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Esto plantea la necesidad de asumir un modelo complejo para comprender los comportamientos orientados a la salud<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">3&#44;4</span></a>&#44; as&#237; como articular la salud con el de oportunidad&#44; ya que&#44; en la medida en que el confinamiento ha modificado las conductas&#44; ha resignificado las pr&#225;cticas en funci&#243;n de lo que las personas pod&#237;an hacer seg&#250;n sus circunstancias&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Durante el confinamiento se produjeron una serie de cambios en la actividad f&#237;sica y en la alimentaci&#243;n&#44; tanto en personas adultas como en poblaci&#243;n infantil<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">5&#8211;7</span></a>&#46; Se ha observado que las mujeres tendieron a aumentar y mantener la actividad f&#237;sica en comparaci&#243;n con los hombres&#44; aunque existen diferencias seg&#250;n el nivel de estudios<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a> y el tipo de deportes que se realiza seg&#250;n g&#233;nero<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0220"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46; Tambi&#233;n se vio que la adherencia a la dieta mediterr&#225;nea fue mayor en las mujeres&#44; en personas que conviv&#237;an en familia y en los sectores socioecon&#243;micamente m&#225;s favorecidos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#46; En un estudio se ha encontrado que las personas adultas manifestaban preocupaci&#243;n por el deterioro de su salud mental y de sus hijos e hijas&#44; y dificultad para conciliar el sue&#241;o&#44; y echaban de menos realizar actividades percibidas como saludables &#40;salidas a la naturaleza o realizar deportes&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46; Desde una perspectiva de g&#233;nero&#44; los comportamientos orientados a la salud responden a expectativas sociales y experiencias cotidianas relacionadas con los roles de g&#233;nero<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; Es as&#237; que tanto el g&#233;nero como otros ejes de inequidad contribuyen a la exposici&#243;n a determinados riesgos y acciones preventivas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otra parte&#44; tener conductas valoradas como no saludables se ha asociado a un mayor riesgo de mala salud mental<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0220"><span class="elsevierStyleSup">7&#44;13</span></a>&#46; Durante el confinamiento&#44; presentar s&#237;ntomas de ansiedad&#44; como respuesta a vivir en un escenario de incertidumbre&#44; se ha relacionado con un aumento del consumo de alcohol&#44; tabaco y ansiol&#237;ticos&#44; sobre todo en los hombres<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&#44; a pesar de que las mujeres han mostrado peores resultados en salud mental y tienden a un mayor consumo de psicof&#225;rmacos<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">14&#44;15</span></a>&#46; Desde una &#243;ptica de equidad&#44; esto implica responder a las necesidades de salud que sean similares o diferentes entre g&#233;neros<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0265"><span class="elsevierStyleSup">16&#44;17</span></a>&#46; Si en este contexto consideramos el protagonismo que tuvo la COVID-19 en el &#225;mbito asistencial&#44; la desatenci&#243;n de otros aspectos relacionados con la salud acab&#243; profundizando ciertas fracturas y vulnerabilidades presentes en la poblaci&#243;n<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#46; Todo ello convierte en fundamentales las narrativas que tienen las personas respecto a la salud&#44; considerando su carga sociocultural y sus condiciones de vida<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a>&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A pesar de la amplia evidencia disponible&#44; son escasos los estudios con perspectiva de g&#233;nero y metodolog&#237;a cualitativa en esta materia&#46; Por ello&#44; nuestro objetivo fue explorar las experiencias relacionadas con los comportamientos orientados a la salud durante el confinamiento en la poblaci&#243;n residente en Espa&#241;a desde una perspectiva de g&#233;nero&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0070">M&#233;todo</span><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Estudio de metodolog&#237;a cualitativa con un dise&#241;o exploratorio e interpretativo<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#46; Se ha asumido una perspectiva cr&#237;tica y feminista&#44; es decir&#44; los comportamientos se entienden como un proceso social determinado por relaciones de poder y por su contexto<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">3&#44;17</span></a>&#46; Asimismo&#44; implica cuestionar las estructuras patriarcales que subyacen a las inequidades sociales y tener un compromiso con el cambio social<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Por ello&#44; nos planteamos estudiar c&#243;mo se ha articulado el cuidado personal y colectivo desde lo relacional&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En este proyecto se realiz&#243; primeramente un estudio transversal mediante una encuesta <span class="elsevierStyleItalic">on-line</span> durante el per&#237;odo de confinamiento en Espa&#241;a<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&#46; Al final de la encuesta se preguntaba a las personas si estaban dispuestas a ser entrevistadas&#46;</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para este estudio se realiz&#243; un muestreo gradual y te&#243;rico<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#46; Entre las personas que aceptaron participar en la encuesta se busc&#243; variedad seg&#250;n declararon tener identidad cisg&#233;nero&#44; nivel de estudios&#44; pa&#237;s de nacimiento y si conviv&#237;an o no con menores de edad&#44; hijos&#47;as o personas dependientes&#46; La muestra final estuvo compuesta por 29 personas &#40;17 mujeres y 12 hombres&#41; y casi la mitad ten&#237;an educaci&#243;n universitaria &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#41;&#46; Se realiz&#243; un guion para una entrevista semiestructurada &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46; Una vez alcanzada la saturaci&#243;n de los datos&#44; finalizaron las entrevistas&#46; Estas se realizaron mediante llamadas telef&#243;nicas durante los meses de junio y julio de 2020&#44; meses correspondientes a las fases de desescalada&#44; y tuvieron una duraci&#243;n aproximada de una hora&#46; Todas las entrevistas se grabaron&#44; se pidi&#243; el consentimiento informado de manera verbal y fueron transcritas&#46; Posteriormente se llev&#243; a cabo un an&#225;lisis de contenido tem&#225;tico<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0290"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a> de manera manual&#46; La codificaci&#243;n y la categorizaci&#243;n se realizaron seg&#250;n fueran hombres o mujeres y considerando otros factores caracter&#237;sticos con el fin de valorar posibles diferencias en el discurso&#46; Tres investigadoras hicieron el an&#225;lisis por separado&#44; sus resultados se compararon y luego se triangularon con el resto del equipo investigador&#46; Es decir&#44; se discutieron las observaciones realizadas por las entrevistadoras&#44; los datos y su coherencia te&#243;rica metodol&#243;gica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#46; La reflexividad acompa&#241;&#243; todo el estudio&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este estudio se enmarca dentro de un proyecto internacional y cuenta con la aprobaci&#243;n del Comit&#233; de &#233;tica de Investigaci&#243;n Cl&#237;nica del IDIAPJGol &#40;20&#47;063-PCV&#41;&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0075">Resultados</span><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se identificaron tres categor&#237;as principales entre los discursos de mujeres y hombres &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#tbl0015">tablas 3 y 4</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0015"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0020"></elsevierMultimedia><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Mujeres</span><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><ul class="elsevierStyleList" id="lis0005"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0005"><span class="elsevierStyleLabel">1&#41;</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La COVID-19 como amenaza al &#40;auto&#41;cuidado</p></li></ul></p><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Seg&#250;n las experiencias de las mujeres&#44; padecer COVID-19 o sintomatolog&#237;a compatible&#44; ya fueran ellas mismas o alg&#250;n familiar&#44; gener&#243; mucha preocupaci&#243;n e irritabilidad&#46; La amenaza de experimentar una muerte cercana y la falta de comunicaci&#243;n con los servicios de salud produjeron malestar f&#237;sico y mental&#44; como bajada de peso o insomnio&#46; La atenci&#243;n de los cuidados se dirigi&#243; sobre todo a quienes conviv&#237;an con alg&#250;n familiar con COVID-19 en un contexto caracterizado por falta de in&#40;formaci&#243;n&#41; sobre c&#243;mo gestionarlo&#46; Tambi&#233;n comentaron la desesperaci&#243;n que generaba no poder acceder a las residencias&#46; Entre las trabajadoras esenciales se exacerb&#243; la preocupaci&#243;n de contagiar a los miembros de la familia&#44; por lo que se realizaban una serie de rituales al entrar en casa para desinfectarse antes de tener cualquier contacto&#46; Tambi&#233;n refieren que la exigencia laboral no permiti&#243; mantener conductas saludables&#44; como realizar actividad f&#237;sica&#46; Adem&#225;s&#44; entre quienes ten&#237;an hijos&#47;as&#44; comprar ingredientes para hacer pasteles u otras comidas que habitualmente no se cocinaban &#40;por ser poco saludables&#41; fue una forma de compensar sus horas en casa&#46; Las mujeres migrantes tambi&#233;n manifestaron la preocupaci&#243;n que implicaba la COVID-19 en sus pa&#237;ses de origen&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0010"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0010"><span class="elsevierStyleLabel">2&#41;</span><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Convivencia y din&#225;micas de cuidado como experiencias complejas</p></li></ul></p><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La disminuci&#243;n del sueldo profundiz&#243; los sentimientos de incertidumbre&#44; as&#237; como las tensiones experimentadas con la pareja&#46; Este panorama afect&#243; psicol&#243;gicamente a algunas participantes&#44; lo que se vio reflejado en los cambios en la rutina del sue&#241;o y el deseo de picar y comer a cualquier hora&#46; Las mujeres que realizaban deporte antes del confinamiento y no eran trabajadoras esenciales&#44; comentaron que realizaron actividades con sus hijos&#47;as o parejas&#46; Adaptaron la actividad f&#237;sica a los espacios de la casa&#44; utilizando el marco de una puerta o las escaleras de la finca para hacer ejercicio&#46; Se coment&#243; que las que deb&#237;an dedicarse a la conciliaci&#243;n al igual que sus parejas hombres asumieron mayor carga en el sost&#233;n emocional dentro del hogar&#46; Al respecto hay quienes lo asumieron como una respuesta normalizada y otras&#44; en cambio&#44; como un momento de inflexi&#243;n&#44; lo que gener&#243; crisis de convivencia y agotamiento&#46; Seg&#250;n las informantes&#44; esta situaci&#243;n de cuidado impuesto por las circunstancias y la falta de redes dej&#243; poco espacio para recuperarse emocionalmente despu&#233;s del confinamiento&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0015"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0015"><span class="elsevierStyleLabel">3&#41;</span><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las redes de apoyo fueron fundamentales</p></li></ul></p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El apoyo del vecindario&#44; familiares y amistades fue esencial para la organizaci&#243;n social&#46; Por una parte&#44; fueron quienes asumieron responsabilidades&#44; como realizar la compra y llevar comida adaptada a las necesidades de la persona&#44; lo cual fue especialmente importante en el caso de las que estaban enfermas o eran trabajadoras esenciales&#46; Asimismo&#44; tener una buena relaci&#243;n con los&#47;las compa&#241;eros&#47;as de trabajo ayud&#243; sobre todo en momentos de tristeza y sensaci&#243;n de soledad&#46; Por otra parte&#44; una informante coment&#243; que estaba muy afectada porque ven&#237;a saliendo de una relaci&#243;n de violencia de g&#233;nero&#59; la contenci&#243;n de su hijo y su hija&#44; y el apoyo de vecinos&#47;as&#44; fueron fundamentales cuando comenz&#243; la desescalada ante el miedo de que su expareja se acercara al domicilio&#44; pues ten&#237;a la percepci&#243;n de que la polic&#237;a no tendr&#237;a inter&#233;s en venir en caso de necesitar ayuda&#46;</p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Adem&#225;s&#44; entre las informantes se coment&#243; que convivir con un animal fue un privilegio&#44; sobre todo para sus hijos e hijas&#46; Otra mujer que estaba en fase de rehabilitaci&#243;n coment&#243; que no contaba con los recursos habituales de atenci&#243;n primaria y que sacar al perro a pasear fue fundamental para volver a andar&#46; Tambi&#233;n contribuyeron al bienestar tener tiempo para realizar actividades de aprendizaje y el contacto social v&#237;a virtual&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Hombres</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><ul class="elsevierStyleList" id="lis0020"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0020"><span class="elsevierStyleLabel">1&#41;</span><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Diferentes actitudes hacia la actividad f&#237;sica</p></li></ul></p><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Entre los hombres que realizaban deporte antes del confinamiento emergieron dos discursos&#46; Por un lado&#44; estaban aquellos motivados a realizar actividad f&#237;sica en casa&#44; sobre todo por no querer aumentar de peso y en algunas ocasiones porque lo ve&#237;an como un aprovechamiento del tiempo libre&#46; Se valor&#243; positivamente cuando el gimnasio ofrec&#237;a clases virtuales&#46; Por otra parte&#44; se coment&#243; que hab&#237;a mayor apat&#237;a emocional&#44; lo que dificult&#243; mantener una rutina deportiva&#44; relacionado&#44; entre otros factores&#44; con la falta de acceso al aire libre y la sensaci&#243;n de descontento&#46; Este discurso se dio sobre todo entre los que viv&#237;an solos&#44; que comentaron que fue complejo gestionar la falta de contacto social&#46; Por otra parte&#44; refirieron que afrontar problemas laborales o econ&#243;micos les desmotiv&#243; para mantener una actitud saludable&#46; Un informante coment&#243; que&#44; a pesar de disminuir la actividad f&#237;sica&#44; su hijo que se dedicaba largas horas a hacer deporte no le motiv&#243; a cambiar su actitud&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0025"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0025"><span class="elsevierStyleLabel">2&#41;</span><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuevas estrategias de afrontamiento</p></li></ul></p><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los cambios en las rutinas alimentarias se dieron sobre todo entre los hombres que viv&#237;an solos o en pareja&#46; Se valor&#243; positivamente tener tiempo para cocinar comida elaborada y m&#225;s saludable entre quienes no comentaron tener problemas econ&#243;micos o no se dedicaban a trabajos esenciales&#46; De hecho&#44; fue un tiempo que ayud&#243; a generar v&#237;nculos con quien se cocinaba&#46; La lectura fue una actividad que se mantuvo y fue algo apreciado&#46; Adem&#225;s&#44; entre los hombres fueron m&#225;s comunes las tareas de bricolaje y jardiner&#237;a como estrategias de afrontamiento&#46; El mayor cambio fue la conexi&#243;n virtual con las amistades y la familia&#44; considerada una de las actividades m&#225;s importantes para sobrellevar el confinamiento&#46; Respecto a las experiencias relacionadas con la COVID-19&#44; estas fueron muy pocas entre los hombres de nuestro estudio&#46; Aun as&#237;&#44; se expres&#243; no estar especialmente preocupado por enfermar y los discursos giraron en torno a la dificultad de realizar el aislamiento&#46;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0030"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0030"><span class="elsevierStyleLabel">3&#41;</span><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Buena convivencia y tareas dom&#233;sticas bien organizadas</p></li></ul></p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Entre los hombres que conviv&#237;an en pareja y ten&#237;an personas a su cargo&#44; la percepci&#243;n fue que las tareas dom&#233;sticas y de cuidado se repartieron y organizaron consensuadamente&#46; Ninguno de los informantes percibi&#243; mayor carga de cuidado en comparaci&#243;n con su pareja&#46; Tampoco hubo experiencias en las que se manifestara que este rol empeorara sus comportamientos orientados a la salud&#44; pero s&#237; entre quienes ten&#237;an un trabajo esencial&#46; De hecho&#44; la mayor parte de los hombres explicaron tener buenas experiencias y estar satisfechos con su convivencia durante esta etapa&#44; llevarse bien con sus familiares&#44; pareja o compa&#241;eros&#47;as de piso&#44; y estar bien organizados en cuanto a las tareas del hogar&#46; Entre los hombres suele haber un discurso que percibe el confinamiento como un per&#237;odo que fue asumible&#44; a pesar de que se manifiesta la dificultad que implicaron la limitaci&#243;n de las relaciones sociales y los bajones an&#237;micos&#46;</p></span></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Discusi&#243;n</span><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestros resultados exploraron los comportamientos orientados a la salud durante el confinamiento considerando las diferencias seg&#250;n g&#233;nero&#46; Analizar los relatos estratificados permiti&#243; valorar que las experiencias estuvieron atravesadas por eventos y responsabilidades sociales que muestran mayor diversidad entre las mujeres&#46; En ellas destacaron el impacto relativo de la COVID-19&#44; la gesti&#243;n de la convivencia y el trabajo de cuidados&#44; y la importancia del apoyo social para continuar con la reproducci&#243;n social&#46; Entre los hombres destacaron diferentes actitudes hacia la actividad f&#237;sica&#44; m&#225;s oportunidades para realizar comidas saludables y una percepci&#243;n positiva sobre la convivencia y la organizaci&#243;n en las tareas del hogar&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En general&#44; los comportamientos orientados a la salud formaron parte de un complejo marco de relaciones sociales y estructurales&#44; como la convivencia&#44; la relaci&#243;n con el espacio y la situaci&#243;n de empleo&#59; factores que en nuestro estudio se enmarcaron dentro de un modelo hegem&#243;nico de g&#233;nero con su consecutivo impacto en la calidad de vida y en la salud<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0295"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a>&#46; Las mujeres que ten&#237;an hijos&#47;as o personas dependientes a su cargo adaptaron sus horarios productivos y desarrollaron su creatividad para mantenerse saludables o para mantener al grupo familiar activo&#46; Adem&#225;s de asumir las tareas de soporte emocional y de educadoras&#44; comentaron tener sensaci&#243;n de desgaste&#59; experiencias que se diferenciaron de los hombres&#44; que no manifestaron sobrecarga en el trabajo dom&#233;stico ni conflictos de convivencia&#46; Otro estudio tambi&#233;n mostr&#243; que algunas madres intentaron adoptar h&#225;bitos saludables de alimentaci&#243;n y realizar ejercicio como estrategia de afrontamiento con la idea de proteger a sus familias<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0300"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a>&#46; Esto va en consonancia con el mayor tiempo que las mujeres han dedicado a los cuidados no remunerados y a adaptase a los horarios laborales en comparaci&#243;n con los hombres<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0305"><span class="elsevierStyleSup">24&#8211;26</span></a>&#46; Estos roles&#44; que responden a ideales culturales de maternidad&#44; tambi&#233;n se reflejan en el tiempo de los permisos parentales&#46; Es un tema muy complejo&#44; que conlleva que los hombres perciban que &#171;tiene m&#225;s sentido&#187; asumir responsabilidades de manutenci&#243;n econ&#243;mica que de cuidados<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0320"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a>&#46;</p><p id="par0215" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Sin embargo&#44; esta responsabilidad en la reproducci&#243;n social implica un mayor riesgo de malestar en las mujeres&#46; Se ha observado que&#44; al a&#241;o de inicio de la crisis de la COVID-19&#44; solo las mujeres presentaron una asociaci&#243;n entre la ansiedad y la preocupaci&#243;n sobre la situaci&#243;n escolar de sus hijos&#47;as y la convivencia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0325"><span class="elsevierStyleSup">28</span></a>&#46; Estas experiencias&#44; que pueden transformarse en posibles diagn&#243;sticos en salud mental&#44; no tendr&#237;an que considerar los psicof&#225;rmacos como &#250;nica v&#237;a&#44; sino cuestionar un mandato de g&#233;nero que invisibiliza una desigualdad estructural en la vida m&#225;s precaria y devaluada de muchas mujeres cuidadoras<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0330"><span class="elsevierStyleSup">29</span></a>&#46; Asimismo&#44; es importante prestar atenci&#243;n a la relaci&#243;n entre estas expectativas sociales&#44; la salud mental y los problemas f&#237;sicos &#40;artritis&#44; migra&#241;a&#44; etc&#46;&#41;&#44; cuyas manifestaciones y prevalencias son diferentes seg&#250;n el sistema sexo&#47;g&#233;nero<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">11&#44;25</span></a>&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otra parte&#44; mantener o no comportamientos orientados a la salud ha estado relacionado en las mujeres con experiencias con la COVID-19&#44; aspectos que aumentaron el estr&#233;s y fragilizaron el autocuidado&#46; Asimismo&#44; en nuestros resultados&#44; ellas mostraron m&#225;s preocupaci&#243;n por ser contagiadas y contagiar&#46; Los estudios han se&#241;alado que las mujeres perciben mayor riesgo y est&#225;n m&#225;s dispuestas a cumplir medidas restrictivas y a usar mascarillas que los hombres<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0335"><span class="elsevierStyleSup">30</span></a>&#46; Sin embargo&#44; esto se tendr&#237;a que leer en clave de cuidado colectivo para poner en tensi&#243;n la obediencia&#44; ya que&#44; si no&#44; podr&#237;amos perpetuar los modelos de sumisi&#243;n femenina&#46; Por otra parte&#44; las mujeres han estado m&#225;s expuestas a contagiarse de COVID-19&#44; tanto por su rol de cuidadoras informales como por estar sobrerrepresentadas en los trabajos esenciales y con bajos salarios&#44; en los que hay muchas mujeres inmigrantes<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0310"><span class="elsevierStyleSup">25&#44;31&#44;32</span></a>&#46;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Disponer de tiempo y tener circunstancias laborales y econ&#243;micas favorables emergieron como factores clave para mantener comportamientos orientados a la salud&#44; lo que se dio mayoritariamente entre los hombres que no se dedicaron a actividades esenciales y con independencia de la convivencia con menores o personas dependientes&#46; Esta valoraci&#243;n positiva para comer sano y dedicarse a los&#47;las hijos&#47;as se ha visto en padres en otras investigaciones<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">10&#44;33</span></a>&#46; Por otra parte&#44; en nuestro estudio fueron las mujeres las que manifestaron comer m&#225;s a deshoras y alimentos m&#225;s procesados&#44; sobre todo las que experimentaron preocupaci&#243;n econ&#243;mica y problemas de convivencia&#46; Este aumento del consumo de alimentos hipercal&#243;ricos durante el confinamiento ha surgido como estrategia de afrontamiento entre quienes perdieron su trabajo<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0350"><span class="elsevierStyleSup">33&#44;34</span></a>&#44; fen&#243;meno que algunos autores denominan &#171;alimentaci&#243;n emocional&#187;&#44; definida como la tendencia a comer en respuesta a emociones displacenteras<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0360"><span class="elsevierStyleSup">35</span></a>&#46; Estos resultados muestran las diferencias seg&#250;n g&#233;nero y el impacto que tienen las condiciones socioecon&#243;micas para &#40;man&#41;tener comportamientos orientados a la salud&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un tema especialmente importante&#44; sobre todo entre las mujeres&#44; ha sido el apoyo social en un momento de restricciones de los encuentros presenciales&#46; El rol que cumplieron los&#47;las vecinos&#47;as&#44; las amistades y los&#47;las familiares fue crucial para actuar&#44; por ejemplo&#44; en caso de encontrarse enferma&#46; El hecho de que alguien dejara la comida o la compra en la puerta de casa fue vital para la subsistencia&#46; Los estudios realizados en contextos de desastres muestran que las personas que viven situaciones l&#237;mite tienen mayor capacidad que los profesionales para responder ante emergencias cuando hay percepci&#243;n de identidad social y de pertenencia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0365"><span class="elsevierStyleSup">36</span></a>&#46; Por lo tanto&#44; lo social no tendr&#237;a que verse como una amenaza&#44; sino como un factor que promueve la salud&#44; lo que implica establecer medidas de control de la incidencia&#44; donde puedan articularse los recursos seg&#250;n las necesidades de diferentes colectivos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a>&#46;</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La mayor limitaci&#243;n de nuestro estudio fue realizar las entrevistas por tel&#233;fono&#46; A pesar de que las personas mostraron buena disponibilidad para explicar sus historias&#44; la falta de contacto visual y f&#237;sico pudo dificultar el v&#237;nculo entre las personas informante y entrevistadora&#46; No obstante&#44; esta estrategia era la &#250;nica viable para realizar un estudio cualitativo en este per&#237;odo&#44; y adem&#225;s permiti&#243; hacer entrevistas en lugares y contextos espaciales diferentes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0370"><span class="elsevierStyleSup">37</span></a>&#46;</p><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En conclusi&#243;n&#44; seg&#250;n nuestro estudio&#44; los comportamientos orientados a la salud durante el confinamiento estuvieron atravesados por inequidades en los trabajos de cuidados con diferencias seg&#250;n g&#233;nero&#46; Las mujeres mostraron mayor responsabilidad y adaptaci&#243;n a promover la salud&#44; como entretener a sus hijos&#47;as&#44; lo que se relaciona con la &#171;carga mental&#187; de los cuidados&#44; es decir&#44; con las demandas y los esfuerzos no f&#237;sicos para realizar un trabajo&#46; En los hombres se observ&#243; un mayor autocuidado relacionado con cocinar comida saludable&#46; En ambos&#44; la sobrecarga laboral y los problemas econ&#243;micos fueron un estresor&#46; Ser&#237;a conveniente que los programas de salud p&#250;blica y de atenci&#243;n primaria que promuevan comportamientos orientados a la salud consideraran las circunstancias vitales de las personas para consensuar pr&#225;cticas que sean alcanzables considerando sus privilegios y limitaciones&#44; as&#237; como incidir en cambiar los roles tradicionales de g&#233;nero&#46;</p></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Disponibilidad de bases de datos y material para r&#233;plica</span><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">No es posible compartir los datos p&#250;blicamente&#44; ya que contienen informaci&#243;n personal confidencial y no se pueden anonimizar por completo&#46; Nuestro estudio fue aprobado por el Comit&#233; &#201;tico de Investigaci&#243;n del Institut de Recerca en Atenci&#243; Prim&#224;ria Jordi Gol i Gurina &#40;IDIAPJGol&#41; &#40;referencia REC 20&#47;063-PCV&#41;&#46; Los datos est&#225;n disponibles para las personas investigadoras que cumplan los criterios de acceso a datos confidenciales &#40;datos disponibles a petici&#243;n&#41;&#46; Para obtener m&#225;s informaci&#243;n sobre las restricciones de disponibilidad de datos&#44; pueden comunicarse con dicho comit&#233; de &#233;tica en cei&#64;idiapjgol&#46;info&#46;<elsevierMultimedia ident="tb0005"></elsevierMultimedia></p></span><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0115">Editora responsable del art&#237;culo</span><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Mar&#237;a del Mar Garc&#237;a-Calvente&#46;</p></span><span id="sec0060" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0120">Declaraci&#243;n de transparencia</span><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La autora principal &#40;garante responsable del manuscrito&#41; afirma que este manuscrito es un reporte honesto&#44; preciso y transparente del estudio que se remite a <span class="elsevierStyleSmallCaps">Gaceta Sanitaria&#44;</span> que no se han omitido aspectos importantes del estudio&#44; y que las discrepancias del estudio seg&#250;n lo previsto &#40;y&#44; si son relevantes&#44; registradas&#41; se han explicado&#46;</p></span><span id="sec0065" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0125">Contribuciones de autor&#237;a</span><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSmallCaps">C</span>&#46; Jacques-Avi&#241;&#243;&#58; concepci&#243;n y dise&#241;o del estudio&#44; recogida&#44; an&#225;lisis e interpretaci&#243;n de los datos&#44; escritura del art&#237;culo y aprobaci&#243;n de la versi&#243;n final para su publicaci&#243;n&#46; L&#46; Medina-Perucha&#58; concepci&#243;n y dise&#241;o del estudio&#44; recogida e interpretaci&#243;n de los datos&#44; revisi&#243;n cr&#237;tica con importantes contribuciones intelectuales y aprobaci&#243;n de la versi&#243;n final para su publicaci&#243;n&#46; Y&#46; Young-Silva&#58; transcripci&#243;n&#44; an&#225;lisis e interpretaci&#243;n de los datos&#44; revisi&#243;n cr&#237;tica con importantes contribuciones intelectuales y aprobaci&#243;n de la versi&#243;n final para su publicaci&#243;n&#46; L&#46; Gran&#233;s&#58; an&#225;lisis e interpretaci&#243;n de los datos&#44; revisi&#243;n cr&#237;tica con importantes contribuciones intelectuales y aprobaci&#243;n de la versi&#243;n final para su publicaci&#243;n&#46; T&#46; L&#242;pez-Jim&#233;nez&#58; concepci&#243;n y dise&#241;o del estudio&#44; recogida de datos y aprobaci&#243;n de la versi&#243;n final para su publicaci&#243;n&#46; A&#46; Berenguera&#58; concepci&#243;n y dise&#241;o del estudio&#44; recogida de datos y aprobaci&#243;n de la versi&#243;n final para su publicaci&#243;n&#46;</p></span><span id="sec0070" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0130">Agradecimientos</span><p id="par0195" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A todas las personas que participaron en las entrevistas y compartieron su tiempo y experiencia en el estudio&#46;</p></span><span id="sec0075" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0135">Financiaci&#243;n</span><p id="par0200" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Proyecto financiado por el Instituto de Salud Carlos III&#44; Ministerio de Economia y Competitividad&#44; a trav&#233;s de las ayudas para la creaci&#243;n y configuraci&#243;n de Redes de Investigaci&#243;n Cooperativa Orientada a Resultados en Salud &#40;RICOR&#41;&#44; expediente RD21&#47;0016&#47;RD21&#47;0016&#47;0029&#44; cofinanciada por la Uni&#243;n Europea &#8211; NextGenerationEU&#46;</p></span><span id="sec0080" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0140">Conflicto de intereses</span><p id="par0205" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ninguno&#46;</p></span></span>"
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        "resumen" => "<span id="abst0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0035">Objective</span><p id="spar0025" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">To explore experiences related to health-oriented behaviours during lockdown in the Spanish resident population from a gender perspective&#46;</p></span> <span id="abst0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0040">Method</span><p id="spar0030" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Qualitative research with a critical and feminist approach&#46; Twenty-nine semi-structured interviews &#40;17 women and 12 men&#41; were conducted between June and July 2020 via telephone with people who had previously answered an online survey&#46; The interviews were transcribed and a thematic content analysis was carried out&#44; differentiating between the experiences of women and men&#46; The data were triangulated by the research team&#46;</p></span> <span id="abst0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0045">Results</span><p id="spar0035" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Among women&#44; greater diversity emerged in terms of health behaviours&#46; Among them&#44; the difficult experiences related to COVID-19&#44; the complexity of living together and doing unpaid care work&#44; as well as the importance of support networks&#44; stood out&#46; Among men&#44; there were different attitudes towards sport&#44; self-care and having time for healthy eating were positively valued&#44; and there was a good assessment of coexistence and organisation in household chores&#46; In both men and women&#44; work overload and economic problems were related to emotional distress and difficulties in carrying out healthy activities&#46;</p></span> <span id="abst0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0050">Conclusions</span><p id="spar0040" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Health-oriented behaviours during lockdown differed according to gender&#46; They were mostly limited to COVID-19 experiences&#44; socio-economic conditions and burden of care&#46; It is essential to tailor public health and primary care programmes according to people&#39;s life moments&#44; taking into account their social context and questioning traditional gender roles&#46;</p></span>"
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">ID&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">G&#233;nero&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Edad &#40;a&#241;os&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Nivel m&#225;ximo de estudios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Situaci&#243;n laboral&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Trabajo esencial<span class="elsevierStyleSup">a</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Pa&#237;s de nacimiento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Convive con menores&#44; hijos&#47;as o personas dependientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">55&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Formaci&#243;n profesional&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">53&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Bachillerato o similar&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">46&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Argentina&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">53&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Cobrando el paro&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Argentina&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">29&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">39&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Brasil&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">7&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">48&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Formaci&#243;n profesional&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">8&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">44&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n primaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Jubilada o pensionista&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">48&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">10&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">55&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Bachillerato o similar&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Otra&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">11&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">62&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Venezuela&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">12&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">66&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Jubilada o pensionista&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">13&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">42&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">14&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">28&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">15&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">31&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Formaci&#243;n profesional&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Aut&#243;noma&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">16&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">38&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n secundaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">17&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Mujer&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">49&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Formaci&#243;n profesional&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleada con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Argelia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">18&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">74&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n secundaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Jubilado o pensionista&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">19&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">55&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Formaci&#243;n profesional&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleado con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">20&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">39&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Formaci&#243;n profesional&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleado con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">21&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">36&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n secundaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Aut&#243;nomo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">22&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">56&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Bachillerato o similar&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleado con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">23&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">52&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Aut&#243;nomo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">M&#233;xico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">24&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">47&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Formaci&#243;n profesional&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Jubilado o pensionista&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">25&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">41&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleado con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">26&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">51&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Empleado con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">27&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">36&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Empleado con contrato&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">28&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Hombre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Educaci&#243;n universitaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Espa&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">37&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#191;Me podr&#237;a explicar con qui&#233;n viv&#237;a durante el confinamiento&#63; &#40;personas con quien vive&#44; relaci&#243;n con estas personas&#46;&#46;&#46;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Dimensi&#243;n experiencia confinamiento&#44; relacional y de comunicaci&#243;n</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#191;C&#243;mo definir&#237;a su experiencia de confinamiento&#63; &#40;nivel emocional &#91;recoger fluctuaci&#243;n emocional&#93;&#44; relacional&#44; laboral&#46;&#46;&#46;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Para personas que no viven solas</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#191;Qu&#233; tipo de cambios ha habido en las relaciones con las personas con las que ha convivido&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#191;C&#243;mo ha sido la organizaci&#243;n dentro del hogar en cuanto a la repartici&#243;n de las tareas dom&#233;sticas&#44; cuidados de menores o dependientes&#44; teletrabajo&#44; compras&#44; etc&#46;&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Para personas que hayan tenido COVID-19&#44; s&#237;ntomas&#44; personas cercanas con COVID o que hayan fallecido</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ha tenido experiencia directa con la COVID&#46; &#191;Podr&#237;a explicarnos c&#243;mo ha sido&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Para personas que viven solas y no solas</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#191;C&#243;mo se ha relacionado con personas con las que no ha convivido &#40;amigos&#44; familia&#44; etc&#46;&#41;&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#191;Qu&#233; impacto cree que ha tenido en usted el periodo de confinamiento en su salud&#63; &#40;sue&#241;o&#44; alimentaci&#243;n&#44; actividad f&#237;sica&#46;&#46;&#46;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Dimensi&#243;n estrategias de afrontamiento</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#191;Qu&#233; es lo que suele hacer para cuidar de su salud&#63; &#40;f&#237;sica&#44; emocional&#44; relaciones&#46;&#46;&#46;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#191;Qu&#233; actividades nuevas ha iniciado durante el periodo de confinamiento&#63; &#40;a nivel personal&#44; a nivel colectivo&#47;comunitario&#46;&#46;&#46;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#191;Ha recibido alg&#250;n tipo de apoyo psicol&#243;gico durante el confinamiento&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#191;Cree que estas actividades le han ayudado a mejorar su salud&#47;preocupaciones&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#191;C&#243;mo se siente en relaci&#243;n al futuro&#63;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Categor&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleItalic">Verbatim</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">La COVID-19 como amenaza en el &#40;auto&#41;cuidado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Situaci&#243;n emocional dif&#237;cil por COVID-19Indignaci&#243;n con m&#233;dicos y medidas de restricci&#243;nPreocupaci&#243;n por contagiarTrabajo esencial no permite actividad f&#237;sicaNo hay tiempo&#44; compensar con comida no saludable en hijos e hijasAdem&#225;s&#44; me preocupaba la gente en mi pa&#237;s&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">&#171;Yo estaba con los s&#237;ntomas&#44; estaba como si me hubiesen dado una paliza&#44; ten&#237;a una opresi&#243;n en el pecho&#44; me agotaba&#44; no pod&#237;a con mi alma&#44; no pod&#237;a comer&#44; yo pensaba ostras&#8230; y c&#243;mo lo cuido yo a &#233;l&#44; &#191;si yo estoy as&#237;&#63; no lo entend&#237;a &#91;&#8230;&#93; y ya cuando te dicen&#58; no&#44; no tranquila&#44; si empeora o se muere ya nos ponemos en comunicaci&#243;n&#46;&#46;&#46; yo esta conversaci&#243;n la tengo grabada&#44; &#161;Ala&#33; Esas frases las tengo grabadas &#91;&#8230;&#93; yo en aquel momento&#44; hab&#237;a adelgazado 5 kilos&#46;&#187;</span> &#40;ID 1&#44; 55 a&#241;os&#41;<span class="elsevierStyleItalic">&#171;Por la rutina&#44; es simplemente para ocupar mis hijos&#44; por ejemplo&#44; les compraba chocolate&#44; para que est&#233;n ocupados ellos&#44; entonces ellos se pon&#237;an a hacer una tarta&#44; y la hac&#237;a la ni&#241;a y luego al d&#237;a siguiente el ni&#241;o&#58; yo quiero hacer una&#44; entonces yo les compraba sus ingredientes y les gustaba mucho al hacer cosas en casa&#44; entonces ya le ten&#237;a su despensa con levadura&#44; harina y otras cosas que ya ten&#237;a porque suelo hacer mucho&#46; Entonces ellos se han pasado haciendo galletas y probando&#44; entonces hemos comido de todo&#44; eso s&#237; que hemos cogido algunos kilitos&#46;&#187;</span> &#40;ID 17&#44; 49 a&#241;os&#41;&#171;<span class="elsevierStyleItalic">Intentaba hacer deporte en casa&#8230;alguna cosilla y tal&#44; pero al final&#44; ya te digo&#44; la obsesi&#243;n de estudiar&#8230;de informarme de cada protocolo que aparec&#237;a al minuto&#8230;Me manten&#237;a tan ocupada que no pensaba en la posibilidad de invertir tiempo libre en otra cosa&#46;&#187;</span> &#40;ID 14&#44; 28 a&#241;os&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Convivencia y din&#225;micas de cuidado como experiencia compleja&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Problemas econ&#243;micos generan tensi&#243;n e insomnioMujer debe asumir tareas de recreaci&#243;n de hijos&#47;asNo estoy por m&#237;&#44; sino por los dem&#225;sCuidar genera agotamientoImpotencia de no ver bien a hijos&#47;asAdaptaci&#243;n funcionalidad de la casaCambio de rutinas cuidado a persona dependiente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">&#171;&#161;Eh&#44; la convivencia es complicadita&#33; Complicadita&#44; porque mmm &#233;l&#44; los dos&#44; bueno yo no tanto&#44; pero &#233;l tiene como mucho genio y es muy hiperactivo&#44; entonces eso de estar encerrado&#44; lo combat&#237;amos viendo pelis&#44; y&#8230; hemos jugado al parch&#237;s y entonces&#8230;claro hab&#237;a momentos de discusiones &#91;&#8230;&#93; y yo he pasado de una sensaci&#243;n muy c&#243;moda&#44; pues de 30 a&#241;os fija en la misma empresa y tal a pasar mucho miedo &#91;&#8230;&#93; A no dormir por las noches &#40;silencio largo&#41; bueno&#44; todav&#237;a estoy&#46;&#187;</span> &#40;ID 19&#44; 55 a&#241;os&#41;<span class="elsevierStyleItalic">&#171;Bueno&#44; de momento la parte&#8230; eh&#44; la parte emocional&#44; &#191;no&#63; La mujer tiene siempre m&#225;s responsabilidad en ese sentido &#91;&#8230;&#93;&#8230; de entretener un poco los ni&#241;os&#44; de organizar los horarios de las tareas escolares&#8230; bueno&#44; no estamos por nosotros&#44; estamos por los cr&#237;os y por lo que hay que estar y es verdad que no hablamos mucho&#44; para no discutir porque siempre estamos con muchas preocupaciones y no hay tiempo para eso&#44; &#191;no&#63; &#91;&#8230;&#93; Bueno&#44; pues los deberes con los ni&#241;os&#44; porque estamos muy agotados&#46;&#187;</span> &#40;ID 6&#44; 39 a&#241;os&#41;<span class="elsevierStyleItalic">&#171;&#161;Claro&#33; Es un ni&#241;o que tiene ganas de estudiar&#44; tiene ganas de llorar&#44; tiene hambre a todas horas&#44; porque no sabe saciar su ansiedad&#8230; Ha sido duro en ese sentido&#44; en que te crea impotencia el no poder ayudarlo a &#233;l &#91;&#8230;&#93; creo que nunca habr&#237;amos pensado que un piso de 70 metros cuadrados diera para tanto&#44; porque hemos hecho Gym en casa&#44; hemos hecho de todo en casa&#44; hemos construido cosas con cart&#243;n&#8230;&#187;</span> &#40;ID 15&#44; 31 a&#241;os&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Las redes de apoyo fueron fundamentales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Vecindario ayud&#243; con comidaAyuda emocional de hijos&#47;asAyuda del perro para salirActividades formativas ayudan a mantener contacto&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">&#171;&#8230;yo he tenido mucha suerte&#44; porque realmente tengo unos vecinos&#8230; impresionantes&#44; que cada d&#237;a me tra&#237;an comida a mi puerta&#8230; pero no toda la gente ha tenido la misma suerte que yo&#46;&#187;</span> &#40;ID1&#44; 55 a&#241;os&#41;<span class="elsevierStyleItalic">&#171;&#8230;el confinamiento&#44; si&#44; si ellos lo han ido pasando&#44; a m&#237; me han ayudado mucho tambi&#233;n mis hijos&#44; porque he estado muy mal&#44; ahora cuando ya&#44; me decido a salir sola&#44; pero no muy lejos porque tampoco me f&#237;o&#44; &#191;sabes&#63; &#161;Pero bueno&#44; yo s&#237; que lo he pasado muy mal&#33; Y no mal&#44; ya no por &#233;l&#44; sino en el sentido de estar encerrada&#44; &#91;&#8230;&#93; nosotros estamos en un bloque&#44; que la puerta estaba rota&#44; pusimos antes del confinamiento&#44; unos d&#237;as antes pusimos la cerradura y s&#237;&#44; me siento m&#225;s tranquila&#44; porque yo llego y me encierro&#44; y si oigo un chillido aqu&#237;&#44; salen todos&#46;&#187;</span> &#40;ID 8&#44; 44 a&#241;os&#41;<span class="elsevierStyleItalic">&#171;&#8230;bueno&#44; yo tengo un perro&#44; &#161;que es el que m&#225;s me ha ayudado&#33; Me ha dejado la silla para ir&#8230; con las muletas de paseo&#44; porque durante el confinamiento no hab&#237;a absolutamente nadie &#91;&#8230;&#93; y gracias a poder sacar el perro&#44; pues he podido andar&#46;&#187;</span> &#40;ID2&#44; 53 a&#241;os&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Categor&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Subcategor&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleItalic">Verbatim</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Diferentes actitudes hacia la actividad f&#237;sica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Del malestar a la actividad f&#237;sicaRealizar mucha actividad f&#237;sica ayudaPreocupaci&#243;n por futuro inciertoApat&#237;a no genera ganas de actividad f&#237;sicaDificultad de enfrentar soledadImportancia contacto con la naturaleza&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">&#171;No&#44; eso tambi&#233;n me lo he dejado much&#237;simos eso de actividad f&#237;sica y de ehhh&#44; yo por ejemplo me cuido muy mal&#44; no s&#233; si porque no&#44; no s&#233; autocuidarme&#44; yo hac&#237;a ejercicio&#44; iba a un gimnasio y hacia Pilates&#44; eso porque era de recursos humanos&#44; pero bueno como cerr&#243;&#44; esa parte de actividad f&#237;sica que sal&#237;a pues no&#44; no&#8230;&#187;</span> &#40;ID 28&#44; 38 a&#241;os&#41;<span class="elsevierStyleItalic">&#171;Pero en el confinamiento&#44; pues yo no hac&#237;a nada&#44; porque las cosas cambian y yo de hacer sentadillas y tal&#44; pues&#8230; yo soy de hacer deporte y estando encerrado&#44; no&#44; no ten&#237;a ganas&#44; hac&#237;amos algunas horas&#44; pero en el confinamiento un poquito menos y en eso mi hijo al rev&#233;s&#44; pues se ha puesto como un toro&#46;&#187;</span> &#40;ID 22&#44; 56 a&#241;os&#41;<span class="elsevierStyleItalic">&#171;&#8230;no pod&#237;a hacer todas las cosas que a m&#237; me gustan&#44; y bueno ya no solo en plan ejercicio&#44; si no que no s&#233;&#44; para m&#237; el contacto con la naturaleza es fundamental&#33; en muchos aspectos&#44; y eso&#8230; el no tener eso&#44; pues&#8230; es quiz&#225;s lo que m&#225;s he echado de menos&#46;&#187;</span> &#40;ID 25&#44; 41 a&#241;os&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Nuevas estrategias de afrontamiento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Tiempo para comida elaboradaLa lectura ayudaTiempo para actividades de ocioImportancia de contacto virtualLa COVID-19 no afecta&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">&#171;Aunque me lo curraba mucho y me lo curr&#233; un mont&#243;n y ahora&#44; porque obviamente lo que pas&#243; es que&#8230; que he podido comer lo que he querido&#44; &#161;sabes&#33; Tom&#225;ndome mi tiempo&#44; para preparaci&#243;n&#44; para la planificaci&#243;n&#44; para hacerme comida para tal&#8230;&#44; pues los desayunos ahora no como pan&#44; me gusta desayunar&#44; pues&#44; &#8230;&#44; frutos secos&#44; avena&#44; yogur&#8230;&#187;</span> &#40;ID 29&#44; 37 a&#241;os&#41;<span class="elsevierStyleItalic">&#171;Yo la verdad es que con todo el tema de alimentaci&#243;n intent&#233; cuidarla&#44; ya que debido a que tengo bastante tiempo&#44; pues dije&#44; bueno&#44; voy a intentar cuidar todo el tema de la alimentaci&#243;n y luego bueno&#44; &#8230;&#44; vamos a cuidarnos y s&#237; que es verdad que s&#237; que durante el d&#237;a a d&#237;a va hacer &#8230; un poco un sin parar&#44; pues ahora era todo lo contrario&#44; pues ara que tengo todo el tiempo para m&#237;&#44; pues voy a intentar&#44; &#8230;&#44; a cuidarme en ese aspecto&#46;&#187;</span> &#40;ID 20&#44; 39 a&#241;os&#41;<span class="elsevierStyleItalic">&#171;Pues s&#237;&#44; ha sido incluso mejor&#44; porque&#44; con la excusa esta de no poder salir&#44; me he puesto incluso en contacto con amigos que a lo mejor ten&#237;a una&#8230; no quiero decir olvidados&#44; pero si a lo mejor un poco dejados&#44; &#191;no&#63; Y entonces pues empec&#233; a hablar con ellos y ellos conmigo y entonces amigos y familiares que al final estaban un poco abandonados&#44; pues esto ha servido para que&#8230; que volvamos a tener una relaci&#243;n m&#225;s unida&#46;&#187;</span> &#40;ID 26&#44; 51 a&#241;os&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Buena convivencia y tareas dom&#233;sticas bien organizadas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Fue una buena &#233;pocaBuena convivenciaEl trabajo esencial dificulta el cuidadoBuena organizaci&#243;n de las tareas del hogar&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">&#171;Eso a los tres&#44; eh&#44; lo he comentado m&#225;s de una vez&#44; qu&#233; bien lo hemos llevado&#46; No s&#233;&#46; &#191;Ha sido entre comillas bonito ver c&#243;mo un chaval de 22 a&#241;os con dos padres de 57&#44; pod&#237;an estar bien&#44; a gusto&#44; no es un piso muy grande el que tenemos&#44; pero&#8230; cada uno ten&#237;a su espacio y nos junt&#225;bamos&#44; &#191;no&#63; O sea&#44; ha habido bastante buen rollo&#44; la verdad&#46;&#187;</span> &#40;ID 22&#44; 56 a&#241;os&#41;<span class="elsevierStyleItalic">&#171;Mi pareja se ha encargado&#8230; especialmente de la compra y luego&#44; tambi&#233;n por las ma&#241;anas ten&#237;a cierta obsesi&#243;n de limpiar la casa&#8230; entonces ella hizo sobre todo esto y lo dem&#225;s&#44; pues como siempre un poco a medias&#44; cuando yo trabajaba de ma&#241;anas pues ella hac&#237;a la comida por la ma&#241;ana y yo me encargaba de la cena&#8230; El cuidado de los peques&#44; como ella ten&#237;a menos jornada&#44; pues en tiempo se encargaba m&#225;s&#44; pero claro&#44; cuando ella se iba a trabajar&#44; por ejemplo&#44; me encargaba yo de los peques&#8230;&#187;</span> &#40;ID 27&#44; 36 a&#241;os&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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Narrativas sobre cambios de conductas en salud durante el confinamiento en España según género
Narratives on changes in health-related behaviours during lockdown in Spain according to gender
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Constanza Jacques-Aviñóa,b,c,
Autor para correspondencia
cjacques@idiapjgol.org

Autora para correspondencia.
, Laura Medina-Peruchaa,b,c, Yudy Young-Silvad,e, Laura Granésf, Tomás Lòpez-Jiméneza,b,c, Anna Berengueraa,b,c,e
a Fundació Institut Universitari per a la Recerca a l’Atenció Primària de Salut Jordi Gol i Gurina (IDIAPJGol), Barcelona, España
b Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra, Cerdanyola del Vallès (Barcelona), España
c Red de Investigación en Cronicidad, Atención Primaria y Promoción de la Salud (RICAPPS), España
d Fundació Institut Universitari per a la Recerca a l’Atenció Primària de Salut Jordi Gol i Gurina (IDIAPJGol), Unitat de Suport a la Recerca Girona, Girona, España
e Departament d’Infermeria, Universitat de Girona, Girona, España
f Servicio de Medicina Preventiva y Epidemiología, Hospital Clínic, Barcelona, España
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Tabla 1. Características sociodemográficas y de convivencia de las personas entrevistadas
Tabla 2. Guion de la entrevista semiestructurada creada para recoger las experiencias durante el confinamiento en España
Tabla 3. Categorías y subcategorías temáticas emergentes de las entrevistas realizadas a mujeres (n=17)
Tabla 4. Categorías y subcategorías temáticas emergentes de las entrevistas realizadas a hombres (n=12)
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Resumen
Objetivo

Explorar las experiencias relacionadas con los comportamientos orientados a la salud durante el confinamiento en la población residente en España desde una perspectiva de género.

Método

Investigación cualitativa con enfoque crítico y feminista. Se realizaron 29 entrevistas semiestructuradas (17 mujeres y 12 hombres) entre junio y julio de 2020, por vía telefónica, a personas que habían contestado previamente a una encuesta on-line. Las entrevistas se transcribieron y se realizó un análisis de contenido temático diferenciando las experiencias de mujeres y hombres. Los datos fueron triangulados por el equipo investigador.

Resultados

En las mujeres emergió mayor diversidad en torno a las conductas de salud. En ellas destacaron las difíciles vivencias relacionadas con la COVID-19, la complejidad en la convivencia y realizar trabajo de cuidados no remunerados, así como la importancia de las redes de apoyo. En los hombres hubo diferentes actitudes hacia el deporte, se valoró positivamente el autocuidado y tener tiempo para la alimentación saludable, y hubo una buena valoración sobre la convivencia y la organización en las tareas domésticas. En ambos, la sobrecarga laboral y los problemas económicos se relacionaron con malestar emocional y dificultades para realizar actividades saludables.

Conclusiones

Los comportamientos orientados a la salud durante el confinamiento difirieron según género. Estuvieron sobre todo limitados a experiencias con la COVID-19, condiciones socioeconómicas y carga de cuidados. Resulta fundamental adaptar los programas de salud pública y atención primaria según los momentos vitales de las personas, considerando sus escenarios sociales y cuestionando los roles tradicionales de género.

Palabras clave:
Comportamientos en salud
Rol de género
Cuarentena
COVID-19
Investigación cualitativa
Abstract
Objective

To explore experiences related to health-oriented behaviours during lockdown in the Spanish resident population from a gender perspective.

Method

Qualitative research with a critical and feminist approach. Twenty-nine semi-structured interviews (17 women and 12 men) were conducted between June and July 2020 via telephone with people who had previously answered an online survey. The interviews were transcribed and a thematic content analysis was carried out, differentiating between the experiences of women and men. The data were triangulated by the research team.

Results

Among women, greater diversity emerged in terms of health behaviours. Among them, the difficult experiences related to COVID-19, the complexity of living together and doing unpaid care work, as well as the importance of support networks, stood out. Among men, there were different attitudes towards sport, self-care and having time for healthy eating were positively valued, and there was a good assessment of coexistence and organisation in household chores. In both men and women, work overload and economic problems were related to emotional distress and difficulties in carrying out healthy activities.

Conclusions

Health-oriented behaviours during lockdown differed according to gender. They were mostly limited to COVID-19 experiences, socio-economic conditions and burden of care. It is essential to tailor public health and primary care programmes according to people's life moments, taking into account their social context and questioning traditional gender roles.

Keywords:
Health behaviour
Gender role
Quarantine
COVID-19
Qualitative research
Texto completo
Introducción

Los estudios realizados sobre el confinamiento por la COVID-19 guardan estrecha relación con los comportamientos orientados a la salud. Llamados «estilos de vida», se definen como aquellas conductas realizadas por un individuo, de forma consciente o inconsciente, que tienen impacto en su salud1. A pesar de que el comportamiento se estudie en muchos casos desde una perspectiva individual, existe una importante relación entre los comportamientos orientados a la salud y los determinantes sociales de la salud y los ejes sociales de inequidad1,2. Esto plantea la necesidad de asumir un modelo complejo para comprender los comportamientos orientados a la salud3,4, así como articular la salud con el de oportunidad, ya que, en la medida en que el confinamiento ha modificado las conductas, ha resignificado las prácticas en función de lo que las personas podían hacer según sus circunstancias.

Durante el confinamiento se produjeron una serie de cambios en la actividad física y en la alimentación, tanto en personas adultas como en población infantil5–7. Se ha observado que las mujeres tendieron a aumentar y mantener la actividad física en comparación con los hombres, aunque existen diferencias según el nivel de estudios8 y el tipo de deportes que se realiza según género7. También se vio que la adherencia a la dieta mediterránea fue mayor en las mujeres, en personas que convivían en familia y en los sectores socioeconómicamente más favorecidos9. En un estudio se ha encontrado que las personas adultas manifestaban preocupación por el deterioro de su salud mental y de sus hijos e hijas, y dificultad para conciliar el sueño, y echaban de menos realizar actividades percibidas como saludables (salidas a la naturaleza o realizar deportes)10. Desde una perspectiva de género, los comportamientos orientados a la salud responden a expectativas sociales y experiencias cotidianas relacionadas con los roles de género11. Es así que tanto el género como otros ejes de inequidad contribuyen a la exposición a determinados riesgos y acciones preventivas12.

Por otra parte, tener conductas valoradas como no saludables se ha asociado a un mayor riesgo de mala salud mental7,13. Durante el confinamiento, presentar síntomas de ansiedad, como respuesta a vivir en un escenario de incertidumbre, se ha relacionado con un aumento del consumo de alcohol, tabaco y ansiolíticos, sobre todo en los hombres14, a pesar de que las mujeres han mostrado peores resultados en salud mental y tienden a un mayor consumo de psicofármacos14,15. Desde una óptica de equidad, esto implica responder a las necesidades de salud que sean similares o diferentes entre géneros16,17. Si en este contexto consideramos el protagonismo que tuvo la COVID-19 en el ámbito asistencial, la desatención de otros aspectos relacionados con la salud acabó profundizando ciertas fracturas y vulnerabilidades presentes en la población18. Todo ello convierte en fundamentales las narrativas que tienen las personas respecto a la salud, considerando su carga sociocultural y sus condiciones de vida19.

A pesar de la amplia evidencia disponible, son escasos los estudios con perspectiva de género y metodología cualitativa en esta materia. Por ello, nuestro objetivo fue explorar las experiencias relacionadas con los comportamientos orientados a la salud durante el confinamiento en la población residente en España desde una perspectiva de género.

Método

Estudio de metodología cualitativa con un diseño exploratorio e interpretativo20. Se ha asumido una perspectiva crítica y feminista, es decir, los comportamientos se entienden como un proceso social determinado por relaciones de poder y por su contexto3,17. Asimismo, implica cuestionar las estructuras patriarcales que subyacen a las inequidades sociales y tener un compromiso con el cambio social3. Por ello, nos planteamos estudiar cómo se ha articulado el cuidado personal y colectivo desde lo relacional.

En este proyecto se realizó primeramente un estudio transversal mediante una encuesta on-line durante el período de confinamiento en España14. Al final de la encuesta se preguntaba a las personas si estaban dispuestas a ser entrevistadas.

Para este estudio se realizó un muestreo gradual y teórico20. Entre las personas que aceptaron participar en la encuesta se buscó variedad según declararon tener identidad cisgénero, nivel de estudios, país de nacimiento y si convivían o no con menores de edad, hijos/as o personas dependientes. La muestra final estuvo compuesta por 29 personas (17 mujeres y 12 hombres) y casi la mitad tenían educación universitaria (tabla 1). Se realizó un guion para una entrevista semiestructurada (tabla 2). Una vez alcanzada la saturación de los datos, finalizaron las entrevistas. Estas se realizaron mediante llamadas telefónicas durante los meses de junio y julio de 2020, meses correspondientes a las fases de desescalada, y tuvieron una duración aproximada de una hora. Todas las entrevistas se grabaron, se pidió el consentimiento informado de manera verbal y fueron transcritas. Posteriormente se llevó a cabo un análisis de contenido temático21 de manera manual. La codificación y la categorización se realizaron según fueran hombres o mujeres y considerando otros factores característicos con el fin de valorar posibles diferencias en el discurso. Tres investigadoras hicieron el análisis por separado, sus resultados se compararon y luego se triangularon con el resto del equipo investigador. Es decir, se discutieron las observaciones realizadas por las entrevistadoras, los datos y su coherencia teórica metodológica20. La reflexividad acompañó todo el estudio.

Tabla 1.

Características sociodemográficas y de convivencia de las personas entrevistadas

ID  Género  Edad (años)  Nivel máximo de estudios  Situación laboral  Trabajo esenciala  País de nacimiento  Convive con menores, hijos/as o personas dependientes 
Mujer  55  Formación profesional  Empleada con contrato  No  España  No 
Mujer  53  Bachillerato o similar  Empleada con contrato  No  España  No 
Mujer  46  Educación universitaria  Empleada con contrato  No  Argentina  Sí 
Mujer  53  Educación universitaria  Cobrando el paro  No  Argentina  Sí 
Mujer  29  Educación universitaria  Empleada con contrato  Sí  España  No 
Mujer  39  Educación universitaria  Empleada con contrato  Sí  Brasil  Sí 
Mujer  48  Formación profesional  Empleada con contrato  No  España  No 
Mujer  44  Educación primaria  Jubilada o pensionista  No  España  Sí 
Mujer  48  Educación universitaria  Empleada con contrato  Sí  España  Sí 
10  Mujer  55  Bachillerato o similar  Otra  No  España  No 
11  Mujer  62  Educación universitaria  Empleada con contrato  Sí  Venezuela  No 
12  Mujer  66  Educación universitaria  Jubilada o pensionista  No  España  No 
13  Mujer  42  Educación universitaria  Empleada con contrato  Sí  España  Sí 
14  Mujer  28  Educación universitaria  Empleada con contrato  Sí  España  No 
15  Mujer  31  Formación profesional  Autónoma  Sí  España  Sí 
16  Mujer  38  Educación secundaria  Empleada con contrato  No  España  No 
17  Mujer  49  Formación profesional  Empleada con contrato  Sí  Argelia  Sí 
18  Hombre  74  Educación secundaria  Jubilado o pensionista  No  España  No 
19  Hombre  55  Formación profesional  Empleado con contrato  No  España  No 
20  Hombre  39  Formación profesional  Empleado con contrato  No  España  No 
21  Hombre  36  Educación secundaria  Autónomo  No  España  No 
22  Hombre  56  Bachillerato o similar  Empleado con contrato  Sí  España  Sí 
23  Hombre  52  Educación universitaria  Autónomo  No  México  No 
24  Hombre  47  Formación profesional  Jubilado o pensionista  No  España  No 
25  Hombre  41  Educación universitaria  Empleado con contrato  No  España  No 
26  Hombre  51  Educación universitaria  Empleado con contrato  No  España  No 
27  Hombre  36  Educación universitaria  Empleado con contrato  Sí  España  Sí 
28  Hombre  38  Educación universitaria  Empleado con contrato  Sí  España  No 
29  Hombre  37  Educación universitaria  Empleado con contrato  Sí  España  No 

a Durante el estado de alarma, mediante el Real Decreto-Ley del 29 de marzo de 2020, algunos servicios se consideraron «trabajo esencial», debiendo continuar en sus puestos de trabajo de forma presencial (p. ej., trabajadores del sector salud, de la alimentación y del transporte).

Tabla 2.

Guion de la entrevista semiestructurada creada para recoger las experiencias durante el confinamiento en España

Preguntas introductorias 
¿Me podría explicar con quién vivía durante el confinamiento? (personas con quien vive, relación con estas personas...) 
 
Dimensión experiencia confinamiento, relacional y de comunicación 
¿Cómo definiría su experiencia de confinamiento? (nivel emocional [recoger fluctuación emocional], relacional, laboral...) 
 
Para personas que no viven solas 
¿Qué tipo de cambios ha habido en las relaciones con las personas con las que ha convivido? 
¿Cómo ha sido la organización dentro del hogar en cuanto a la repartición de las tareas domésticas, cuidados de menores o dependientes, teletrabajo, compras, etc.? 
 
Para personas que hayan tenido COVID-19, síntomas, personas cercanas con COVID o que hayan fallecido 
Ha tenido experiencia directa con la COVID. ¿Podría explicarnos cómo ha sido? 
 
Para personas que viven solas y no solas 
¿Cómo se ha relacionado con personas con las que no ha convivido (amigos, familia, etc.)? 
¿Qué impacto cree que ha tenido en usted el periodo de confinamiento en su salud? (sueño, alimentación, actividad física...) 
 
Dimensión estrategias de afrontamiento 
¿Qué es lo que suele hacer para cuidar de su salud? (física, emocional, relaciones...) 
¿Qué actividades nuevas ha iniciado durante el periodo de confinamiento? (a nivel personal, a nivel colectivo/comunitario...) 
¿Ha recibido algún tipo de apoyo psicológico durante el confinamiento? 
¿Cree que estas actividades le han ayudado a mejorar su salud/preocupaciones? 
¿Cómo se siente en relación al futuro? 

Este guion es originalmente más largo, pero las respuestas a estas preguntas fueron las que se recogieron para este estudio.

Este estudio se enmarca dentro de un proyecto internacional y cuenta con la aprobación del Comité de ética de Investigación Clínica del IDIAPJGol (20/063-PCV).

Resultados

Se identificaron tres categorías principales entre los discursos de mujeres y hombres (tablas 3 y 4).

Tabla 3.

Categorías y subcategorías temáticas emergentes de las entrevistas realizadas a mujeres (n=17)

Categorías  Subcategorías  Verbatim 
La COVID-19 como amenaza en el (auto)cuidado  Situación emocional difícil por COVID-19Indignación con médicos y medidas de restricciónPreocupación por contagiarTrabajo esencial no permite actividad físicaNo hay tiempo, compensar con comida no saludable en hijos e hijasAdemás, me preocupaba la gente en mi país  «Yo estaba con los síntomas, estaba como si me hubiesen dado una paliza, tenía una opresión en el pecho, me agotaba, no podía con mi alma, no podía comer, yo pensaba ostras… y cómo lo cuido yo a él, ¿si yo estoy así? no lo entendía […] y ya cuando te dicen: no, no tranquila, si empeora o se muere ya nos ponemos en comunicación... yo esta conversación la tengo grabada, ¡Ala! Esas frases las tengo grabadas […] yo en aquel momento, había adelgazado 5 kilos.» (ID 1, 55 años)«Por la rutina, es simplemente para ocupar mis hijos, por ejemplo, les compraba chocolate, para que estén ocupados ellos, entonces ellos se ponían a hacer una tarta, y la hacía la niña y luego al día siguiente el niño: yo quiero hacer una, entonces yo les compraba sus ingredientes y les gustaba mucho al hacer cosas en casa, entonces ya le tenía su despensa con levadura, harina y otras cosas que ya tenía porque suelo hacer mucho. Entonces ellos se han pasado haciendo galletas y probando, entonces hemos comido de todo, eso sí que hemos cogido algunos kilitos.» (ID 17, 49 años)«Intentaba hacer deporte en casa…alguna cosilla y tal, pero al final, ya te digo, la obsesión de estudiar…de informarme de cada protocolo que aparecía al minuto…Me mantenía tan ocupada que no pensaba en la posibilidad de invertir tiempo libre en otra cosa.» (ID 14, 28 años) 
Convivencia y dinámicas de cuidado como experiencia compleja  Problemas económicos generan tensión e insomnioMujer debe asumir tareas de recreación de hijos/asNo estoy por mí, sino por los demásCuidar genera agotamientoImpotencia de no ver bien a hijos/asAdaptación funcionalidad de la casaCambio de rutinas cuidado a persona dependiente  «¡Eh, la convivencia es complicadita! Complicadita, porque mmm él, los dos, bueno yo no tanto, pero él tiene como mucho genio y es muy hiperactivo, entonces eso de estar encerrado, lo combatíamos viendo pelis, y… hemos jugado al parchís y entonces…claro había momentos de discusiones […] y yo he pasado de una sensación muy cómoda, pues de 30 años fija en la misma empresa y tal a pasar mucho miedo […] A no dormir por las noches (silencio largo) bueno, todavía estoy.» (ID 19, 55 años)«Bueno, de momento la parte… eh, la parte emocional, ¿no? La mujer tiene siempre más responsabilidad en ese sentido […]… de entretener un poco los niños, de organizar los horarios de las tareas escolares… bueno, no estamos por nosotros, estamos por los críos y por lo que hay que estar y es verdad que no hablamos mucho, para no discutir porque siempre estamos con muchas preocupaciones y no hay tiempo para eso, ¿no? […] Bueno, pues los deberes con los niños, porque estamos muy agotados.» (ID 6, 39 años)«¡Claro! Es un niño que tiene ganas de estudiar, tiene ganas de llorar, tiene hambre a todas horas, porque no sabe saciar su ansiedad… Ha sido duro en ese sentido, en que te crea impotencia el no poder ayudarlo a él […] creo que nunca habríamos pensado que un piso de 70 metros cuadrados diera para tanto, porque hemos hecho Gym en casa, hemos hecho de todo en casa, hemos construido cosas con cartón…» (ID 15, 31 años) 
Las redes de apoyo fueron fundamentales  Vecindario ayudó con comidaAyuda emocional de hijos/asAyuda del perro para salirActividades formativas ayudan a mantener contacto  «…yo he tenido mucha suerte, porque realmente tengo unos vecinos… impresionantes, que cada día me traían comida a mi puerta… pero no toda la gente ha tenido la misma suerte que yo.» (ID1, 55 años)«…el confinamiento, si, si ellos lo han ido pasando, a mí me han ayudado mucho también mis hijos, porque he estado muy mal, ahora cuando ya, me decido a salir sola, pero no muy lejos porque tampoco me fío, ¿sabes? ¡Pero bueno, yo sí que lo he pasado muy mal! Y no mal, ya no por él, sino en el sentido de estar encerrada, […] nosotros estamos en un bloque, que la puerta estaba rota, pusimos antes del confinamiento, unos días antes pusimos la cerradura y sí, me siento más tranquila, porque yo llego y me encierro, y si oigo un chillido aquí, salen todos.» (ID 8, 44 años)«…bueno, yo tengo un perro, ¡que es el que más me ha ayudado! Me ha dejado la silla para ir… con las muletas de paseo, porque durante el confinamiento no había absolutamente nadie […] y gracias a poder sacar el perro, pues he podido andar.» (ID2, 53 años) 
Tabla 4.

Categorías y subcategorías temáticas emergentes de las entrevistas realizadas a hombres (n=12)

Categorías  Subcategorías  Verbatim 
Diferentes actitudes hacia la actividad física  Del malestar a la actividad físicaRealizar mucha actividad física ayudaPreocupación por futuro inciertoApatía no genera ganas de actividad físicaDificultad de enfrentar soledadImportancia contacto con la naturaleza  «No, eso también me lo he dejado muchísimos eso de actividad física y de ehhh, yo por ejemplo me cuido muy mal, no sé si porque no, no sé autocuidarme, yo hacía ejercicio, iba a un gimnasio y hacia Pilates, eso porque era de recursos humanos, pero bueno como cerró, esa parte de actividad física que salía pues no, no…» (ID 28, 38 años)«Pero en el confinamiento, pues yo no hacía nada, porque las cosas cambian y yo de hacer sentadillas y tal, pues… yo soy de hacer deporte y estando encerrado, no, no tenía ganas, hacíamos algunas horas, pero en el confinamiento un poquito menos y en eso mi hijo al revés, pues se ha puesto como un toro.» (ID 22, 56 años)«…no podía hacer todas las cosas que a mí me gustan, y bueno ya no solo en plan ejercicio, si no que no sé, para mí el contacto con la naturaleza es fundamental! en muchos aspectos, y eso… el no tener eso, pues… es quizás lo que más he echado de menos.» (ID 25, 41 años) 
Nuevas estrategias de afrontamiento  Tiempo para comida elaboradaLa lectura ayudaTiempo para actividades de ocioImportancia de contacto virtualLa COVID-19 no afecta  «Aunque me lo curraba mucho y me lo curré un montón y ahora, porque obviamente lo que pasó es que… que he podido comer lo que he querido, ¡sabes! Tomándome mi tiempo, para preparación, para la planificación, para hacerme comida para tal…, pues los desayunos ahora no como pan, me gusta desayunar, pues, …, frutos secos, avena, yogur…» (ID 29, 37 años)«Yo la verdad es que con todo el tema de alimentación intenté cuidarla, ya que debido a que tengo bastante tiempo, pues dije, bueno, voy a intentar cuidar todo el tema de la alimentación y luego bueno, …, vamos a cuidarnos y sí que es verdad que sí que durante el día a día va hacer … un poco un sin parar, pues ahora era todo lo contrario, pues ara que tengo todo el tiempo para mí, pues voy a intentar, …, a cuidarme en ese aspecto.» (ID 20, 39 años)«Pues sí, ha sido incluso mejor, porque, con la excusa esta de no poder salir, me he puesto incluso en contacto con amigos que a lo mejor tenía una… no quiero decir olvidados, pero si a lo mejor un poco dejados, ¿no? Y entonces pues empecé a hablar con ellos y ellos conmigo y entonces amigos y familiares que al final estaban un poco abandonados, pues esto ha servido para que… que volvamos a tener una relación más unida.» (ID 26, 51 años) 
Buena convivencia y tareas domésticas bien organizadas  Fue una buena épocaBuena convivenciaEl trabajo esencial dificulta el cuidadoBuena organización de las tareas del hogar  «Eso a los tres, eh, lo he comentado más de una vez, qué bien lo hemos llevado. No sé. ¿Ha sido entre comillas bonito ver cómo un chaval de 22 años con dos padres de 57, podían estar bien, a gusto, no es un piso muy grande el que tenemos, pero… cada uno tenía su espacio y nos juntábamos, ¿no? O sea, ha habido bastante buen rollo, la verdad.» (ID 22, 56 años)«Mi pareja se ha encargado… especialmente de la compra y luego, también por las mañanas tenía cierta obsesión de limpiar la casa… entonces ella hizo sobre todo esto y lo demás, pues como siempre un poco a medias, cuando yo trabajaba de mañanas pues ella hacía la comida por la mañana y yo me encargaba de la cena… El cuidado de los peques, como ella tenía menos jornada, pues en tiempo se encargaba más, pero claro, cuando ella se iba a trabajar, por ejemplo, me encargaba yo de los peques…» (ID 27, 36 años) 
Mujeres

  • 1)

    La COVID-19 como amenaza al (auto)cuidado

Según las experiencias de las mujeres, padecer COVID-19 o sintomatología compatible, ya fueran ellas mismas o algún familiar, generó mucha preocupación e irritabilidad. La amenaza de experimentar una muerte cercana y la falta de comunicación con los servicios de salud produjeron malestar físico y mental, como bajada de peso o insomnio. La atención de los cuidados se dirigió sobre todo a quienes convivían con algún familiar con COVID-19 en un contexto caracterizado por falta de in(formación) sobre cómo gestionarlo. También comentaron la desesperación que generaba no poder acceder a las residencias. Entre las trabajadoras esenciales se exacerbó la preocupación de contagiar a los miembros de la familia, por lo que se realizaban una serie de rituales al entrar en casa para desinfectarse antes de tener cualquier contacto. También refieren que la exigencia laboral no permitió mantener conductas saludables, como realizar actividad física. Además, entre quienes tenían hijos/as, comprar ingredientes para hacer pasteles u otras comidas que habitualmente no se cocinaban (por ser poco saludables) fue una forma de compensar sus horas en casa. Las mujeres migrantes también manifestaron la preocupación que implicaba la COVID-19 en sus países de origen.

  • 2)

    Convivencia y dinámicas de cuidado como experiencias complejas

La disminución del sueldo profundizó los sentimientos de incertidumbre, así como las tensiones experimentadas con la pareja. Este panorama afectó psicológicamente a algunas participantes, lo que se vio reflejado en los cambios en la rutina del sueño y el deseo de picar y comer a cualquier hora. Las mujeres que realizaban deporte antes del confinamiento y no eran trabajadoras esenciales, comentaron que realizaron actividades con sus hijos/as o parejas. Adaptaron la actividad física a los espacios de la casa, utilizando el marco de una puerta o las escaleras de la finca para hacer ejercicio. Se comentó que las que debían dedicarse a la conciliación al igual que sus parejas hombres asumieron mayor carga en el sostén emocional dentro del hogar. Al respecto hay quienes lo asumieron como una respuesta normalizada y otras, en cambio, como un momento de inflexión, lo que generó crisis de convivencia y agotamiento. Según las informantes, esta situación de cuidado impuesto por las circunstancias y la falta de redes dejó poco espacio para recuperarse emocionalmente después del confinamiento.

  • 3)

    Las redes de apoyo fueron fundamentales

El apoyo del vecindario, familiares y amistades fue esencial para la organización social. Por una parte, fueron quienes asumieron responsabilidades, como realizar la compra y llevar comida adaptada a las necesidades de la persona, lo cual fue especialmente importante en el caso de las que estaban enfermas o eran trabajadoras esenciales. Asimismo, tener una buena relación con los/las compañeros/as de trabajo ayudó sobre todo en momentos de tristeza y sensación de soledad. Por otra parte, una informante comentó que estaba muy afectada porque venía saliendo de una relación de violencia de género; la contención de su hijo y su hija, y el apoyo de vecinos/as, fueron fundamentales cuando comenzó la desescalada ante el miedo de que su expareja se acercara al domicilio, pues tenía la percepción de que la policía no tendría interés en venir en caso de necesitar ayuda.

Además, entre las informantes se comentó que convivir con un animal fue un privilegio, sobre todo para sus hijos e hijas. Otra mujer que estaba en fase de rehabilitación comentó que no contaba con los recursos habituales de atención primaria y que sacar al perro a pasear fue fundamental para volver a andar. También contribuyeron al bienestar tener tiempo para realizar actividades de aprendizaje y el contacto social vía virtual.

Hombres

  • 1)

    Diferentes actitudes hacia la actividad física

Entre los hombres que realizaban deporte antes del confinamiento emergieron dos discursos. Por un lado, estaban aquellos motivados a realizar actividad física en casa, sobre todo por no querer aumentar de peso y en algunas ocasiones porque lo veían como un aprovechamiento del tiempo libre. Se valoró positivamente cuando el gimnasio ofrecía clases virtuales. Por otra parte, se comentó que había mayor apatía emocional, lo que dificultó mantener una rutina deportiva, relacionado, entre otros factores, con la falta de acceso al aire libre y la sensación de descontento. Este discurso se dio sobre todo entre los que vivían solos, que comentaron que fue complejo gestionar la falta de contacto social. Por otra parte, refirieron que afrontar problemas laborales o económicos les desmotivó para mantener una actitud saludable. Un informante comentó que, a pesar de disminuir la actividad física, su hijo que se dedicaba largas horas a hacer deporte no le motivó a cambiar su actitud.

  • 2)

    Nuevas estrategias de afrontamiento

Los cambios en las rutinas alimentarias se dieron sobre todo entre los hombres que vivían solos o en pareja. Se valoró positivamente tener tiempo para cocinar comida elaborada y más saludable entre quienes no comentaron tener problemas económicos o no se dedicaban a trabajos esenciales. De hecho, fue un tiempo que ayudó a generar vínculos con quien se cocinaba. La lectura fue una actividad que se mantuvo y fue algo apreciado. Además, entre los hombres fueron más comunes las tareas de bricolaje y jardinería como estrategias de afrontamiento. El mayor cambio fue la conexión virtual con las amistades y la familia, considerada una de las actividades más importantes para sobrellevar el confinamiento. Respecto a las experiencias relacionadas con la COVID-19, estas fueron muy pocas entre los hombres de nuestro estudio. Aun así, se expresó no estar especialmente preocupado por enfermar y los discursos giraron en torno a la dificultad de realizar el aislamiento.

  • 3)

    Buena convivencia y tareas domésticas bien organizadas

Entre los hombres que convivían en pareja y tenían personas a su cargo, la percepción fue que las tareas domésticas y de cuidado se repartieron y organizaron consensuadamente. Ninguno de los informantes percibió mayor carga de cuidado en comparación con su pareja. Tampoco hubo experiencias en las que se manifestara que este rol empeorara sus comportamientos orientados a la salud, pero sí entre quienes tenían un trabajo esencial. De hecho, la mayor parte de los hombres explicaron tener buenas experiencias y estar satisfechos con su convivencia durante esta etapa, llevarse bien con sus familiares, pareja o compañeros/as de piso, y estar bien organizados en cuanto a las tareas del hogar. Entre los hombres suele haber un discurso que percibe el confinamiento como un período que fue asumible, a pesar de que se manifiesta la dificultad que implicaron la limitación de las relaciones sociales y los bajones anímicos.

Discusión

Nuestros resultados exploraron los comportamientos orientados a la salud durante el confinamiento considerando las diferencias según género. Analizar los relatos estratificados permitió valorar que las experiencias estuvieron atravesadas por eventos y responsabilidades sociales que muestran mayor diversidad entre las mujeres. En ellas destacaron el impacto relativo de la COVID-19, la gestión de la convivencia y el trabajo de cuidados, y la importancia del apoyo social para continuar con la reproducción social. Entre los hombres destacaron diferentes actitudes hacia la actividad física, más oportunidades para realizar comidas saludables y una percepción positiva sobre la convivencia y la organización en las tareas del hogar.

En general, los comportamientos orientados a la salud formaron parte de un complejo marco de relaciones sociales y estructurales, como la convivencia, la relación con el espacio y la situación de empleo; factores que en nuestro estudio se enmarcaron dentro de un modelo hegemónico de género con su consecutivo impacto en la calidad de vida y en la salud22. Las mujeres que tenían hijos/as o personas dependientes a su cargo adaptaron sus horarios productivos y desarrollaron su creatividad para mantenerse saludables o para mantener al grupo familiar activo. Además de asumir las tareas de soporte emocional y de educadoras, comentaron tener sensación de desgaste; experiencias que se diferenciaron de los hombres, que no manifestaron sobrecarga en el trabajo doméstico ni conflictos de convivencia. Otro estudio también mostró que algunas madres intentaron adoptar hábitos saludables de alimentación y realizar ejercicio como estrategia de afrontamiento con la idea de proteger a sus familias23. Esto va en consonancia con el mayor tiempo que las mujeres han dedicado a los cuidados no remunerados y a adaptase a los horarios laborales en comparación con los hombres24–26. Estos roles, que responden a ideales culturales de maternidad, también se reflejan en el tiempo de los permisos parentales. Es un tema muy complejo, que conlleva que los hombres perciban que «tiene más sentido» asumir responsabilidades de manutención económica que de cuidados27.

Sin embargo, esta responsabilidad en la reproducción social implica un mayor riesgo de malestar en las mujeres. Se ha observado que, al año de inicio de la crisis de la COVID-19, solo las mujeres presentaron una asociación entre la ansiedad y la preocupación sobre la situación escolar de sus hijos/as y la convivencia28. Estas experiencias, que pueden transformarse en posibles diagnósticos en salud mental, no tendrían que considerar los psicofármacos como única vía, sino cuestionar un mandato de género que invisibiliza una desigualdad estructural en la vida más precaria y devaluada de muchas mujeres cuidadoras29. Asimismo, es importante prestar atención a la relación entre estas expectativas sociales, la salud mental y los problemas físicos (artritis, migraña, etc.), cuyas manifestaciones y prevalencias son diferentes según el sistema sexo/género11,25.

Por otra parte, mantener o no comportamientos orientados a la salud ha estado relacionado en las mujeres con experiencias con la COVID-19, aspectos que aumentaron el estrés y fragilizaron el autocuidado. Asimismo, en nuestros resultados, ellas mostraron más preocupación por ser contagiadas y contagiar. Los estudios han señalado que las mujeres perciben mayor riesgo y están más dispuestas a cumplir medidas restrictivas y a usar mascarillas que los hombres30. Sin embargo, esto se tendría que leer en clave de cuidado colectivo para poner en tensión la obediencia, ya que, si no, podríamos perpetuar los modelos de sumisión femenina. Por otra parte, las mujeres han estado más expuestas a contagiarse de COVID-19, tanto por su rol de cuidadoras informales como por estar sobrerrepresentadas en los trabajos esenciales y con bajos salarios, en los que hay muchas mujeres inmigrantes25,31,32.

Disponer de tiempo y tener circunstancias laborales y económicas favorables emergieron como factores clave para mantener comportamientos orientados a la salud, lo que se dio mayoritariamente entre los hombres que no se dedicaron a actividades esenciales y con independencia de la convivencia con menores o personas dependientes. Esta valoración positiva para comer sano y dedicarse a los/las hijos/as se ha visto en padres en otras investigaciones10,33. Por otra parte, en nuestro estudio fueron las mujeres las que manifestaron comer más a deshoras y alimentos más procesados, sobre todo las que experimentaron preocupación económica y problemas de convivencia. Este aumento del consumo de alimentos hipercalóricos durante el confinamiento ha surgido como estrategia de afrontamiento entre quienes perdieron su trabajo33,34, fenómeno que algunos autores denominan «alimentación emocional», definida como la tendencia a comer en respuesta a emociones displacenteras35. Estos resultados muestran las diferencias según género y el impacto que tienen las condiciones socioeconómicas para (man)tener comportamientos orientados a la salud.

Un tema especialmente importante, sobre todo entre las mujeres, ha sido el apoyo social en un momento de restricciones de los encuentros presenciales. El rol que cumplieron los/las vecinos/as, las amistades y los/las familiares fue crucial para actuar, por ejemplo, en caso de encontrarse enferma. El hecho de que alguien dejara la comida o la compra en la puerta de casa fue vital para la subsistencia. Los estudios realizados en contextos de desastres muestran que las personas que viven situaciones límite tienen mayor capacidad que los profesionales para responder ante emergencias cuando hay percepción de identidad social y de pertenencia36. Por lo tanto, lo social no tendría que verse como una amenaza, sino como un factor que promueve la salud, lo que implica establecer medidas de control de la incidencia, donde puedan articularse los recursos según las necesidades de diferentes colectivos18.

La mayor limitación de nuestro estudio fue realizar las entrevistas por teléfono. A pesar de que las personas mostraron buena disponibilidad para explicar sus historias, la falta de contacto visual y físico pudo dificultar el vínculo entre las personas informante y entrevistadora. No obstante, esta estrategia era la única viable para realizar un estudio cualitativo en este período, y además permitió hacer entrevistas en lugares y contextos espaciales diferentes37.

En conclusión, según nuestro estudio, los comportamientos orientados a la salud durante el confinamiento estuvieron atravesados por inequidades en los trabajos de cuidados con diferencias según género. Las mujeres mostraron mayor responsabilidad y adaptación a promover la salud, como entretener a sus hijos/as, lo que se relaciona con la «carga mental» de los cuidados, es decir, con las demandas y los esfuerzos no físicos para realizar un trabajo. En los hombres se observó un mayor autocuidado relacionado con cocinar comida saludable. En ambos, la sobrecarga laboral y los problemas económicos fueron un estresor. Sería conveniente que los programas de salud pública y de atención primaria que promuevan comportamientos orientados a la salud consideraran las circunstancias vitales de las personas para consensuar prácticas que sean alcanzables considerando sus privilegios y limitaciones, así como incidir en cambiar los roles tradicionales de género.

Disponibilidad de bases de datos y material para réplica

No es posible compartir los datos públicamente, ya que contienen información personal confidencial y no se pueden anonimizar por completo. Nuestro estudio fue aprobado por el Comité Ético de Investigación del Institut de Recerca en Atenció Primària Jordi Gol i Gurina (IDIAPJGol) (referencia REC 20/063-PCV). Los datos están disponibles para las personas investigadoras que cumplan los criterios de acceso a datos confidenciales (datos disponibles a petición). Para obtener más información sobre las restricciones de disponibilidad de datos, pueden comunicarse con dicho comité de ética en cei@idiapjgol.info.

¿Qué se sabe sobre el tema?

Los comportamientos orientados a la salud difieren según género y clase social. El confinamiento ha impactado en los comportamientos orientados a la salud en personas adultas y niños/as, así como en la salud mental.

¿Qué añade el estudio realizado a la literatura?

En las mujeres, las conductas en salud se adaptaron más al cuidado de otros, mientras que en los hombres más hacia los propios. En ambos, los problemas laborales o económicos dificultaron el bienestar.

¿Cuáles son las implicaciones de los resultados obtenidos?

Mejorar el comportamiento en salud requiere considerar la heterogeneidad de las personas y su contexto, así como incidir activamente en cambiar los roles de género tradicionales.

Editora responsable del artículo

María del Mar García-Calvente.

Declaración de transparencia

La autora principal (garante responsable del manuscrito) afirma que este manuscrito es un reporte honesto, preciso y transparente del estudio que se remite a Gaceta Sanitaria, que no se han omitido aspectos importantes del estudio, y que las discrepancias del estudio según lo previsto (y, si son relevantes, registradas) se han explicado.

Contribuciones de autoría

C. Jacques-Aviñó: concepción y diseño del estudio, recogida, análisis e interpretación de los datos, escritura del artículo y aprobación de la versión final para su publicación. L. Medina-Perucha: concepción y diseño del estudio, recogida e interpretación de los datos, revisión crítica con importantes contribuciones intelectuales y aprobación de la versión final para su publicación. Y. Young-Silva: transcripción, análisis e interpretación de los datos, revisión crítica con importantes contribuciones intelectuales y aprobación de la versión final para su publicación. L. Granés: análisis e interpretación de los datos, revisión crítica con importantes contribuciones intelectuales y aprobación de la versión final para su publicación. T. Lòpez-Jiménez: concepción y diseño del estudio, recogida de datos y aprobación de la versión final para su publicación. A. Berenguera: concepción y diseño del estudio, recogida de datos y aprobación de la versión final para su publicación.

Agradecimientos

A todas las personas que participaron en las entrevistas y compartieron su tiempo y experiencia en el estudio.

Financiación

Proyecto financiado por el Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Economia y Competitividad, a través de las ayudas para la creación y configuración de Redes de Investigación Cooperativa Orientada a Resultados en Salud (RICOR), expediente RD21/0016/RD21/0016/0029, cofinanciada por la Unión Europea – NextGenerationEU.

Conflicto de intereses

Ninguno.

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