva&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Atlas Integrales de Salud Mental en Espa&#241;a</span><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Esta secci&#243;n detalla la elaboraci&#243;n de Atlas Integrales en Espa&#241;a &#40;al tratarse de informes t&#233;cnicos&#44; estos directorios y atlas se detallan en el <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0070">Ap&#233;ndice <span class="elsevierStyleItalic">online</span></a>&#41;&#46; Antes del a&#241;o 2000&#44; Psicost elabor&#243; directorios o &#171;cat&#225;logos estandarizados&#187; de servicios utilizando el sistema ESMS&#47;DESDE &#40;p&#46; ej&#46;&#44; los directorios de servicios de la provincia de C&#225;diz&#44; Navarra&#44; Castilla-La Mancha&#44; Madrid y Murcia&#41;&#46; En el a&#241;o 2003 se public&#243; el primer Atlas de Salud Mental de 12 peque&#241;as &#225;reas sanitarias de cuatro comunidades aut&#243;nomas&#44; que inclu&#237;a una descripci&#243;n estandarizada del contexto de atenci&#243;n y de los indicadores de provisi&#243;n y de uso&#44; un an&#225;lisis pormenorizado de la codificaci&#243;n de servicios en Espa&#241;a&#44; y su an&#225;lisis y su representaci&#243;n cartogr&#225;fica&#46;</p><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En 2005 se public&#243; el Atlas de Salud Mental de Andaluc&#237;a&#44; el primer atlas de la provisi&#243;n de servicios de salud mental en una comunidad aut&#243;noma entera &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#41;&#46; El directorio de servicios en Catalu&#241;a de 2002 se sigui&#243; de un atlas completo en 2009 y otro en 2013&#46; Esto permiti&#243; un an&#225;lisis longitudinal de la evoluci&#243;n de la provisi&#243;n de servicios entre 2002 y 2010<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#44; antes y despu&#233;s de la aprobaci&#243;n del Plan Director de Salud Mental y Adicciones de 2006&#46; Adem&#225;s&#44; se mapearon los servicios sociales&#44; educativos y penitenciarios para esta poblaci&#243;n diana&#46; En 2010 se public&#243; el Atlas de Salud Mental de Cantabria&#44; y ese mismo a&#241;o el Ministerio de Sanidad y Pol&#237;tica Social encarg&#243; un Atlas de Salud Mental de Espa&#241;a&#44; cuyo primer producto fue el estudio de ocho comunidades aut&#243;nomas&#46; Desafortunadamente&#44; el ministerio consider&#243; que la informaci&#243;n comparativa pod&#237;a generar un debate entre diferentes comunidades aut&#243;nomas y decidi&#243; no publicarlo&#46; Psicost efectu&#243; una revisi&#243;n pormenorizada y una actualizaci&#243;n en las comunidades aut&#243;nomas de Madrid y Catalu&#241;a para su uso en planificaci&#243;n&#46; Vizcaya y Guip&#250;zcoa incorporaron los atlas en el apoyo a la planificaci&#243;n en salud mental en sus territorios en el a&#241;o 2013&#46; Estos se actualizaron en 2016 como parte del proyecto Refinement-Espa&#241;a &#40;Instituto de Salud Carlos III&#41;&#46; Adem&#225;s&#44; la Fundaci&#243;n Sant Joan de D&#233;u ha colaborado con diversas &#225;reas sanitarias y municipios de Catalu&#241;a en la aplicaci&#243;n sistem&#225;tica de los atlas a la planificaci&#243;n sanitaria y social con la redacci&#243;n de diversos informes t&#233;cnicos no publicados&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los Atlas Integrales de Salud Mental tambi&#233;n han tenido un destacado impacto internacional&#46; Se han realizado 17 atlas de distritos sanitarios en Australia &#40;v&#46; <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0070">Ap&#233;ndice <span class="elsevierStyleItalic">on line</span></a>&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46; Adem&#225;s&#44; se han elaborado los mapas de ocho &#225;reas de salud en ocho pa&#237;ses en el marco del proyecto europeo Refinement<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0295"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a> &#40;S&#233;ptimo Programa Marco de la Uni&#243;n Europea&#41;&#44; incluyendo la Regi&#243;n Sanitaria de Girona<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&#44; y en cinco regiones sanitarias de Chile Central<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0300"><span class="elsevierStyleSup">25</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Evaluaci&#243;n de los Atlas Integrales de Salud Mental</span><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><ul class="elsevierStyleList" id="lis0050"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0050"><span class="elsevierStyleLabel">1&#41;</span><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Evaluaci&#243;n del impacto</p></li></ul></p><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El impacto de la adopci&#243;n eval&#250;a c&#243;mo las organizaciones hacen propio un conocimiento&#44; una tecnolog&#237;a o una pol&#237;tica&#44; y lo trasladan a su gesti&#243;n habitual<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0305"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a>&#46; La Escala de Adopci&#243;n del Impacto &#40;AIL&#44; <span class="elsevierStyleItalic">Adoption Impact Ladder</span>&#41; establece siete niveles que van desde la falta de impacto&#44; pasando por la informaci&#243;n&#47;concienciaci&#243;n&#44; la asimilaci&#243;n&#44; la traducci&#243;n&#44; la asignaci&#243;n de presupuesto y la provisi&#243;n de recursos&#44; hasta la incorporaci&#243;n en el sistema organizativo o &#171;rutinizaci&#243;n&#187;&#46;</p><p id="par0195" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El impacto de los atlas fue evaluado por un experto a partir de la informaci&#243;n de los&#47;las responsables de las diferentes administraciones implicadas &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#41;&#46; Los atlas de Catalu&#241;a&#44; Guip&#250;zcoa y Vizcaya fueron valorados con la m&#225;xima puntuaci&#243;n&#44; alcanzando la fase de uso continuado para la planificaci&#243;n de servicios&#46; El atlas de Cantabria lleg&#243; a la fase de asimilaci&#243;n&#44; mientras que el resto de los atlas no pasaron de la informaci&#243;n&#47;concienciaci&#243;n&#46;</p><p id="par0200" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En resumen&#44; se han realizado Atlas Integrales de Salud Mental para ocho comunidades aut&#243;nomas y dos territorios hist&#243;ricos del Pa&#237;s Vasco&#44; con seguimiento en la recogida de informaci&#243;n por parte de cuatro agencias p&#250;blicas regionales o provinciales &#40;Andaluc&#237;a&#44; Catalu&#241;a&#44; Vizcaya y Guip&#250;zcoa&#41;&#46; El sistema se ha adoptado para su uso habitual por parte del 30&#37; de las &#225;reas evaluadas&#46; La implicaci&#243;n de responsables de estas agencias en el codise&#241;o del atlas y la continuidad de las personas responsables son factores relevantes en la adopci&#243;n final de la herramienta &#40;provisi&#243;n y rutinizaci&#243;n&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46;</p><p id="par0205" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En Andaluc&#237;a se efectu&#243; una transferencia de conocimiento a servicios sociales&#46; As&#237;&#44; la experiencia del Atlas de Salud Mental de 2005 sirvi&#243; para desarrollar un sistema automatizado de monitorizaci&#243;n de servicios sociales &#40;proyecto DESDE-AND&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0310"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a> con capacidad para ser incorporado al sistema geogr&#225;fico de atenci&#243;n social&#46; En el resto de las comunidades aut&#243;nomas&#44; el proyecto ha tenido un impacto menor o incluso irrelevante debido a diversos factores&#44; como la menor participaci&#243;n de las personas gestoras en su codise&#241;o y uso&#44; la falta de recursos para investigaci&#243;n&#44; los cambios en los equipos de gesti&#243;n&#44; los ciclos pol&#237;ticos&#44; la falta de inter&#233;s u otras cuestiones de &#237;ndole pol&#237;tica &#40;p&#46; ej&#46;&#44; recelo ante posibles agravios comparativos entre comunidades aut&#243;nomas&#41;&#46; Aun as&#237;&#44; los Atlas Integrales de Salud Mental mantienen su vigencia como herramientas de planificaci&#243;n de servicios de salud mental&#46; Fuera de nuestras fronteras existe inter&#233;s en la elaboraci&#243;n de nuevos atlas en Australia&#44; Nueva Zelanda&#44; Chile y M&#233;xico&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0055"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0055"><span class="elsevierStyleLabel">2&#41;</span><p id="par0210" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Implicaciones para la planificaci&#243;n en salud mental</p></li></ul></p><p id="par0215" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El an&#225;lisis del sistema de atenci&#243;n desde una perspectiva integral es especialmente &#250;til en salud mental&#44; donde los recursos suelen ser escasos y donde la atenci&#243;n prestada desde otros sectores &#40;empleo&#44; educaci&#243;n&#44; vivienda&#44; discapacidad&#47;dependencia&#41; es imprescindible para un buen funcionamiento del sistema<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0315"><span class="elsevierStyleSup">28</span></a>&#46; El desarrollo de un lenguaje com&#250;n para analizar la provisi&#243;n desde diferentes sectores es una de las ventajas fundamentales de los atlas&#46; Estos incluyen&#44; adem&#225;s&#44; una definici&#243;n estandarizada de las &#225;reas de referencia&#44; lo que facilita el an&#225;lisis de diferentes zonificaciones de las administraciones involucradas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#46;</p><p id="par0220" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las herramientas de visualizaci&#243;n son cada vez m&#225;s importantes en un contexto de crecimiento exponencial de informaci&#243;n sanitarita de alta complejidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320"><span class="elsevierStyleSup">29</span></a>&#46; La utilizaci&#243;n de gr&#225;ficos y mapas facilita la comprensi&#243;n por distintas audiencias con conocimiento&#44; necesidades y perspectivas diferentes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0265"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#46;</p><p id="par0225" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los atlas son especialmente &#250;tiles para detectar brechas en el sistema de atenci&#243;n&#44; duplicidades o falta de coordinaci&#243;n entre la disponibilidad de recursos y las necesidades de la poblaci&#243;n&#46; Permiten realizar comparaciones con otros distritos nacionales e internacionales&#44; y monitorizar la evoluci&#243;n del sistema&#46; Adem&#225;s&#44; identifican la disparidad entre el nombre del servicio y su actividad real&#44; lo que es un primer indicador de calidad&#46; Tanto los atlas de Catalu&#241;a como los del Pa&#237;s Vasco identificaron que los &#171;hospitales de d&#237;a&#187; realizaban funciones propias de otros tipos de atenci&#243;n de d&#237;a &#40;unidades de rehabilitaci&#243;n&#41;&#44; lo que llev&#243; a los planificadores a redise&#241;ar estos servicios&#46;</p><p id="par0230" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El conocimiento generado permite dar un significado a los datos del contexto local&#44; analizar la capacidad real de los servicios y compararla con las necesidades y las demandas&#44; asignar y gestionar servicios&#44; y seguir la evoluci&#243;n y el cumplimiento de planes y programas&#46; Como ejemplo&#44; el atlas de Catalu&#241;a ha permitido una mejor compresi&#243;n y el an&#225;lisis de t&#243;picos altamente complejos&#44; como el uso y los costes de servicios para el trastorno l&#237;mite de personalidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0325"><span class="elsevierStyleSup">30</span></a>&#44; y de las medidas de contenci&#243;n en pacientes hospitalizados&#47;as<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0330"><span class="elsevierStyleSup">31</span></a>&#46;</p><p id="par0235" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Adem&#225;s&#44; la informaci&#243;n recogida por los Atlas Integrales de Salud Mental es clave para la modelizaci&#243;n de datos complejos aplicados a la planificaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335"><span class="elsevierStyleSup">32</span></a>&#46; Los atlas se han utilizado para evaluar la eficiencia t&#233;cnica relativa y el an&#225;lisis de <span class="elsevierStyleItalic">benchmark</span> de peque&#241;as &#225;reas de salud y modelar los efectos de intervenciones de gesti&#243;n en la planificaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0340"><span class="elsevierStyleSup">33</span></a>&#44; as&#237; como para la identificaci&#243;n de patrones mediante el uso de aprendizaje autom&#225;tico <span class="elsevierStyleItalic">&#40;machine learning&#41;</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0345"><span class="elsevierStyleSup">34</span></a>&#46; Por otro lado&#44; los indicadores de provisi&#243;n de servicios constituyen una base de conocimiento esencial para el desarrollo de modelos de atenci&#243;n comunitaria basados en inferencia bayesiana<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0350"><span class="elsevierStyleSup">35</span></a>&#46; Estos ejemplos utilizan la metodolog&#237;a EbCA <span class="elsevierStyleItalic">&#40;Expert-based Collaborative Analysis&#41;</span> para incorporar el conocimiento experto durante todo el proceso anal&#237;tico&#44; como gu&#237;a y refinamiento de los an&#225;lisis y la validaci&#243;n de los resultados<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0250"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0060"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0060"><span class="elsevierStyleLabel">3&#41;</span><p id="par0240" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Limitaciones</p></li></ul></p><p id="par0245" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La variabilidad en la disponibilidad y la calidad de la informaci&#243;n en diferentes comunidades aut&#243;nomas constituye una limitaci&#243;n relevante&#46; Los datos necesarios para el c&#225;lculo de los indicadores no siempre est&#225;n disponibles&#44; ya que proceden de fuentes secundarias&#44; como estad&#237;sticas oficiales y bases de datos sanitarias&#46; Adem&#225;s&#44; la calidad de la informaci&#243;n depende del procedimiento seguido para su obtenci&#243;n &#40;cumplimentaci&#243;n de acuerdo con los directorios disponibles&#44; informaci&#243;n recopilada por personas entrevistadoras expertas de fuentes oficiales y de las redes sociales&#44; encuestas o entrevistas directas con los&#47;las gestores&#47;as&#41;&#46; Por otro lado&#44; en ocasiones existen lagunas de informaci&#243;n seg&#250;n la propiedad o la gesti&#243;n del servicio&#46; Los servicios privados que prestan atenci&#243;n p&#250;blica pueden ser m&#225;s reticentes a suministrar datos&#44; especialmente sobre profesionales&#46;</p><p id="par0250" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El sistema multiaxial de codificaci&#243;n requiere una descripci&#243;n estandarizada de la poblaci&#243;n diana como primer paso antes de la codificaci&#243;n del servicio&#46; As&#237; podemos distinguir y comparar los servicios de salud mental para poblaci&#243;n infantil&#44; personas con discapacidad&#44; etc&#46; El sistema permite obtener capas de informaci&#243;n diferenciada&#44; pero superponibles&#46; As&#237;&#44; es posible describir en una capa los servicios espec&#237;ficos de salud mental de acceso universal&#44; otra de servicios privados y de acceso restringido &#40;p&#46; ej&#46; a trav&#233;s de MUFACE&#41;&#44; y finalmente una capa de servicios gen&#233;ricos &#40;p&#46; ej&#46;&#44; asistencia primaria&#44; farmacia comunitaria&#44; servicios sociales gen&#233;ricos&#44; etc&#46;&#41;&#46; La disposici&#243;n de la informaci&#243;n en capas es esencial para evitar confusiones en cuanto a la disponibilidad&#44; la capacidad&#44; el acceso y el uso del sistema de salud&#46; En los estudios efectuados en los &#250;ltimos 15 a&#241;os&#44; Psicost se ha centrado en el an&#225;lisis de servicios p&#250;blicos de acceso universal por cuestiones de presupuesto y del inter&#233;s espec&#237;fico de los organismos y las Administraciones p&#250;blicas que han encargado estos estudios&#46; En cualquier caso&#44; la descripci&#243;n de los servicios p&#250;blicos se ha efectuado desde la perspectiva del usuario final&#44; y se han incluido aquellos servicios de propiedad o gesti&#243;n privada de acceso universal a trav&#233;s de conciertos y acuerdos con las Administraciones p&#250;blicas&#46;</p><p id="par0255" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Debe tenerse en cuenta el papel particular que en Espa&#241;a tienen las compa&#241;&#237;as de aseguramiento sanitario&#44; en particular aquellas para funcionarios civiles &#40;MUFACE&#41;&#44; judiciales &#40;MUGEJU&#41; y militares &#40;ISFAS&#41;&#46; El sistema dual vigente en Espa&#241;a requiere el mapeo de estos servicios para obtener una foto fiable de la provisi&#243;n local de atenci&#243;n social y sanitaria&#46;</p><p id="par0260" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los Atlas Integrales de Salud Mental deben utilizarse en combinaci&#243;n con otras fuentes de datos para su uso en planificaci&#243;n sanitaria&#46; El proyecto europeo Refinement se&#241;al&#243; la importancia de combinar la informaci&#243;n sobre provisi&#243;n y capacidad de un sistema&#44; que recoge informaci&#243;n sobre los flujos de financiaci&#243;n&#44; los incentivos y las barreras&#44; con informaci&#243;n sobre las trayectorias cl&#237;nicas&#44; la calidad de la atenci&#243;n y los sistemas de modelaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46;</p><p id="par0265" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otro lado&#44; el subsistema de salud mental est&#225; &#237;ntimamente relacionado con otros subsistemas locales&#44; como el de atenci&#243;n a drogas y alcohol&#44; el de atenci&#243;n a mayores&#44; el de discapacidad intelectual&#44; el de dependencia funcional o el de atenci&#243;n a personas sin hogar&#46; Se han efectuado an&#225;lisis de estos sistemas en algunas &#225;reas &#40;p&#46; ej&#46;&#44; la atenci&#243;n a drogas y alcohol en la Comunidad de Madrid&#44; o la atenci&#243;n de servicios sociales en la comunidad de Andaluc&#237;a<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0310"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a> y en otros pa&#237;ses como Australia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#41;&#46;</p><p id="par0270" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En un futuro cercano&#44; los atlas deber&#225;n incorporar nuevas tecnolog&#237;as&#44; como mapas din&#225;micos interactivos y su incorporaci&#243;n a plataformas comunitarias <span class="elsevierStyleItalic">&#40;Co&#95;Op platforms&#41;&#44;</span> ya en curso en Australia&#46; La informaci&#243;n deber&#225; estar disponible en paneles de registro en tiempo real <span class="elsevierStyleItalic">&#40;Real-time Dashboards&#41;&#44;</span> asociarse a herramientas digitales de navegaci&#243;n del sistema de atenci&#243;n para usuarios finales e incorporar nuevos sistemas inteligentes de codificaci&#243;n&#44; mapeo y modelaci&#243;n para priorizaci&#243;n sanitaria&#46;</p></span></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">Conclusiones</span><p id="par0275" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los Atlas Integrales de Salud Mental son herramientas &#250;tiles para el apoyo a la toma de decisiones en la planificaci&#243;n de los servicios de salud mental&#46; Requieren bloques b&#225;sicos de informaci&#243;n&#44; como el sistema de descripci&#243;n y clasificaci&#243;n de servicios validado internacionalmente &#40;DESDE-LTC&#41;&#59; los inventarios estandarizados de indicadores&#44; datos de contexto y el uso de sistemas de informaci&#243;n para la visualizaci&#243;n y an&#225;lisis espacial &#40;sistemas de informaci&#243;n geogr&#225;fica&#41;&#46; Una de las claves de su relevancia reside en el dise&#241;o&#44; que involucra a personas expertas&#44; decisoras y otras part&#237;cipes en sus diferentes etapas de elaboraci&#243;n&#46; El conocimiento aportado por los atlas puede ser incorporado a los sistemas de apoyo a la decisi&#243;n para una eficaz planificaci&#243;n de los servicios de salud mental basada en evidencia informada&#46;</p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0105">Contribuciones de autor&#237;a</span><p id="par0280" class="elsevierStylePara elsevierViewall">J&#46;A&#46; Salinas-P&#233;rez y L&#46; Salvador-Carulla han redactado las secciones de introducci&#243;n&#44; procedimiento y conclusiones&#46; M&#46;R&#46; Guti&#233;rrez-Colos&#237;a y C&#46;R&#46; Garc&#237;a-Alonso han trabajado en la secci&#243;n sobre evaluaci&#243;n del impacto&#46; C&#46; Romero L&#243;pez-Alberca y M&#46; Poole han desarrollado la secci&#243;n en que se describen los atlas realizados hasta la actualidad&#46; Finalmente&#44; M&#46;L&#46; Rodero-Cosano ha completado la secci&#243;n referida a las herramientas empleadas por los Atlas Integrales de Salud Mental&#46; Todas las personas firmantes han le&#237;do y aprobado el documento&#46;</p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0110">Agradecimientos</span><p id="par0285" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A las siguientes personas que han participado en los equipos de trabajo de los Atlas Integrales de Salud Mental en Espa&#241;a&#58; Marco Garrido&#44; Jos&#233; Almenara&#44; Esteban Lamote&#44; Rafael del Pino y Gonzalo Fern&#225;ndez &#40;Atlas Andaluc&#237;a&#41;&#59; Ana Fern&#225;ndez&#44; Antoni Serrano&#44; Teresa Marfull&#44; Cristina Molina&#44; Bibiana Prats&#44; Esther Jord&#225;&#44; Montserrat Gran&#233;&#44; Roser Vicente&#44; Gemma Pifarr&#233;&#44; Josep Fust&#233;&#44; Josep Ramos&#44; Esther Rovira&#44; Victoria Villalta&#44; Susana Ochoa&#44; Jordan Bertch y Josep Maria Haro &#40;Atlas Catalu&#241;a&#41;&#59; Jos&#233; Luis Ayuso&#44; M&#46; Dolores Crespo y Carlos Mur &#40;Atlas Madrid&#41;&#59; Luis Gaite&#44; Jos&#233; Luis V&#225;zquez-Barquero &#40;Atlas Cantabria&#41;&#59; &#193;lvaro Iruin&#44; Lierni Lekuona&#44; Lolo Aparicio&#44; Andrea Gabilondo &#40;Atlas Gipuzkoa&#41;&#59; Carlos Pereira&#44; Jos&#233; Juan Uriarte&#44; Bego&#241;a Salcedo&#44; Mar&#237;a Echebeste&#44; Ana Rodr&#237;guez&#44; Enrique Pinilla y M&#243;nica L&#243;pez &#40;Atlas Bizkaia&#41;&#59; Jos&#233; Rodr&#237;guez&#44; Jos&#233; Domper&#44; Joan Salva&#44; Carlos Giribert&#44; Pablo Garc&#237;a-Cubillana y Miguel Mart&#237;nez &#40;Atlas Espa&#241;a&#41;&#59; Jorge Hern&#225;ndez&#44; Javier &#193;lvarez y M&#46; Pilar Campoy &#40;Universidad Loyola&#41;&#59; Juan Carlos Garc&#237;a Guti&#233;rrez&#44; Jorge Burgos&#44; Alicia Rodr&#237;guez&#44; Carmen P&#233;rez y Encarna S&#225;nchez &#40;Psicost&#41;&#59; y Mary Anne Furst&#44; Nasser Bagheri&#44; Jina Chung y John Mendoza &#40;Australian National University&#41;&#46;</p></span><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0115">Financiaci&#243;n</span><p id="par0290" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este proyecto ha sido desarrollado desde 1994 con una extensa financiaci&#243;n nacional e internacional&#44; fundamentalmente de la Comisi&#243;n Europea&#46; Las principales fuentes de financiaci&#243;n han sido&#58; proyecto eDESDE-LTC de la Executive Agency of Health and consumers &#40;EAHC - Ref&#58; 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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Atlas &#40;a&#241;o de publicaci&#243;n&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">A&#241;o de la informaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Administraci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Entidad redactora&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Nivel de impacto cualitativo y cuantitativo medido a partir de la Escala de Adopci&#243;n del Impacto<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0305"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a>&#58; puntuaci&#243;n de 0 a 6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Atlas de Salud Mental de Andaluc&#237;a &#40;2007&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2005&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Programa de Salud Mental de Andaluc&#237;a&#44; Servicio Andaluz de Salud&#44; Junta de Andaluc&#237;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Psicost&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Informaci&#243;n&#47;concienciaci&#243;n &#40;sanitario&#58; 1 &#47; social&#58; 5&#41;La organizaci&#243;n objetivo y las personas responsables de la toma de decisiones espec&#237;ficas dentro de la organizaci&#243;n son conscientes del tema&#44; han tomado medidas para mejorar sus conocimientos sobre el tema&#44; y han recibido y proporcionado retroalimentaci&#243;n sobre la informaci&#243;n entregada&#46; El DESDE ha sido adoptado para el mapa de servicios sociales en esta comunidad aut&#243;noma&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Atlas de Salud Mental Catalu&#241;a &#40;2003&#44; 2009&#44; 2013&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2002&#44; 2006 y 2010&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Direcci&#243; General de Planificaci&#243; i Recursos Sanitaris&#44; Departament de Salut&#44; Generalitat de Catalunya&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Psicost y Fundaci&#243; Sant Joan de D&#233;u &#40;Grupo GEOSCAT de Salud Mental&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Rutinizaci&#243;n-monitorizaci&#243;n &#40;6&#41;La organizaci&#243;n diana ha incorporado los nuevos conocimientos en sus propios sistemas de planificaci&#243;n&#46; El instrumento se ha diseminado a otras organizaciones en el sistema y se ha adoptado para planificaci&#243;n en diversas comarcas y municipios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Atlas de Salud Mental de Cantabria &#40;2010&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2008&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Direcci&#243;n General de Ordenaci&#243;n&#44; Inspecci&#243;n y Atenci&#243;n Sanitaria&#44; Consejer&#237;a de Sanidad&#44; Gobierno de Cantabria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Psicost y Unidad de Investigaci&#243;n en Psiquiatr&#237;a de Cantabria del Hospital Universitario Marqu&#233;s de Valdecilla&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Asimilaci&#243;n &#40;2&#41;Existe evidencia de que la organizaci&#243;n objetivo y las personas responsables de tomar decisiones espec&#237;ficas dentro de la organizaci&#243;n han incorporado la informaci&#243;n en su propia base de conocimientos y estrategia organizativa existentes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Atlas de Salud Mental de Madrid &#40;2010&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2009&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Oficina Regional de Coordinaci&#243;n de Salud Mental&#44; Servicio Madrile&#241;o de Salud&#44; Comunidad de Madrid&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Psicost&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Informaci&#243;n&#47;concienciaci&#243;n &#40;1&#41;La organizaci&#243;n objetivo y las personas responsables de la toma de decisiones espec&#237;ficas dentro de la organizaci&#243;n son conscientes del tema&#44; han tomado medidas para mejorar sus conocimientos sobre el tema&#44; y han recibido y proporcionado retroalimentaci&#243;n sobre la informaci&#243;n entregada&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Atlas de Salud Mental de Espa&#241;a &#40;Andaluc&#237;a&#44; Cantabria&#44; Castilla-La Mancha&#44; Catalu&#241;a&#44; Islas Baleares&#44; Madrid&#44; Murcia y Navarra&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2009&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ministerio de Sanidad y Pol&#237;tica Social&#44; Gobierno de Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Psicost&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Informaci&#243;n&#47;concienciaci&#243;n &#40;1&#41;La organizaci&#243;n objetivo y las personas responsables de la toma de decisiones espec&#237;ficas dentro de la organizaci&#243;n son conscientes del tema&#44; han tomado medidas para mejorar sus conocimientos sobre el tema&#44; y han recibido y proporcionado retroalimentaci&#243;n sobre la informaci&#243;n entregada&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Atlas de Salud Mental de Bizkaia &#40;2013&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Red de Salud Mental de Bizkaia&#44; Osakidetza&#44; Gobierno del Pa&#237;s Vasco&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Psicost&#44; Universidad Loyola Andaluc&#237;a y Red de Salud Mental de Bizkaia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Rutinizaci&#243;n-monitorizaci&#243;n &#40;6&#41;La organizaci&#243;n objetivo ha incorporado los nuevos conocimientos en sus propios sistemas de evaluaci&#243;n&#44; vigilancia y monitorizaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Atlas de Salud Mental de Gipuzkoa &#40;2013&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Red de Salud Mental de Gipuzkoa&#44; Osakidetza&#44; Gobierno del Pa&#237;s Vasco&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Psicost&#44; Universidad Loyola Andaluc&#237;a y Red de Salud Mental de Gipuzkoa&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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Vol. 34. Núm. S1.
Retos actuales de la Salud Mental desde la Salud Pública y la Administración Sanitaria
Páginas 11-19 (enero 2020)
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Retos actuales de la Salud Mental desde la Salud Pública y la Administración Sanitaria
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Informe SESPAS
Open Access
Todo está en el mapa: Atlas Integrales de Salud Mental para la planificación de servicios. Informe SESPAS 2020
Everything is on the map: Integrated Mental Health Atlases as support tools for service planning. SESPAS Report 2020
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José A. Salinas-Péreza,b,
Autor para correspondencia
jsalinas@uloyola.es

Autor para correspondencia.
, Mencía R. Gutiérrez-Colosiaa,c, Cristina Romero López-Albercaa,d, Miriam Poolea,e, María Luisa Rodero-Cosanoa,b, Carlos R. García-Alonsoa,b, Luis Salvador-Carullaa,f,g
a Asociación Científica Psicost, Sevilla, España
b Departamento de Métodos Cuantitativos, Universidad Loyola Andalucía, Dos Hermanas, Sevilla, España
c Departamento de Psicología, Universidad Loyola Andalucía, Dos Hermanas, Sevilla, España
d Departamento de Psicología, Universidad de Cádiz, San Fernando, Cádiz, España
e Asociación Nuevo Futuro, Madrid, España
f Centre for Mental Health Research, Research School of Population Health, ANU College of Health and Medicine, Australian National University, Canberra, Australia
g Menzies Centre for Health Policy, Faculty of Medicine and Health, University of Sydney, Sydney, Australia
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Tabla 1. Descripción de los Atlas de Salud Mental de España y medida del impacto de su adopción por la Administración sanitaria o de servicios sociales
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Resumen
Objetivo

Este artículo revisa y evalúa el uso de los Atlas Integrales de Salud Mental como herramientas de apoyo a la planificación de servicios dentro del modelo de investigación de ecosistemas de atención de salud.

Método

Se describen los tipos de atlas y el procedimiento para su elaboración. Se presentan los realizados en España y se evalúa su impacto en la planificación de servicios de salud mental. Los atlas agregan información sobre las características locales del sistema de atención, la disponibilidad geográfica de recursos recogida mediante el instrumento DESDE-LTC, y su uso. Utilizan un sistema de información geográfica y otras herramientas visuales. Siguen una metodología de abajo arriba con colaboración de personas decisoras de agencias de planificación para su elaboración y validación externa.

Resultados

Desde 2005 se han realizado Atlas Integrales de Salud Mental en nueve comunidades autónomas que comprenden alrededor del 65% de la población de España. Los atlas han tenido un impacto desigual en la planificación de servicios, con un mayor impacto en Cataluña, Vizcaya y Guipúzcoa, y Andalucía, donde responsables sociales han participado activamente en su codiseño y su aplicación a la planificación de servicios sociosanitarios.

Conclusiones

Los atlas permiten detectar carencias o duplicidades en la atención, monitorizar cambios a lo largo del tiempo, realizar comparaciones nacionales e internacionales, modelar la eficiencia y hacer análisis benchmark. Este conocimiento puede incorporarse a los sistemas de apoyo a la decisión para una más eficaz planificación de los servicios de salud mental basada en evidencia informada.

Palabras clave:
Servicios de salud mental
Atlas
Mapas
Apoyo a la planificación sanitaria
Abstract
Objective

This article reviews the usability of the Integrated Atlases of Mental Health as a decision support tool for service planning following a health ecosystem research approach.

Method

This study describes the types of atlases and the procedure for their development. Atlases carried out in Spain are presented and their impact in mental health service planning is assessed. Atlases comprise information on the local characteristics of the health care system, geographical availability of resources collected with the DESDE-LTC instrument and their use. Atlases use geographic information systems and other visualisation tools. Atlases follow a bottom-up collaborative approach involving decision-makers from planning agencies for their development and external validation.

Results

Since 2005, Integrated Atlases of Mental Health have been developed for nine regions in Spain comprising over 65% of the Spanish inhabitants. The impact on service planning has been unequal for the different regions. Catalonia, Biscay and Gipuzkoa, and Andalusia reach the highest impact. In these areas, health advisors have been actively involved in their co-design and implementation in service planning.

Conclusions

Atlases allow detecting care gaps and duplications in care provision; monitoring changes of the system over time, and carrying out national and international comparisons, efficiency modelling and benchmarking. The knowledge provided by atlases could be incorporated to decision support systems in order to support an efficient mental health service planning based on evidence-informed policy.

Keywords:
Mental health services
Atlas
Maps
Health planning support
Texto completo

Puntos clave

  • Los Atlas Integrales de Salud Mental son una herramienta de apoyo a la planificación de servicios de salud mental que nació en España y se ha extendido a otros países.

  • Los Atlas Integrales de Salud Mental se basan principalmente en tres herramientas para minimizar errores, ampliar la información, extraer el conocimiento y adaptarse a las necesidades de los agentes involucrados: el instrumento DESDE-LTC para la descripción y la clasificación de servicios sociosanitarios, el inventario básico de indicadores de sistemas de salud mental y los sistemas de información geográfica.

  • Los resultados pueden combinarse con otras metodologías de análisis de datos, como el análisis envolvente de datos, técnicas de modelado, análisis espacial o aprendizaje automático, para generar nuevo conocimiento que apoye la toma de decisiones basada en la evidencia informada.

  • El impacto de la adopción de los Atlas Integrales de Salud Mental ha sido desigual. Ha alcanzado altos niveles en Cataluña, Vizcaya y Guipúzcoa, y en la evaluación del sector social en Andalucía. Sin embargo, el impacto ha sido limitado en otras comunidades autónomas. La implicación de la agencia pública en el codiseño ha sido un factor relevante en su impacto.

Introducción

Un atlas cartográfico es una recopilación de mapas para describir la geografía general de un territorio o centrarse en algún aspecto específico, como la salud y su atención. Existen varios ejemplos previos de atlas temáticos de salud mental. La Organización Mundial de la Salud ha editado cinco Atlas de Salud Mental, constituyendo la colección de atlas de salud de dicha organización con mayor continuidad1. Estos atlas usan la herramienta WHO-AIMS (Assessment Instrument for Mental Health Systems)2 para recopilar indicadores nacionales, pero prácticamente no usan cartografía. En España, el Atlas Nacional de Mortalidad contiene datos de suicidios3, y la serie Atlas de Variación de la Práctica Médica solo aportó información sobre recursos de salud mental en un número monográfico de hace 12 años que se limitaba a las unidades psiquiátricas de agudos4.

Frente a estos enfoques, que proporcionan información centrada en un aspecto concreto del sistema y desde una perspectiva de arriba abajo, la aproximación de ecosistemas de atención de la salud5 estudia el contexto amplio de la atención desde una perspectiva local y de abajo arriba, analiza la provisión de servicios de forma integral e incorpora personas expertas en el proceso de codiseño y análisis. El análisis del contexto incluye factores geográficos, demográficos y socioeconómicos, provisión y utilización de servicios, legislación y costes6. Este enfoque requiere la participación de equipos multidisciplinarios formados, entre otros, por epidemiólogos/as espaciales, clínicos/as, planificadores/as, ingenieros/as de salud y geógrafos/as.

Desde hace más de 20 años, la Asociación Científica Psicost7 viene colaborando con otras organizaciones de investigación, universidades y agencias públicas en la elaboración de Atlas Integrales de Salud Mental. Psicost ha producido atlas en España, Australia y Chile. Estas herramientas son útiles para el análisis multinivel de la provisión integral de servicios de salud mental y del contexto de atención en áreas geográficas de referencia.

El objetivo de este artículo es realizar una revisión y una evaluación del impacto de los Atlas Integrales de Salud Mental para la planificación de servicios de salud mental en España, como parte de una estrategia global de comparación de sistemas de salud mental: el proyecto GLOCAL de Atlas de Salud Mental (Global and Local Observation and mapping of Care Levels – Mental Health)8.

Método

Se efectúa una revisión por expertos/as de la batería de herramientas y del procedimiento seguido en la elaboración de los Atlas Integrales de Salud Mental, así como del impacto de estos en la política sanitaria.

Batería de herramientas para la elaboración de Atlas Integrales de Salud Mental

  • 1)

    El instrumento DESDE-LTC

Los atlas recopilan información de todos los servicios de atención disponibles para la misma población diana (p. ej., personas con trastorno mental) en un área de estudio. Pretenden describir el conjunto del sistema de atención, por lo que, además de los recursos sanitarios, registran los servicios sociales, de educación, de empleo, vivienda o justicia diseñados para la misma población diana. La mayoría de los listados oficiales de servicios no permiten elaborar un directorio integral estandarizado, por diversos motivos. En primer lugar, los listados suelen limitarse a un solo sector (p. ej., salud o servicios sociales). Además, los nombres oficiales de los servicios pueden no reflejar su actividad real, y existe una gran variabilidad terminológica en diferentes territorios y en los distintos sectores. Así, el mismo tipo de atención psicoeducativa para una discapacidad intelectual puede recibir nombres diferentes en el sector salud y en el sector educativo9, y dos «hospitales de día» en una misma ciudad pueden corresponder a tipos de atención completamente diferentes que no pueden agregarse en el mismo grupo para entender provisión y financiación. Además, los listados de servicios y recursos presentan un sesgo de conmensurabilidad. Así, un servicio de «psiquiatría de enlace» puede corresponder a la actividad en horario laboral de un solo psiquiatra o referirse a un servicio con varios profesionales y varios equipos clínicos para enfermedades concretas (p. ej., psicooncología) que opera las 24 horas del día. Estos dos casos corresponden a unidades de análisis diferentes que no son comparables aunque tengan el mismo nombre10.

La descripción de servicios se efectúa con el instrumento DESDE-LTC (Description and Evaluation of Services and Directories for Long-Term Care), un sistema validado internacionalmente para la codificación de servicios11. El instrumento es una extensión del ESMS (European Service Mapping Schedule), utilizado por primera vez en España hace 20 años12. Hasta 2019, 71 investigaciones han empleado el sistema ESMS/DESDE para describir servicios de salud mental en 34 países13.

Con el fin de superar el problema de la variabilidad terminológica, este sistema usa un glosario internacional y códigos definidos por la actividad principal del servicio en lugar de su denominación. Estos «tipos principales de atención» (MTC, Main Type of Care) siguen un árbol taxonómico con seis grandes ramas de atención: residencial, de día, ambulatoria, accesibilidad, información y evaluación, y autoayuda-voluntariado. Estas ramas se van subdividiendo sucesivamente en otras de acuerdo con atributos como la atención en crisis (agudos), la movilidad, la intensidad y los profesionales requeridos para la atención prestada por el servicio.

Para favorecer la conmensurabilidad, el sistema DESDE utiliza una nueva unidad de análisis denominada «unidad básica de insumos de atención» (BSIC, Basic Stable Inputs of Care), que es la misma en cada área de estudio. Los BSIC se definen como equipos estables de profesionales dedicados a atender de manera habitual a un grupo específico de población. La estabilidad es tanto temporal (al menos 3 años de antigüedad) como organizativa (instalación propia, mismo equipo de profesionales, apoyo administrativo o contabilidad y presupuesto independiente). Estos BSIC se describen utilizando un MTC.

  • 2)

    Inventario básico de indicadores del Sistema de Sistemas de Salud Mental

El grupo Psicost ha elaborado un inventario básico de más de 60 indicadores del Sistema de Salud Mental que incluye indicadores del contexto local, de la provisión de recursos (a través del DESDE-LTC) y del rendimiento y el uso de recursos, así como de los resultados. Este listado se elaboró para la monitorización del Sistema de Salud Mental por parte del Ministerio de Salud, Consumo y Servicios Sociales14, y se consensuó con personas planificadoras de salud mental en España y posteriormente en Australia8. Los indicadores de provisión se han agrupado en 25 conjuntos básicos para su representación gráfica y el reconocimiento de patrones de provisión por parte de los/las expertos/as en estudios de descubrimiento del conocimiento mediante datos15.

  • 3)

    Sistemas de información geográfica

Los sistemas de información geográfica son programas informáticos que conjugan la representación en mapas con la explotación y el tratamiento de información georreferenciada16. Se alimentan de cartografía digital con diferentes escalas territoriales administrativas y estadísticas. En la mayoría de los casos, esta cartografía necesita ser editada para construir los niveles de zonificación de salud y servicios sociales, que no siempre se ajustan a las divisiones territoriales estándar. Además, los sistemas de información geográfica permiten analizar la accesibilidad geográfica mediante áreas temporales o de coste de desplazamiento (Cantabria, Madrid y Vizcaya) (fig. 1), y las concentraciones espaciales (hot-spots) de, por ejemplo, la prevalencia asistida de la depresión (Cataluña)17. Los sistemas de información geográfica pueden combinarse con otras herramientas de visualización para maximizar el reconocimiento de patrones y la traslación de información compleja a la decisión por parte de personas gestoras y políticas18.

Figura 1.

Análisis espacial: accesibilidad a las unidades de salud mental de Cantabria en 2009.

(0.37MB).
Procedimiento para el desarrollo de un Atlas Integral de Salud Mental

El proceso de realización de un atlas consta de cinco pasos fundamentales (fig. 2).

  • a)

    Recogida de información

Figura 2.

Procedimiento para la elaboración de un Atlas Integral de Salud Mental.

(0.36MB).

En primer lugar, se identifican las unidades territoriales y se genera la cartografía digital en función de la zonificación seleccionada. El acotamiento de las fronteras del área de estudio es clave para identificar subsistemas y sistemas anidados, asignar valores y ratios a cada indicador, y para el análisis espacial. En segundo lugar, se identifican las organizaciones relevantes en el área acotada y se crea un listado de servicios aplicando criterios de inclusión y exclusión consensuados con las agencias públicas. La recopilación de información se realiza mediante entrevista personal con agentes locales clave o gestores de servicios, o mediante un cuestionario online. En tercer lugar, se recopila la información sociodemográfica de fuentes secundarias oficiales según la zonificación antes determinada.

  • b)

    Codificación estandarizada de servicios

Se identifican las unidades básicas de atención y, de acuerdo con la información recopilada en el paso anterior, se les asigna un código multiaxial que describe el área de cobertura, la población diana (grupo de edad y diagnóstico) y las características del servicio (código DESDE-LTC y otros descriptores o calificadores).

  • c)

    Análisis del contexto

Se utiliza el inventario de indicadores socioeconómicos, de provisión de servicios y de utilización de Psicost a partir de los diez indicadores del European Socio-Demographic Schedule (ESDS)19. Los indicadores son presentados en mapas temáticos de acuerdo con su unidad espacial de referencia (p. ej., áreas de cobertura de los centros comunitarios de salud mental o áreas hospitalarias de hospitales generales) (fig. 3), y en gráficos radiales para poder comparar la situación de cada unidad de análisis.

  • 4)

    Análisis de patrones de atención y comparaciones

Figura 3.

Análisis del contexto: distribución del índice de envejecimiento (población mayor de 65 años por cada 100 menores de 15 años) por pequeña área de salud mental en Gipuzkoa en 2011.

(0.6MB).

En esta fase se representa la ubicación de los servicios en mapas (fig. 4) y se estudia la provisión de servicios mediante gráficos radiales con las tasas de disponibilidad de servicios, plazas y profesionales por habitante20, para poder establecer comparaciones con otros territorios nacionales e internacionales por medio de tasas por habitante (fig. 5). Además de la disponibilidad, la capacidad en plaza y los profesionales, es importante cuantificar la diversidad de la atención medida por el número de códigos DESDE-LTC diferentes necesarios para describir los servicios del área (a mayor número de códigos diferentes, mayor diversidad)21. El equilibrio de la atención (balance of care) cuantifica el peso de la atención hospitalaria frente a la comunitaria, o de la sanitaria frente a la no sanitaria22. Finalmente, se contabilizan indicadores de morbilidad psiquiátrica asistida y de uso de recursos y actividad asistencial.

  • 5)

    Codiseño: colaboración de partícipes

Figura 4.

Análisis de la provisión de servicios de salud mental: distribución de los servicios sanitarios de adultos por pequeña área de salud mental en Vizcaya en 2012.

(0.55MB).
Figura 5.

Comparación de los patrones de atención a la salud mental de adultos en Vizcaya y Guipúzcoa en 2011/2012. Tasas de MTC (tipos principales de atención) en grandes grupos de atención por 100.000 habitantes.

(0.27MB).

La elaboración de atlas sigue un proceso de codiseño con partícipes (stakeholders) del sistema de atención evaluado. Esta fase ha sido clave en la elaboración de los Atlas Integrales de Salud Mental en Australia23. Las personas planificadoras del área local y representantes de las organizaciones más relevantes participan en la elaboración de los listados iniciales y facilitan el contacto con los proveedores. Una vez que el equipo ha preparado una versión beta, esta es revisada y corregida por las personas panificadoras. La segunda versión (alfa) se presenta a los/las partícipes de la región y se sube a una plataforma online para comentarios; tras este periodo, los comentarios se discuten con el equipo de trabajo y se elabora la versión definitiva.

Atlas Integrales de Salud Mental en España

Esta sección detalla la elaboración de Atlas Integrales en España (al tratarse de informes técnicos, estos directorios y atlas se detallan en el Apéndice online). Antes del año 2000, Psicost elaboró directorios o «catálogos estandarizados» de servicios utilizando el sistema ESMS/DESDE (p. ej., los directorios de servicios de la provincia de Cádiz, Navarra, Castilla-La Mancha, Madrid y Murcia). En el año 2003 se publicó el primer Atlas de Salud Mental de 12 pequeñas áreas sanitarias de cuatro comunidades autónomas, que incluía una descripción estandarizada del contexto de atención y de los indicadores de provisión y de uso, un análisis pormenorizado de la codificación de servicios en España, y su análisis y su representación cartográfica.

En 2005 se publicó el Atlas de Salud Mental de Andalucía, el primer atlas de la provisión de servicios de salud mental en una comunidad autónoma entera (tabla 1). El directorio de servicios en Cataluña de 2002 se siguió de un atlas completo en 2009 y otro en 2013. Esto permitió un análisis longitudinal de la evolución de la provisión de servicios entre 2002 y 201020, antes y después de la aprobación del Plan Director de Salud Mental y Adicciones de 2006. Además, se mapearon los servicios sociales, educativos y penitenciarios para esta población diana. En 2010 se publicó el Atlas de Salud Mental de Cantabria, y ese mismo año el Ministerio de Sanidad y Política Social encargó un Atlas de Salud Mental de España, cuyo primer producto fue el estudio de ocho comunidades autónomas. Desafortunadamente, el ministerio consideró que la información comparativa podía generar un debate entre diferentes comunidades autónomas y decidió no publicarlo. Psicost efectuó una revisión pormenorizada y una actualización en las comunidades autónomas de Madrid y Cataluña para su uso en planificación. Vizcaya y Guipúzcoa incorporaron los atlas en el apoyo a la planificación en salud mental en sus territorios en el año 2013. Estos se actualizaron en 2016 como parte del proyecto Refinement-España (Instituto de Salud Carlos III). Además, la Fundación Sant Joan de Déu ha colaborado con diversas áreas sanitarias y municipios de Cataluña en la aplicación sistemática de los atlas a la planificación sanitaria y social con la redacción de diversos informes técnicos no publicados.

Tabla 1.

Descripción de los Atlas de Salud Mental de España y medida del impacto de su adopción por la Administración sanitaria o de servicios sociales

Atlas (año de publicación)  Año de la información  Administración  Entidad redactora  Nivel de impacto cualitativo y cuantitativo medido a partir de la Escala de Adopción del Impacto26: puntuación de 0 a 6 
Atlas de Salud Mental de Andalucía (2007)  2005  Programa de Salud Mental de Andalucía, Servicio Andaluz de Salud, Junta de Andalucía  Psicost  Información/concienciación (sanitario: 1 / social: 5)La organización objetivo y las personas responsables de la toma de decisiones específicas dentro de la organización son conscientes del tema, han tomado medidas para mejorar sus conocimientos sobre el tema, y han recibido y proporcionado retroalimentación sobre la información entregada. El DESDE ha sido adoptado para el mapa de servicios sociales en esta comunidad autónoma 
Atlas de Salud Mental Cataluña (2003, 2009, 2013)  2002, 2006 y 2010  Direcció General de Planificació i Recursos Sanitaris, Departament de Salut, Generalitat de Catalunya  Psicost y Fundació Sant Joan de Déu (Grupo GEOSCAT de Salud Mental)  Rutinización-monitorización (6)La organización diana ha incorporado los nuevos conocimientos en sus propios sistemas de planificación. El instrumento se ha diseminado a otras organizaciones en el sistema y se ha adoptado para planificación en diversas comarcas y municipios 
Atlas de Salud Mental de Cantabria (2010)  2008  Dirección General de Ordenación, Inspección y Atención Sanitaria, Consejería de Sanidad, Gobierno de Cantabria  Psicost y Unidad de Investigación en Psiquiatría de Cantabria del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla  Asimilación (2)Existe evidencia de que la organización objetivo y las personas responsables de tomar decisiones específicas dentro de la organización han incorporado la información en su propia base de conocimientos y estrategia organizativa existentes 
Atlas de Salud Mental de Madrid (2010)  2009  Oficina Regional de Coordinación de Salud Mental, Servicio Madrileño de Salud, Comunidad de Madrid  Psicost  Información/concienciación (1)La organización objetivo y las personas responsables de la toma de decisiones específicas dentro de la organización son conscientes del tema, han tomado medidas para mejorar sus conocimientos sobre el tema, y han recibido y proporcionado retroalimentación sobre la información entregada 
Atlas de Salud Mental de España (Andalucía, Cantabria, Castilla-La Mancha, Cataluña, Islas Baleares, Madrid, Murcia y Navarra)  2009  Ministerio de Sanidad y Política Social, Gobierno de España  Psicost  Información/concienciación (1)La organización objetivo y las personas responsables de la toma de decisiones específicas dentro de la organización son conscientes del tema, han tomado medidas para mejorar sus conocimientos sobre el tema, y han recibido y proporcionado retroalimentación sobre la información entregada 
Atlas de Salud Mental de Bizkaia (2013)  2011  Red de Salud Mental de Bizkaia, Osakidetza, Gobierno del País Vasco  Psicost, Universidad Loyola Andalucía y Red de Salud Mental de Bizkaia  Rutinización-monitorización (6)La organización objetivo ha incorporado los nuevos conocimientos en sus propios sistemas de evaluación, vigilancia y monitorización 
Atlas de Salud Mental de Gipuzkoa (2013)  2012  Red de Salud Mental de Gipuzkoa, Osakidetza, Gobierno del País Vasco  Psicost, Universidad Loyola Andalucía y Red de Salud Mental de Gipuzkoa  Rutinización-monitorización (6)La organización objetivo ha incorporado los nuevos conocimientos en sus propios sistemas de evaluación, vigilancia y monitorización 

Los Atlas Integrales de Salud Mental también han tenido un destacado impacto internacional. Se han realizado 17 atlas de distritos sanitarios en Australia (v. Apéndice on line)8. Además, se han elaborado los mapas de ocho áreas de salud en ocho países en el marco del proyecto europeo Refinement24 (Séptimo Programa Marco de la Unión Europea), incluyendo la Región Sanitaria de Girona21, y en cinco regiones sanitarias de Chile Central25.

Evaluación de los Atlas Integrales de Salud Mental

  • 1)

    Evaluación del impacto

El impacto de la adopción evalúa cómo las organizaciones hacen propio un conocimiento, una tecnología o una política, y lo trasladan a su gestión habitual26. La Escala de Adopción del Impacto (AIL, Adoption Impact Ladder) establece siete niveles que van desde la falta de impacto, pasando por la información/concienciación, la asimilación, la traducción, la asignación de presupuesto y la provisión de recursos, hasta la incorporación en el sistema organizativo o «rutinización».

El impacto de los atlas fue evaluado por un experto a partir de la información de los/las responsables de las diferentes administraciones implicadas (tabla 1). Los atlas de Cataluña, Guipúzcoa y Vizcaya fueron valorados con la máxima puntuación, alcanzando la fase de uso continuado para la planificación de servicios. El atlas de Cantabria llegó a la fase de asimilación, mientras que el resto de los atlas no pasaron de la información/concienciación.

En resumen, se han realizado Atlas Integrales de Salud Mental para ocho comunidades autónomas y dos territorios históricos del País Vasco, con seguimiento en la recogida de información por parte de cuatro agencias públicas regionales o provinciales (Andalucía, Cataluña, Vizcaya y Guipúzcoa). El sistema se ha adoptado para su uso habitual por parte del 30% de las áreas evaluadas. La implicación de responsables de estas agencias en el codiseño del atlas y la continuidad de las personas responsables son factores relevantes en la adopción final de la herramienta (provisión y rutinización)10.

En Andalucía se efectuó una transferencia de conocimiento a servicios sociales. Así, la experiencia del Atlas de Salud Mental de 2005 sirvió para desarrollar un sistema automatizado de monitorización de servicios sociales (proyecto DESDE-AND)27 con capacidad para ser incorporado al sistema geográfico de atención social. En el resto de las comunidades autónomas, el proyecto ha tenido un impacto menor o incluso irrelevante debido a diversos factores, como la menor participación de las personas gestoras en su codiseño y uso, la falta de recursos para investigación, los cambios en los equipos de gestión, los ciclos políticos, la falta de interés u otras cuestiones de índole política (p. ej., recelo ante posibles agravios comparativos entre comunidades autónomas). Aun así, los Atlas Integrales de Salud Mental mantienen su vigencia como herramientas de planificación de servicios de salud mental. Fuera de nuestras fronteras existe interés en la elaboración de nuevos atlas en Australia, Nueva Zelanda, Chile y México.

  • 2)

    Implicaciones para la planificación en salud mental

El análisis del sistema de atención desde una perspectiva integral es especialmente útil en salud mental, donde los recursos suelen ser escasos y donde la atención prestada desde otros sectores (empleo, educación, vivienda, discapacidad/dependencia) es imprescindible para un buen funcionamiento del sistema28. El desarrollo de un lenguaje común para analizar la provisión desde diferentes sectores es una de las ventajas fundamentales de los atlas. Estos incluyen, además, una definición estandarizada de las áreas de referencia, lo que facilita el análisis de diferentes zonificaciones de las administraciones involucradas20.

Las herramientas de visualización son cada vez más importantes en un contexto de crecimiento exponencial de información sanitarita de alta complejidad29. La utilización de gráficos y mapas facilita la comprensión por distintas audiencias con conocimiento, necesidades y perspectivas diferentes18.

Los atlas son especialmente útiles para detectar brechas en el sistema de atención, duplicidades o falta de coordinación entre la disponibilidad de recursos y las necesidades de la población. Permiten realizar comparaciones con otros distritos nacionales e internacionales, y monitorizar la evolución del sistema. Además, identifican la disparidad entre el nombre del servicio y su actividad real, lo que es un primer indicador de calidad. Tanto los atlas de Cataluña como los del País Vasco identificaron que los «hospitales de día» realizaban funciones propias de otros tipos de atención de día (unidades de rehabilitación), lo que llevó a los planificadores a rediseñar estos servicios.

El conocimiento generado permite dar un significado a los datos del contexto local, analizar la capacidad real de los servicios y compararla con las necesidades y las demandas, asignar y gestionar servicios, y seguir la evolución y el cumplimiento de planes y programas. Como ejemplo, el atlas de Cataluña ha permitido una mejor compresión y el análisis de tópicos altamente complejos, como el uso y los costes de servicios para el trastorno límite de personalidad30, y de las medidas de contención en pacientes hospitalizados/as31.

Además, la información recogida por los Atlas Integrales de Salud Mental es clave para la modelización de datos complejos aplicados a la planificación32. Los atlas se han utilizado para evaluar la eficiencia técnica relativa y el análisis de benchmark de pequeñas áreas de salud y modelar los efectos de intervenciones de gestión en la planificación33, así como para la identificación de patrones mediante el uso de aprendizaje automático (machine learning)34. Por otro lado, los indicadores de provisión de servicios constituyen una base de conocimiento esencial para el desarrollo de modelos de atención comunitaria basados en inferencia bayesiana35. Estos ejemplos utilizan la metodología EbCA (Expert-based Collaborative Analysis) para incorporar el conocimiento experto durante todo el proceso analítico, como guía y refinamiento de los análisis y la validación de los resultados15.

  • 3)

    Limitaciones

La variabilidad en la disponibilidad y la calidad de la información en diferentes comunidades autónomas constituye una limitación relevante. Los datos necesarios para el cálculo de los indicadores no siempre están disponibles, ya que proceden de fuentes secundarias, como estadísticas oficiales y bases de datos sanitarias. Además, la calidad de la información depende del procedimiento seguido para su obtención (cumplimentación de acuerdo con los directorios disponibles, información recopilada por personas entrevistadoras expertas de fuentes oficiales y de las redes sociales, encuestas o entrevistas directas con los/las gestores/as). Por otro lado, en ocasiones existen lagunas de información según la propiedad o la gestión del servicio. Los servicios privados que prestan atención pública pueden ser más reticentes a suministrar datos, especialmente sobre profesionales.

El sistema multiaxial de codificación requiere una descripción estandarizada de la población diana como primer paso antes de la codificación del servicio. Así podemos distinguir y comparar los servicios de salud mental para población infantil, personas con discapacidad, etc. El sistema permite obtener capas de información diferenciada, pero superponibles. Así, es posible describir en una capa los servicios específicos de salud mental de acceso universal, otra de servicios privados y de acceso restringido (p. ej. a través de MUFACE), y finalmente una capa de servicios genéricos (p. ej., asistencia primaria, farmacia comunitaria, servicios sociales genéricos, etc.). La disposición de la información en capas es esencial para evitar confusiones en cuanto a la disponibilidad, la capacidad, el acceso y el uso del sistema de salud. En los estudios efectuados en los últimos 15 años, Psicost se ha centrado en el análisis de servicios públicos de acceso universal por cuestiones de presupuesto y del interés específico de los organismos y las Administraciones públicas que han encargado estos estudios. En cualquier caso, la descripción de los servicios públicos se ha efectuado desde la perspectiva del usuario final, y se han incluido aquellos servicios de propiedad o gestión privada de acceso universal a través de conciertos y acuerdos con las Administraciones públicas.

Debe tenerse en cuenta el papel particular que en España tienen las compañías de aseguramiento sanitario, en particular aquellas para funcionarios civiles (MUFACE), judiciales (MUGEJU) y militares (ISFAS). El sistema dual vigente en España requiere el mapeo de estos servicios para obtener una foto fiable de la provisión local de atención social y sanitaria.

Los Atlas Integrales de Salud Mental deben utilizarse en combinación con otras fuentes de datos para su uso en planificación sanitaria. El proyecto europeo Refinement señaló la importancia de combinar la información sobre provisión y capacidad de un sistema, que recoge información sobre los flujos de financiación, los incentivos y las barreras, con información sobre las trayectorias clínicas, la calidad de la atención y los sistemas de modelación10.

Por otro lado, el subsistema de salud mental está íntimamente relacionado con otros subsistemas locales, como el de atención a drogas y alcohol, el de atención a mayores, el de discapacidad intelectual, el de dependencia funcional o el de atención a personas sin hogar. Se han efectuado análisis de estos sistemas en algunas áreas (p. ej., la atención a drogas y alcohol en la Comunidad de Madrid, o la atención de servicios sociales en la comunidad de Andalucía27 y en otros países como Australia8).

En un futuro cercano, los atlas deberán incorporar nuevas tecnologías, como mapas dinámicos interactivos y su incorporación a plataformas comunitarias (Co_Op platforms), ya en curso en Australia. La información deberá estar disponible en paneles de registro en tiempo real (Real-time Dashboards), asociarse a herramientas digitales de navegación del sistema de atención para usuarios finales e incorporar nuevos sistemas inteligentes de codificación, mapeo y modelación para priorización sanitaria.

Conclusiones

Los Atlas Integrales de Salud Mental son herramientas útiles para el apoyo a la toma de decisiones en la planificación de los servicios de salud mental. Requieren bloques básicos de información, como el sistema de descripción y clasificación de servicios validado internacionalmente (DESDE-LTC); los inventarios estandarizados de indicadores, datos de contexto y el uso de sistemas de información para la visualización y análisis espacial (sistemas de información geográfica). Una de las claves de su relevancia reside en el diseño, que involucra a personas expertas, decisoras y otras partícipes en sus diferentes etapas de elaboración. El conocimiento aportado por los atlas puede ser incorporado a los sistemas de apoyo a la decisión para una eficaz planificación de los servicios de salud mental basada en evidencia informada.

Contribuciones de autoría

J.A. Salinas-Pérez y L. Salvador-Carulla han redactado las secciones de introducción, procedimiento y conclusiones. M.R. Gutiérrez-Colosía y C.R. García-Alonso han trabajado en la sección sobre evaluación del impacto. C. Romero López-Alberca y M. Poole han desarrollado la sección en que se describen los atlas realizados hasta la actualidad. Finalmente, M.L. Rodero-Cosano ha completado la sección referida a las herramientas empleadas por los Atlas Integrales de Salud Mental. Todas las personas firmantes han leído y aprobado el documento.

Agradecimientos

A las siguientes personas que han participado en los equipos de trabajo de los Atlas Integrales de Salud Mental en España: Marco Garrido, José Almenara, Esteban Lamote, Rafael del Pino y Gonzalo Fernández (Atlas Andalucía); Ana Fernández, Antoni Serrano, Teresa Marfull, Cristina Molina, Bibiana Prats, Esther Jordá, Montserrat Grané, Roser Vicente, Gemma Pifarré, Josep Fusté, Josep Ramos, Esther Rovira, Victoria Villalta, Susana Ochoa, Jordan Bertch y Josep Maria Haro (Atlas Cataluña); José Luis Ayuso, M. Dolores Crespo y Carlos Mur (Atlas Madrid); Luis Gaite, José Luis Vázquez-Barquero (Atlas Cantabria); Álvaro Iruin, Lierni Lekuona, Lolo Aparicio, Andrea Gabilondo (Atlas Gipuzkoa); Carlos Pereira, José Juan Uriarte, Begoña Salcedo, María Echebeste, Ana Rodríguez, Enrique Pinilla y Mónica López (Atlas Bizkaia); José Rodríguez, José Domper, Joan Salva, Carlos Giribert, Pablo García-Cubillana y Miguel Martínez (Atlas España); Jorge Hernández, Javier Álvarez y M. Pilar Campoy (Universidad Loyola); Juan Carlos García Gutiérrez, Jorge Burgos, Alicia Rodríguez, Carmen Pérez y Encarna Sánchez (Psicost); y Mary Anne Furst, Nasser Bagheri, Jina Chung y John Mendoza (Australian National University).

Financiación

Este proyecto ha sido desarrollado desde 1994 con una extensa financiación nacional e internacional, fundamentalmente de la Comisión Europea. Las principales fuentes de financiación han sido: proyecto eDESDE-LTC de la Executive Agency of Health and consumers (EAHC - Ref: A/101111); y proyecto Refinement: 7th Framework Programme (Ref 261459 (FP/-Health-2010-Single-Stage). Los Atlas Integrales de Salud Mental referidos en este artículo han sido financiados por diversas administraciones de salud en España: Servicio Andaluz de Salud (Andalucía), Departament de Salut (Cataluña), Osakidetza (País Vasco), Servicio Madrileño de Salud (Madrid), Consejería de Sanidad (Cantabria) y Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (España).

Conflictos de intereses

Los autores son miembros de la Asociacion Cientifica Psicost, que tiene la licencia CreativeCommons del DESDE-LTC. Esta licencia permite el uso abierto del sistema por entidades públicas y sin ánimo de lucro sin necesidad de autorización.

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