Antecedentes/Objetivos: Desde la Red Isir, espacio de divulgación y generación de conocimiento en materia de migración y salud, se crea en 2024 un grupo de trabajo para impulsar la mediación intercultural en el Sistema Sanitario Público Andaluz (SSPA) y combatir así desigualdades en la atención sanitaria. Entre sus líneas de trabajo, destaca la formación con diseño e implementación de cursos dirigidos a personal del Sistema Andaluz de Salud (SAS) y de entidades del tercer sector.

Métodos: En una primera fase, la formación ha sido diseñada por el Grupo de mediación de la Red Isir a través de reuniones periódicas de debate y consenso. Sentadas las bases del perfil competencial y mediante un desarrollo curricular participativo, se diseñan dos programas formativos: Curso 1: Mediación intercultural en el ámbito sanitario para profesionales del SAS. 15 horas, 3 Unidades didácticas, formato presencial. Curso 2: Mediación intercultural en el ámbito sanitario para entidades colaboradoras del SAS, 40 horas, 21 Unidades didácticas, formato híbrido con sesiones presenciales y síncronas. En ambos cursos, las sesiones consisten en exposiciones teórico-prácticas con espacios interactivos. En una segunda fase, se ha realizado una evaluación del impacto para el Curso 1 a través de un estudio cualitativo con entrevistas semiestructuradas con 3 enfermeras que han recibido la formación en su primera edición.

Resultados: Curso 1: Celebración de 2 ediciones en Granada (28/11 a 12/12/2024) y Sevilla (27/05 a 10/06/2025), en las que participan un total de 25 personas. A través de cuestionarios se evalúa la satisfacción del alumnado (9,5), utilidad (9,5), nivel de aprendizaje (9,38). Curso 2: Primera edición en curso (del 25/11/2025 a 19/03/2026) con 30 participantes (se aportarán datos de evaluación en la comunicación) Evaluación del impacto Curso 1: Ha sido valorado de forma unánime por su coherencia con las necesidades reales y su capacidad para facilitar el desarrollo de una actitud reflexiva y crítica, y de mejorar la práctica con herramientas concretas. Sin embargo, la realidad organizacional -ausencia de mediadores institucionalizados y falta de tiempo- abre una brecha entre lo aprendido y la imposibilidad de aplicarlo que limita la utilidad de la formación y genera frustración.

Conclusiones/Recomendaciones: Las acciones formativas dirigidas a mejorar la atención a la diversidad en el ámbito sanitario andaluz representan un avance para mejorar la atención a colectivos con barreras de acceso. No obstante, se hacen urgentes cambios organizacionales que faciliten su implementación y el despliegue de todo su potencial en el SSPA.

Financiación: S0671: Reasentamiento y reubicación de refugiados.