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todo ello establecido tambi&#233;n por la citada Ley 35&#47;1995 y su correspondiente desarrollo reglamentario&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A pesar de los importantes avances conseguidos en algunos aspectos de la salud laboral en Espa&#241;a<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#44; todav&#237;a quedan muchos mejorables&#46; La prevenci&#243;n de los trastornos musculoesquel&#233;ticos es uno de ellos&#44; y supone una prioridad tanto nacional como internacional<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0010"><span class="elsevierStyleSup">2&#44;3</span></a>&#46; Seg&#250;n se ha se&#241;alado&#44; uno de los obst&#225;culos que dificultan la mejora de la salud laboral en nuestro pa&#237;s es la falta de integraci&#243;n de la prevenci&#243;n en la actividad habitual de las empresas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46; Por integraci&#243;n en este &#225;mbito se entiende la implicaci&#243;n efectiva de los distintos actores y partes de la empresa en el diagn&#243;stico y el tratamiento de los problemas de salud laboral&#46; Desde esta perspectiva&#44; la ergonom&#237;a participativa<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a> se presenta como una opci&#243;n con especial inter&#233;s que ya se ha mostrado efectiva en diferentes pa&#237;ses&#44; sectores productivos y tipos de empresas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El objetivo de esta nota de campo es describir el proceso de una intervenci&#243;n de ergonom&#237;a participativa en una empresa del sector qu&#237;mico ubicada en la Comunidad Valenciana&#46; Dicha empresa participa en un estudio piloto dise&#241;ado para valorar la implementaci&#243;n de programas de ergonom&#237;a participativa siguiendo la propuesta del M&#233;todo ERGOPAR&#44; un procedimiento desarrollado por los autores de este texto&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Desarrollo de la experiencia</span><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se identificaron&#44; a trav&#233;s de un servicio de prevenci&#243;n &#40;Unimat Prevenci&#243;n&#41;&#44; el Instituto de Biomec&#225;nica de Valencia &#40;IBV&#41; y el Instituto Valenciano de Seguridad y Salud en el Trabajo &#40;INVASSAT&#41;&#44; empresas que pudieran participar en un programa de ergonom&#237;a participativa siguiendo un m&#233;todo protocolizado &#40;M&#233;todo ERGOPAR&#41; elaborado a partir de programas similares desarrollados en otros pa&#237;ses<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5&#44;7&#44;8</span></a>&#46; Se accedi&#243; a ocho empresas de la Comunidad Valenciana&#44; de las cuales cinco aceptaron participar&#46; Se describe la experiencia de una de ellas&#44; la m&#225;s avanzada en el proceso&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Esta empresa pertenece al sector de la industria qu&#237;mica y se dedica fundamentalmente a la producci&#243;n y el envasado de productos de cosm&#233;tica e higiene&#44; con una plantilla de 230 trabajadores y trabajadoras&#46; Tiene contratado un servicio de prevenci&#243;n ajeno y cuenta con un coordinador de prevenci&#243;n en plantilla&#46; Seg&#250;n datos de 2010&#44; los accidentes por sobresfuerzos supon&#237;an el 80&#37; del total de los accidentes de trabajo y casi el 60&#37; de los d&#237;as de baja por accidente<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#46; Desde los primeros contactos&#44; los representantes de la direcci&#243;n y de los trabajadores y trabajadoras de la empresa valoraron positivamente la participaci&#243;n en el programa&#44; y en abril de 2010 se aprob&#243; su implementaci&#243;n&#46; El objetivo general del programa era obtener informaci&#243;n sobre la presencia de da&#241;os y la exposici&#243;n a riesgos ergon&#243;micos en los trabajadores y trabajadoras de la empresa &#40;etapa de diagn&#243;stico&#41;&#44; y proponer cambios y mejoras en las condiciones de trabajo para reducir o eliminar los problemas identificados &#40;etapa de tratamiento&#41;&#44; todo ello siguiendo un procedimiento participativo en el cual se implicaran los distintos agentes y actores de la empresa&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los primeros pasos de preparaci&#243;n para la intervenci&#243;n consistieron en la presentaci&#243;n del programa al Comit&#233; de Seguridad y Salud de la empresa&#44; la selecci&#243;n consensuada del &#225;mbito de la intervenci&#243;n &#40;dos l&#237;neas de envasado&#44; l&#237;neas 8 y 13&#41; y la constituci&#243;n del denominado Grupo Ergo&#44; un grupo de trabajo encargado de guiar el programa en todas sus fases&#46; El Grupo Ergo trabajaba directamente tutorizado por una t&#233;cnica del Instituto Sindical de Trabajo&#44; Ambiente y Salud &#40;ISTAS&#41; conocedora del m&#233;todo &#40;MJS&#41;&#44; y estaba b&#225;sicamente formado por personal de la propia empresa&#58; el jefe de producci&#243;n&#44; un encargado&#44; el coordinador de prevenci&#243;n y tres delegados de prevenci&#243;n&#46; En algunas sesiones de trabajo del grupo participaron tambi&#233;n otras personas externas a la empresa &#40;un t&#233;cnico de ISTAS&#44; una t&#233;cnica asesora sindical y una t&#233;cnica de Unimat Prevenci&#243;n&#41;&#46;</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El Grupo Ergo recibi&#243; formaci&#243;n b&#225;sica en ergonom&#237;a y las orientaciones necesarias para aplicar el M&#233;todo ERGOPAR&#46; El Grupo Ergo dise&#241;&#243; un plan de comunicaci&#243;n en la empresa acerca de los objetivos&#44; la situaci&#243;n y los avances del programa&#46; Para ello se designaron interlocutores del grupo con las personas trabajadoras y responsables de la empresa&#44; se entregaron hojas informativas a los trabajadores y trabajadoras&#44; y se utiliz&#243; regularmente el tabl&#243;n de anuncios&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la primera etapa de la intervenci&#243;n &#40;diagn&#243;stico&#41; se distribuy&#243; un cuestionario autoadministrado&#44; previamente validado<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#44; en el cual se recog&#237;a informaci&#243;n sobre los da&#241;os musculoesquel&#233;ticos y los riesgos ergon&#243;micos en los trabajadores y trabajadoras&#46; El cuestionario se cumplimentaba de manera an&#243;nima y voluntaria&#44; previa campa&#241;a informativa sobre su objetivo&#46; Se entreg&#243; a todos los trabajadores y trabajadoras de las l&#237;neas 8 y 13 &#40;n &#61; 24&#41;&#44; y se recogi&#243; cumplimentado en su mayor&#237;a &#40;92&#37;&#44; n &#61; 22&#44; 8 hombres y 14 mujeres&#41; en julio de 2010&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a> se resumen los da&#241;os y los riesgos referidos con mayor frecuencia en los cuestionarios&#46; En una secci&#243;n de comentarios libres en el cuestionario se recogi&#243; tambi&#233;n abundante informaci&#243;n sobre tareas que resultaban especialmente penosas &#40;p&#46; ej&#46;&#44; montar pal&#233;s&#41; y otros riesgos existentes &#40;p&#46; ej&#46;&#44; ritmo de trabajo muy r&#225;pido&#41;&#46; A partir de la informaci&#243;n recabada en los cuestionarios&#44; y de su propia experiencia y conocimiento de los puestos analizados&#44; el Grupo Ergo discuti&#243; en diferentes sesiones de trabajo &#40;entre septiembre y noviembre de 2010&#41; los problemas referidos&#44; las tareas o las acciones de trabajo relacionadas con ellos&#44; las causas y las posibles soluciones&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para la siguiente etapa de la intervenci&#243;n &#40;tratamiento&#41; se organizaron c&#237;rculos de prevenci&#243;n&#44; consistentes en grupos de discusi&#243;n&#44; guiados por miembros del Grupo Ergo&#44; en los que participaron trabajadores de los puestos analizados con el objetivo de revisar los riesgos y las causas identificados&#44; y elaborar una propuesta consensuada y priorizada de medidas preventivas para intervenir sobre los problemas&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a> se presentan ejemplos de los resultados de esta fase de la intervenci&#243;n&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La propuesta de acciones preventivas acordada en los c&#237;rculos de prevenci&#243;n se present&#243; al Comit&#233; de Seguridad y Salud de la empresa&#44; que la acept&#243; en t&#233;rminos generales&#46; El Grupo Ergo&#44; en el que participaban actores con poder de decisi&#243;n en la empresa&#44; fij&#243; las fechas aproximadas de ejecuci&#243;n de algunas medidas y design&#243; a los responsables para su ejecuci&#243;n&#46; En el momento de redactar esta nota se hab&#237;an planificado 16 medidas de mejora&#44; en su mayor&#237;a a implementar durante la segunda mitad de 2011&#46; Algunas de estas medidas ya han sido puestas en pr&#225;ctica y se han mostrado eficaces para el control de diversas exposiciones de riesgo&#44; seg&#250;n han manifestado algunos de los participantes&#46; No disponemos de informaci&#243;n adicional que permita la evaluaci&#243;n formal de los efectos de la intervenci&#243;n&#46; En el M&#233;todo ERGOPAR se prev&#233; una evaluaci&#243;n simplificada de la efectividad de las medidas aplicadas mediante entrevista estructurada a informantes clave&#44; pero todav&#237;a no tenemos los resultados de este proceso&#46; Actualmente la empresa sigue completando el programa&#44; y el Grupo Ergo&#44; de manera aut&#243;noma&#44; se est&#225; planteando extender la intervenci&#243;n a otros puestos de trabajo&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Conclusiones</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En palabras del coordinador de prevenci&#243;n de la empresa participante en esta experiencia<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#44; &#171;&#40;&#8230;&#41; involucrar en la toma de decisiones al usuario final permite comprometerlo con la cultura de la prevenci&#243;n&#44; comprendiendo el origen de los riesgos a los que se enfrenta en su trabajo&#44; a la vez que hace posible que los responsables de dise&#241;o y producci&#243;n comprendan los motivos de la falta de bienestar de los trabajadores&#44; entrando en lo que podr&#237;a denominarse un c&#237;rculo virtuoso respecto a la integraci&#243;n de la prevenci&#243;n en la empresa&#187;&#46;</p><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Creemos que en esta experiencia&#44; y en otras similares que ya estamos desarrollando&#44; la implicaci&#243;n de diversos organismos en la propuesta para participar en el programa &#40;Unimat Prevenci&#243;n&#44; IBV&#44; INVASSAT&#44; ISTAS&#41; ha favorecido la confianza en las virtudes de &#233;ste&#46; Pero tambi&#233;n creemos que si no hay un compromiso firme en prevenci&#243;n por parte de la empresa&#44; este tipo de intervenciones dif&#237;cilmente son ejecutables&#46; Como condiciones adicionales para llevar a cabo con &#233;xito programas de ergonom&#237;a participativa<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5&#44;6</span></a> destacamos el apoyo de tutores formados en el proceso de intervenci&#243;n y el seguimiento de un m&#233;todo de trabajo sistem&#225;tico&#46; En esta experiencia en particular&#44; la participaci&#243;n en el Grupo Ergo de responsables con poder de decisi&#243;n en la empresa ha facilitado en gran medida la implementaci&#243;n de las mejoras y de los cambios preventivos propuestos&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Contribuciones de autor&#237;a</span><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">R&#46; Gadea&#44; M&#46;J&#46; Sevilla y A&#46;M&#46; Garc&#237;a son los principales responsables de la elaboraci&#243;n del procedimiento aplicado para el desarrollo de la experiencia descrita &#40;M&#233;todo ERGOPAR&#41;&#46; M&#46;J&#46; Sevilla ha tutorizado el desarrollo de la intervenci&#243;n en la empresa&#46; R&#46; Gadea y C&#46; Casa&#241; han participado en distintas fases del trabajo de campo en la empresa&#46; Toda la informaci&#243;n necesaria para describir la experiencia ha sido recopilada por M&#46;J&#46; Sevilla&#44; y analizada y discutida por todos los autores&#46; A&#46;M&#46; Garc&#237;a redact&#243; la primera versi&#243;n de este manuscrito&#44; que ha sido revisada y enriquecida con las aportaciones del resto de los autores&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Financiaci&#243;n</span><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Estrategia de la Fundaci&#243;n para la Prevenci&#243;n de Riesgos Laborales &#40;DIR 014&#47;2009&#41;&#46; Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Conflictos de intereses</span><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ninguno&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&#8805;20&#37; de los encuestados refieren molestia o dolor incapacitante para el trabajo</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">L&#237;nea de envasado 8&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">L&#237;nea de envasado 13&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">L&#237;nea de envasado 8&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">L&#237;nea de envasado 13&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Cuello&#47;hombros&#47;espalda dorsal&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Espalda lumbar&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Manos y mu&#241;ecas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Riesgos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&#8805;30&#37; de los encuestados expuestos &#8805;2 h en una jornada laboral</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">L&#237;nea de envasado 8&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">L&#237;nea de envasado 13&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Postura sentado</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Postura de pie sin caminar</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Cuello inclinado hacia delante</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Cuello girado</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Espalda inclinada hacia delante</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Espalda girada</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Manos encima de la cabeza&#47;codos encima de los hombros</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Mu&#241;ecas giradas&#47;dobladas</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Dedos en pinza</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Coger&#47;dejar manualmente cargas &#8805;3 kg</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Sin ayuda de otra persona&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Por debajo de las rodillas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Por encima de los hombros&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Con los brazos extendidos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Sin buen agarre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Cada pocos segundos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Exigencias f&#237;sicas moderadas&#47;altas&#47;muy altas</span><span class="elsevierStyleItalic">Las celdas sombreadas se&#241;alan la presencia de los correspondientes da&#241;os y riesgos en cada l&#237;nea de trabajo seg&#250;n los criterios descritos en el ecabezamiento de las columnas</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Tarea&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">RiesgoCausa&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Acci&#243;n preventiva&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " rowspan="2" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Alimentar</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Postura de pie sin caminarLa tarea no puede realizarse sentado ya que hay alcances con los brazos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8226; Mantener rotaciones con otras tareas en las cuales se camina&#8226; Asiento semisentado regulable en alturaInstalar pelda&#241;o para elevar los pies&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Manos encima de la cabeza o codos encima de los hombrosEl pal&#233; de envases vac&#237;os es excesivamente alto&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8226; Instalar escalera&#47;plataforma para acceso a las &#250;ltimas alturas del pal&#233;&#8226; Foso con elevador de tijera para bajar el pal&#233;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " rowspan="2" align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">Rueda</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Posturas inadecuadas cuello&#47;espalda&#47;mu&#241;ecasAl manipular las botellas para encajar&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8226; Colocar un espejo frontal y superior &#40;sin cantos filosos&#41; con inclinaci&#243;n en el centro de la rueda&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Inclinaci&#243;n de la espalda hacia delanteAl coger las botellas alejadas en la rueda para introducirlas en las cajas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8226; Elevar la altura del montacajas&#8226; Cambiar el montacajas por otro con regulaci&#243;n c&#243;moda y f&#225;cil &#40;el&#233;ctrica o con palanca manual&#44; no tornillos&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Etiquetado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Transportar manualmente objetos &#8776;6 kgTransporte de las cajas de etiquetas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8226; Reducir la distancia de transporte colocando las cajas de etiquetas en los laterales en lugar de dejarlas en las estanter&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Paletizado</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Posturas inadecuadas cuello&#47;espaldaLa altura de la precintadora y de la cinta de salida es baja&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8226; Elevar la altura de la cinta y de la precintadora&#8226; Cinta transportadora regulable en altura&#8226; Combinar banqueta-plataforma de acceso para las cajas altas y traspaleta pant&#243;grafo para las cajas bajas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Transportar manualmente objetos &#8776;10 kgTransporte de las cajas de envases&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#8226; Instalar cintas de transporte que eleven la caja a la zona de dep&#243;sito&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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Intervención de ergonomía participativa en una empresa del sector químico
A participatory ergonomics program in a chemical company
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Ana M. Garcíaa,b,c,d,
Autor para correspondencia
anagar@uv.es

Autora para correspondencia.
, María José Sevillaa, Rafael Gadeaa, Consuelo Casañe
a Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud (ISTAS), Valencia, España
b Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública, Universitat de València, Valencia, España
c Centro de Investigación en Salud Laboral (CiSAL), Barcelona, España
d CIBER de Epidemiología y Salud Pública (CIBERESP), España
e Unimat Prevención, Valencia, España
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Tabla 1. Resumen de los daños y riesgos declarados con mayor frecuencia por los trabajadores y trabajadoras en el cuestionario autoadministrado. Programa de ergonomía participativa, empresa de fabricación y envasado de productos químicos. Comunidad Valenciana, 2010
Tabla 2. Ejemplos de tareas, riesgos, causas y propuestas de acciones preventivas para los problemas identificados. Programa de ergonomía participativa, empresa de fabricación y envasado de productos químicos. Comunidad Valenciana, 2010
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Resumen

Se describe una intervención de ergonomía participativa iniciada en abril de 2010 en una empresa del sector químico de la Comunidad Valenciana. Se presentó el programa de intervención en la empresa, se acordó el ámbito de la intervención (dos líneas, 24 trabajadores y trabajadoras) y se constituyó un grupo de trabajo (Grupo Ergo, formado por personas responsables, técnicos y delegados de prevención de la empresa) encargado de guiar la intervención. Se recogió mediante cuestionario información acerca de daños y riesgos ergonómicos en los trabajadores y trabajadoras de los puestos seleccionados. Esta información fue analizada por el Grupo Ergo y discutida posteriormente en círculos de prevención, con la participación de los trabajadores y trabajadoras afectados. En el momento de redactar esta nota, como resultado del proceso se ha acordado ya implementar 16 medidas de mejora en las condiciones de trabajo, algunas de las cuales se han mostrado eficaces según la opinión de algunos de los participantes. Un compromiso firme en prevención por parte de la empresa es condición necesaria para poder llevar a cabo este tipo de programas, de los cuales podrían beneficiarse un número sustancial de trabajadores y trabajadoras en España.

Palabras clave:
Salud laboral
Trastornos musculoesqueléticos
Ergonomía
Participación
Prevención primaria
Abstract

We describe a participatory ergonomics program that started in April 2010 in a chemical company located in the autonomous region of Valencia, Spain. The program was introduced in the company, the intervention level was agreed (two working lines, 24 workers) and a working group was established (Ergo Group, including managers, technicians and safety representatives in the company) with the aim of leading the intervention. A questionnaire was applied to collect information on ergonomic injuries and exposures in workers at the selected working lines. This information was analyzed by the Ergo Group and was later discussed at prevention circles with the direct participation of affected workers. When the present article was being drafted, 16 improvements to working conditions had already been proposed. Some of these improvements had been implemented and, in the opinion of some of the participants, were effective. To develop this kind of program, which could benefit a substantial number of workers in Spain, a firm commitment to prevention by companies is required.

Keywords:
Occupational health
Musculoskeletal disorders
Ergonomics
Participation
Primary prevention
Texto completo
Introducción

Según la Ley 35/1995 de Prevención de Riesgos Laborales, las empresas españolas están obligadas a prevenir los daños de origen laboral y a modificar las condiciones de trabajo que puedan resultar perjudiciales para la salud. Para ello cuentan con servicios de prevención propios o externos, cuya función es cubrir las necesidades técnicas y asesorar a la empresa en materia de prevención, y con estructuras de participación como los comités de seguridad y salud, órganos paritarios con representación de la dirección de la empresa y de las personas trabajadoras, y los delegados y delegadas de prevención, representantes de los trabajadores y trabajadoras en materia de salud y seguridad en el trabajo, todo ello establecido también por la citada Ley 35/1995 y su correspondiente desarrollo reglamentario.

A pesar de los importantes avances conseguidos en algunos aspectos de la salud laboral en España1, todavía quedan muchos mejorables. La prevención de los trastornos musculoesqueléticos es uno de ellos, y supone una prioridad tanto nacional como internacional2,3. Según se ha señalado, uno de los obstáculos que dificultan la mejora de la salud laboral en nuestro país es la falta de integración de la prevención en la actividad habitual de las empresas4. Por integración en este ámbito se entiende la implicación efectiva de los distintos actores y partes de la empresa en el diagnóstico y el tratamiento de los problemas de salud laboral. Desde esta perspectiva, la ergonomía participativa5 se presenta como una opción con especial interés que ya se ha mostrado efectiva en diferentes países, sectores productivos y tipos de empresas6.

El objetivo de esta nota de campo es describir el proceso de una intervención de ergonomía participativa en una empresa del sector químico ubicada en la Comunidad Valenciana. Dicha empresa participa en un estudio piloto diseñado para valorar la implementación de programas de ergonomía participativa siguiendo la propuesta del Método ERGOPAR, un procedimiento desarrollado por los autores de este texto.

Desarrollo de la experiencia

Se identificaron, a través de un servicio de prevención (Unimat Prevención), el Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV) y el Instituto Valenciano de Seguridad y Salud en el Trabajo (INVASSAT), empresas que pudieran participar en un programa de ergonomía participativa siguiendo un método protocolizado (Método ERGOPAR) elaborado a partir de programas similares desarrollados en otros países5,7,8. Se accedió a ocho empresas de la Comunidad Valenciana, de las cuales cinco aceptaron participar. Se describe la experiencia de una de ellas, la más avanzada en el proceso.

Esta empresa pertenece al sector de la industria química y se dedica fundamentalmente a la producción y el envasado de productos de cosmética e higiene, con una plantilla de 230 trabajadores y trabajadoras. Tiene contratado un servicio de prevención ajeno y cuenta con un coordinador de prevención en plantilla. Según datos de 2010, los accidentes por sobresfuerzos suponían el 80% del total de los accidentes de trabajo y casi el 60% de los días de baja por accidente9. Desde los primeros contactos, los representantes de la dirección y de los trabajadores y trabajadoras de la empresa valoraron positivamente la participación en el programa, y en abril de 2010 se aprobó su implementación. El objetivo general del programa era obtener información sobre la presencia de daños y la exposición a riesgos ergonómicos en los trabajadores y trabajadoras de la empresa (etapa de diagnóstico), y proponer cambios y mejoras en las condiciones de trabajo para reducir o eliminar los problemas identificados (etapa de tratamiento), todo ello siguiendo un procedimiento participativo en el cual se implicaran los distintos agentes y actores de la empresa.

Los primeros pasos de preparación para la intervención consistieron en la presentación del programa al Comité de Seguridad y Salud de la empresa, la selección consensuada del ámbito de la intervención (dos líneas de envasado, líneas 8 y 13) y la constitución del denominado Grupo Ergo, un grupo de trabajo encargado de guiar el programa en todas sus fases. El Grupo Ergo trabajaba directamente tutorizado por una técnica del Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud (ISTAS) conocedora del método (MJS), y estaba básicamente formado por personal de la propia empresa: el jefe de producción, un encargado, el coordinador de prevención y tres delegados de prevención. En algunas sesiones de trabajo del grupo participaron también otras personas externas a la empresa (un técnico de ISTAS, una técnica asesora sindical y una técnica de Unimat Prevención).

El Grupo Ergo recibió formación básica en ergonomía y las orientaciones necesarias para aplicar el Método ERGOPAR. El Grupo Ergo diseñó un plan de comunicación en la empresa acerca de los objetivos, la situación y los avances del programa. Para ello se designaron interlocutores del grupo con las personas trabajadoras y responsables de la empresa, se entregaron hojas informativas a los trabajadores y trabajadoras, y se utilizó regularmente el tablón de anuncios.

En la primera etapa de la intervención (diagnóstico) se distribuyó un cuestionario autoadministrado, previamente validado10, en el cual se recogía información sobre los daños musculoesqueléticos y los riesgos ergonómicos en los trabajadores y trabajadoras. El cuestionario se cumplimentaba de manera anónima y voluntaria, previa campaña informativa sobre su objetivo. Se entregó a todos los trabajadores y trabajadoras de las líneas 8 y 13 (n = 24), y se recogió cumplimentado en su mayoría (92%, n = 22, 8 hombres y 14 mujeres) en julio de 2010. En la tabla 1 se resumen los daños y los riesgos referidos con mayor frecuencia en los cuestionarios. En una sección de comentarios libres en el cuestionario se recogió también abundante información sobre tareas que resultaban especialmente penosas (p. ej., montar palés) y otros riesgos existentes (p. ej., ritmo de trabajo muy rápido). A partir de la información recabada en los cuestionarios, y de su propia experiencia y conocimiento de los puestos analizados, el Grupo Ergo discutió en diferentes sesiones de trabajo (entre septiembre y noviembre de 2010) los problemas referidos, las tareas o las acciones de trabajo relacionadas con ellos, las causas y las posibles soluciones.

Tabla 1.

Resumen de los daños y riesgos declarados con mayor frecuencia por los trabajadores y trabajadoras en el cuestionario autoadministrado. Programa de ergonomía participativa, empresa de fabricación y envasado de productos químicos. Comunidad Valenciana, 2010

Daños  ≥50% de los encuestados refieren molestia o dolor≥20% de los encuestados refieren molestia o dolor incapacitante para el trabajo
  Línea de envasado 8  Línea de envasado 13  Línea de envasado 8  Línea de envasado 13 
Cuello/hombros/espalda dorsal         
Espalda lumbar         
Manos y muñecas         
Riesgos  ≥30% de los encuestados expuestos ≥2 h en una jornada laboral
  Línea de envasado 8  Línea de envasado 13 
Postura sentado     
Postura de pie sin caminar     
Cuello inclinado hacia delante     
Cuello girado     
Espalda inclinada hacia delante     
Espalda girada     
Manos encima de la cabeza/codos encima de los hombros     
Muñecas giradas/dobladas     
Dedos en pinza     
Coger/dejar manualmente cargas ≥3 kg     
Sin ayuda de otra persona     
Por debajo de las rodillas     
Por encima de los hombros     
Con los brazos extendidos     
Sin buen agarre     
Cada pocos segundos     
Exigencias físicas moderadas/altas/muy altasLas celdas sombreadas señalan la presencia de los correspondientes daños y riesgos en cada línea de trabajo según los criterios descritos en el ecabezamiento de las columnas     

Para la siguiente etapa de la intervención (tratamiento) se organizaron círculos de prevención, consistentes en grupos de discusión, guiados por miembros del Grupo Ergo, en los que participaron trabajadores de los puestos analizados con el objetivo de revisar los riesgos y las causas identificados, y elaborar una propuesta consensuada y priorizada de medidas preventivas para intervenir sobre los problemas. En la tabla 2 se presentan ejemplos de los resultados de esta fase de la intervención.

Tabla 2.

Ejemplos de tareas, riesgos, causas y propuestas de acciones preventivas para los problemas identificados. Programa de ergonomía participativa, empresa de fabricación y envasado de productos químicos. Comunidad Valenciana, 2010

Tarea  RiesgoCausa  Acción preventiva 
AlimentarPostura de pie sin caminarLa tarea no puede realizarse sentado ya que hay alcances con los brazos  • Mantener rotaciones con otras tareas en las cuales se camina• Asiento semisentado regulable en alturaInstalar peldaño para elevar los pies 
Manos encima de la cabeza o codos encima de los hombrosEl palé de envases vacíos es excesivamente alto  • Instalar escalera/plataforma para acceso a las últimas alturas del palé• Foso con elevador de tijera para bajar el palé 
RuedaPosturas inadecuadas cuello/espalda/muñecasAl manipular las botellas para encajar  • Colocar un espejo frontal y superior (sin cantos filosos) con inclinación en el centro de la rueda 
Inclinación de la espalda hacia delanteAl coger las botellas alejadas en la rueda para introducirlas en las cajas  • Elevar la altura del montacajas• Cambiar el montacajas por otro con regulación cómoda y fácil (eléctrica o con palanca manual, no tornillos) 
Etiquetado  Transportar manualmente objetos ≈6 kgTransporte de las cajas de etiquetas  • Reducir la distancia de transporte colocando las cajas de etiquetas en los laterales en lugar de dejarlas en las estanterías 
PaletizadoPosturas inadecuadas cuello/espaldaLa altura de la precintadora y de la cinta de salida es baja  • Elevar la altura de la cinta y de la precintadora• Cinta transportadora regulable en altura• Combinar banqueta-plataforma de acceso para las cajas altas y traspaleta pantógrafo para las cajas bajas 
Transportar manualmente objetos ≈10 kgTransporte de las cajas de envases  • Instalar cintas de transporte que eleven la caja a la zona de depósito 

La propuesta de acciones preventivas acordada en los círculos de prevención se presentó al Comité de Seguridad y Salud de la empresa, que la aceptó en términos generales. El Grupo Ergo, en el que participaban actores con poder de decisión en la empresa, fijó las fechas aproximadas de ejecución de algunas medidas y designó a los responsables para su ejecución. En el momento de redactar esta nota se habían planificado 16 medidas de mejora, en su mayoría a implementar durante la segunda mitad de 2011. Algunas de estas medidas ya han sido puestas en práctica y se han mostrado eficaces para el control de diversas exposiciones de riesgo, según han manifestado algunos de los participantes. No disponemos de información adicional que permita la evaluación formal de los efectos de la intervención. En el Método ERGOPAR se prevé una evaluación simplificada de la efectividad de las medidas aplicadas mediante entrevista estructurada a informantes clave, pero todavía no tenemos los resultados de este proceso. Actualmente la empresa sigue completando el programa, y el Grupo Ergo, de manera autónoma, se está planteando extender la intervención a otros puestos de trabajo.

Conclusiones

En palabras del coordinador de prevención de la empresa participante en esta experiencia9, «(…) involucrar en la toma de decisiones al usuario final permite comprometerlo con la cultura de la prevención, comprendiendo el origen de los riesgos a los que se enfrenta en su trabajo, a la vez que hace posible que los responsables de diseño y producción comprendan los motivos de la falta de bienestar de los trabajadores, entrando en lo que podría denominarse un círculo virtuoso respecto a la integración de la prevención en la empresa».

Creemos que en esta experiencia, y en otras similares que ya estamos desarrollando, la implicación de diversos organismos en la propuesta para participar en el programa (Unimat Prevención, IBV, INVASSAT, ISTAS) ha favorecido la confianza en las virtudes de éste. Pero también creemos que si no hay un compromiso firme en prevención por parte de la empresa, este tipo de intervenciones difícilmente son ejecutables. Como condiciones adicionales para llevar a cabo con éxito programas de ergonomía participativa5,6 destacamos el apoyo de tutores formados en el proceso de intervención y el seguimiento de un método de trabajo sistemático. En esta experiencia en particular, la participación en el Grupo Ergo de responsables con poder de decisión en la empresa ha facilitado en gran medida la implementación de las mejoras y de los cambios preventivos propuestos.

Contribuciones de autoría

R. Gadea, M.J. Sevilla y A.M. García son los principales responsables de la elaboración del procedimiento aplicado para el desarrollo de la experiencia descrita (Método ERGOPAR). M.J. Sevilla ha tutorizado el desarrollo de la intervención en la empresa. R. Gadea y C. Casañ han participado en distintas fases del trabajo de campo en la empresa. Toda la información necesaria para describir la experiencia ha sido recopilada por M.J. Sevilla, y analizada y discutida por todos los autores. A.M. García redactó la primera versión de este manuscrito, que ha sido revisada y enriquecida con las aportaciones del resto de los autores.

Financiación

Estrategia de la Fundación para la Prevención de Riesgos Laborales (DIR 014/2009). Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.

Conflictos de intereses

Ninguno.

Agradecimientos

Agradecemos a todos los trabajadores, técnicos y responsables de la empresa Berioska-Babaria, de Cheste (Valencia), la participación en este proyecto. Agradecemos también a las personas e instituciones colaboradoras en el estudio piloto del Método ERGOPAR (Alfonso Oltra, IBV; José Luis Llorca, INVASSAT; Pere Boix, ISTAS) su apoyo para llevar a cabo esta experiencia.

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Institute for Work & Health, (2008),
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A.M. García, R. Gadea, M.J. Sevilla, et al.
Validación de un cuestionario para identificar daños y exposición a riesgos ergonómicos en el trabajo.
Rev Esp Salud Pública, 85 (2011), pp. 339-349
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