Estimar la prevalencia de infección tuberculosa en los niños escolarizados en los cuatro primeros cursos de Educación Primaria, y analizar su distribución según su clase social y la existencia de antecedentes de enfermedad.

Se trata de un estudio transversal mediante la aplicación de prueba diagnóstica y autocumplimentación de encuesta en una muestra representativa de la población escolar de la provincia de Guadalajara en 1997–1998 (diseño muestral polietápico). Se aplicó la prueba de la tuberculina utilizando 2 UT del lote PPD-RT 23, según normas de consenso y lectura por el método de Sokal. La clasificación de ocupaciones y la definición de clase social se hizo según la actualización de la Sociedad Española de Epidemiología.

Se estudiaron 1.093 niños (50,8% varones) comprendidos entre 6 y 9 años de edad. La prevalencia total de infectados fue de 1,64% (IC: 17–2,3). La distribución de infectados no mostró diferencias significativas para el estrato urbano-rural, antecedentes familiares, clase social, superficie de la vivienda y tipo de actividad ocupacional desarrollada por los padres. La prevalencia aumentó en los cursos superiores y en los niños de mayor edad, siendo de 0,4% (IC: 0,01–1,3) en el primer curso y de 3,53% (IC:2,4–4,6) en el último. En los nacidos en 1988 la prevalencia fue de 3,23 (IC: 1,2–5,1), y de 0,73 (IC: 0–1,7), 1,88 (IC: 0,2–3,51), y 0,4 (IC: 0–1,2) en los nacidos en 1989, 1990 y 1991, respectivamente.

La infección tuberculosa es poco prevalente en nuestro medio escolar en relación a estudios de otras comunidades. Esta baja frecuencia y el tamaño muestral utilizado han impedido la estimación estadística de posibles diferencias en la distribución de infectados en algunos subgrupos estudiados, aunque se puede objetivar una mayor afectación en los más mayores.

To estimate the prevalence of tuberculosis infected children in the first grades of Primary Education and to analyse the distribution of infected people among social class groups and other previous circumstances.

Cross-sectional study with diagnostic test application and questionnaire survey, in a representative sample of the school population of the province of Guadalajara, Spain (two stages sampling design). Tuberculin skin tests with 2 I.U. of P.P.D. RT-23 and the Sokal method for lecture were used. For occupational classification and social class definition were used the criteria of the last report of Spanish Epidemiology Society.

A total of 1,093 children (50.8% males) between 6 and 9-year-old were studied. The overall prevalence of infected children was 1.64 (I.C.:1–2.3). The distribution of infection did not show significant differences between urban/rural population, previous disease, family antecedent, social class, dwelling area and occupational activities of parents. The prevalence increased in the older upper school years and among the older children. Prevalence ranged from 0.4% (CI: 0.01–1.3) in the first year to 3.53% (CI: 2.4–4.6) in the last year. Children born in 1988 had a 3.23% prevalence (CI: 1.2–5,1), while those born in 1989; 1990 and 1991 had a prevalence of 0.73 (CI: 0–1.77), 1.88% (CI: 0.2–3.51) and 0.4% (0–1.2), respectively.

Tuberculosis infection is less prevalent at school ages than other areas of Spain. In spite of the increase prevalence per school year, the low frequency and sample size did not allow to test for other associations.