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Measuring self-regulation after nutrition education modules with Self Determination Theory (SDT) intervention among teachers with or at Risk Metabolic Syndrome
Ridwan Mochtar Thahaa, Nurzakiah Hasanb,c,
Autor para correspondencia
, Veni Hadjuc, Nurhaedar Jafarc, Syurawasti Muhiddind, Ida Leida Mariae
a Health Promotion Department, Public Health Faculty, Hasanuddin University, South Sulawesi, Indonesia
b Health College Baramuli, Pinrang, South Sulawesi, Indonesia
c Nutrition Department, Public Health Faculty, Hasanuddin University, South Sulawesi, Indonesia
d Psychology Department, Medicine Faculty, Hasanuddin University, South Sulawesi, Indonesia
e Epidemiology Department, Public Health Faculty, Hasanuddin University, South Sulawesi, Indonesia
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Información del artículo
ISSN: 02139111
Idioma original: Inglés
Datos actualizados diariamente
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2024 Noviembre 44 36 80
2024 Octubre 56 51 107
2024 Septiembre 46 41 87
2024 Agosto 61 49 110
2024 Julio 35 23 58
2024 Junio 50 36 86
2024 Mayo 49 37 86
2024 Abril 44 19 63
2024 Marzo 49 20 69
2024 Febrero 36 31 67
2024 Enero 35 20 55
2023 Diciembre 25 16 41
2023 Noviembre 45 27 72
2023 Octubre 43 29 72
2023 Septiembre 30 19 49
2023 Agosto 43 14 57
2023 Julio 36 30 66
2023 Junio 34 10 44
2023 Mayo 43 22 65
2023 Abril 37 20 57
2023 Marzo 54 62 116
2023 Febrero 58 22 80
2023 Enero 38 15 53
2022 Diciembre 57 25 82
2022 Noviembre 75 45 120
2022 Octubre 42 41 83
2022 Septiembre 32 57 89
2022 Agosto 46 84 130
2022 Julio 54 63 117
2022 Junio 44 38 82
2022 Mayo 39 54 93
2022 Abril 36 42 78
2022 Marzo 46 41 87
2022 Febrero 38 38 76
2022 Enero 36 50 86
2021 Diciembre 30 78 108
2021 Noviembre 43 69 112
2021 Octubre 42 65 107
2021 Septiembre 48 60 108
2021 Agosto 33 39 72
2021 Julio 55 23 78
2021 Junio 54 38 92
2021 Mayo 72 60 132
2021 Abril 68 75 143
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