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y es clave en los c&#225;lculos de previsibilidad&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tener conciencia de que la prestaci&#243;n est&#225; garantizada a un coste asumible es fundamental en todos los &#225;mbitos&#58; empresa prestadora&#44; usuarios y profesionales&#59; garantiza tambi&#233;n la manera en que trabajar&#225;n en estos periodos cr&#237;ticos<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">6&#8211;8</span></a>&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el Servicio de Atenci&#243;n Primaria de Santa Coloma de Gramenet nos propusimos crear un sistema que estandarizara y automatizara el proceso de planificaci&#243;n de coberturas de personal sanitario en los equipos de atenci&#243;n primaria&#44; diera soporte a los equipos directivos y mejorara la gesti&#243;n presupuestaria&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">M&#233;todos</span><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestro sistema de planificaci&#243;n est&#225; dividido en dos partes&#44; una automatizada para el c&#225;lculo de riesgos o calculadora&#44; y otra con indicadores centinela&#46; El uso es siempre de forma individualizada por categor&#237;a profesional&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la calculadora hay dos tipos de variables&#58; las que se introducen manualmente &#40;INTRO&#41; y las que calcula de forma autom&#225;tica &#40;CALC&#41;&#46;</p><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">INTRO</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><ul class="elsevierStyleList" id="lis0005"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0005"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">D&#237;as laborables del mes en estudio&#44; excluyendo los s&#225;bados ya que s&#243;lo hay turnos de guardia&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0010"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Plantilla del centro&#58; n&#250;mero de profesionales asignados al centro&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0015"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Plantilla habitual&#58; promedio de profesionales que al d&#237;a trabajan habitualmente en el centro&#46; Se tienen en cuenta las ausencias&#46; Valoraci&#243;n anual o tendencia interanual&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0020"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Promedio visitas&#47;mes habitual&#58; media de visitas por mes excluyendo meses irregulares &#40;enero&#44; agosto&#44; diciembre&#41;&#46; Se considera el total de actividad en consulta para cualquier tipo de visita&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0025"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">N&#250;mero de visitas esperadas para el mes a planificar&#58; visitas del mismo mes a planificar del a&#241;o anterior corregido por el porcentaje de variaci&#243;n observado en el a&#241;o en curso o tendencia interanual&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0030"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Plantilla presencial planificada &#40;con las coberturas de ausencias incluidas&#41;&#58; n&#250;mero de profesionales propuestos para el periodo&#46;</p></li></ul></p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">CALC</span><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall"><ul class="elsevierStyleList" id="lis0010"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0035"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Riesgo habitual de plantilla&#58; porcentaje medio de disminuci&#243;n de la plantilla asignada durante el a&#241;o&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0040"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Promedio de visitas&#47;mes habitual por profesional&#47;d&#237;a&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0045"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Visitas por profesional&#58; media de visitas por profesional y d&#237;a previstas seg&#250;n la plantilla planificada&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0050"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Riesgo de plantilla planificado&#58; porcentaje de disminuci&#243;n de plantilla planificado respecto a la plantilla asignada&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0055"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Previsi&#243;n de riesgo&#58; porcentaje del riesgo de plantilla planificado menos el riesgo habitual de plantilla&#46;</p></li></ul></p><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Respecto a los indicadores centinela&#44; utilizamos dos tipos&#58; el nivel b&#225;sico asistencial y la media de visitas por profesional&#47;d&#237;a del periodo en estudio del a&#241;o anterior&#46; Ambos se introducen manualmente&#46;</p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Definimos el nivel b&#225;sico asistencial como el porcentaje de usuarios que son visitados en tres tramos&#58; 0 a 2&#44; 0 a 3 y 0 a 7 d&#237;as&#44; entendidos como el tiempo desde que el paciente solicita una cita hasta el d&#237;a en que se visita&#44; contados en d&#237;as naturales&#46;</p><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se incluye el nivel b&#225;sico asistencial del mes a planificar del a&#241;o anterior y el nivel b&#225;sico asistencial medio obtenido en el a&#241;o en curso&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El riesgo asumido por la planificaci&#243;n deber&#237;a estar equilibrado entre los resultados de la calculadora y los indicadores centinela&#44; ya que la gesti&#243;n puede dirigirse tanto a la actividad de los profesionales como a la variaci&#243;n del nivel b&#225;sico asistencial&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Ejemplo de funcionamiento de la calculadora &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;</span><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tenemos una plantilla del centro de 15 m&#233;dicos de familia&#44; aunque la plantilla habitual es de 13&#44;7&#47;d&#237;a&#59; esto supone un riesgo habitual de plantilla del &#8211;8&#44;7&#37;&#44; es decir&#44; habitualmente funciona con un 8&#44;7&#37; menos de su plantilla m&#233;dica asignada&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El promedio visitas&#47;mes habitual es de 7&#46;652&#44; y el promedio de visitas&#47;mes habitual por profesional&#47;d&#237;a es de 25&#44;4&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las visitas esperadas en el mes a planificar seg&#250;n datos del a&#241;o anterior&#44; corregidos por el porcentaje de variaci&#243;n observado en el a&#241;o en curso&#44; son 6&#46;298&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Si planificamos una media de 10&#44;5 profesionales&#44; la calculadora estima que realizar&#225;n una actividad media de 27&#44;3 visitas&#47;d&#237;a&#46; Esta previsi&#243;n supone un riesgo de plantilla planificado respecto a la plantilla asignada del &#8211;30&#37;&#46; No obstante&#44; aplicando el riesgo habitual de plantilla podr&#237;an quedar finalmente 9&#44;6 profesionales que realizar&#237;an 29&#44;8 visitas&#47;d&#237;a&#44; con una previsi&#243;n de riesgo final del &#8211;21&#44;3&#37; &#91;&#8211;30 &#8211; &#40;&#8211;8&#44;7&#41;&#93;&#46;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Finalmente&#44; comparamos la planificaci&#243;n con las visitas por profesional del a&#241;o en curso &#40;25&#44;4&#41;&#44; las del mismo mes del a&#241;o anterior &#40;25&#41; y sus resultados en nivel b&#225;sico asistencial de los mismos periodos &#40;32&#44;3&#47;41&#44;2&#47;77&#44;8 y 51&#44;2&#47;60&#44;6&#47;85&#44;9&#41;&#46; Aunque hubiera un hipot&#233;tico aumento de presi&#243;n asistencial respecto a lo previsto&#44; podr&#237;amos asumir un empeoramiento del nivel b&#225;sico asistencial&#44; ya que como se observa fue sustancialmente superior a la del a&#241;o en curso&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se encuentra disponible una demostraci&#243;n del funcionamiento de la calculadora en <a href="http://www.calculadorasscg.info/">www&#46;calculadorasscg&#46;info</a>&#46;</p></span></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Resultados</span><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la ejecuci&#243;n de los planes de vacaciones estivales de los a&#241;os 2008 y 2009 se observ&#243; una tendencia generalizada de sobrecobertura&#44; especialmente en agosto&#44; y de infracobertura en septiembre&#46; Ello hizo que los profesionales de agosto trabajaran por debajo de sus posibilidades y que el nivel b&#225;sico asistencial fuera mejorado a expensas de un sobrecoste presupuestario en las sustituciones&#46; En cambio&#44; en septiembre empeor&#225;bamos nuestro nivel b&#225;sico asistencial&#46;</p><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el a&#241;o 2010 se utiliz&#243; y evalu&#243; el sistema en los seis equipos de atenci&#243;n primaria del Servicio de Atenci&#243;n Primaria de Sta&#46; Coloma de Gramenet&#46;</p><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se consigui&#243; disminuir la variabilidad del nivel b&#225;sico asistencial en el periodo estival respecto al interanual&#44; llegando a aumentar en 9 puntos el nivel b&#225;sico asistencial m&#237;nimo del tramo 0 a 2 d&#237;as de septiembre&#46;</p><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Respecto a la eficiencia &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#41;&#44; se observa una disminuci&#243;n en plantilla presencial del &#8211;5&#44;53&#37; en julio y del &#8211;8&#44;45&#37; en agosto respecto al a&#241;o 2009&#44; y un desplazamiento del exceso de plantilla al mes de septiembre &#40;&#43;7&#37;&#41;&#44; en el cual se consigui&#243; mejorar el nivel b&#225;sico asistencial y asumir sin sobresfuerzo para los profesionales un aumento de la demanda del 10&#37;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Discusi&#243;n</span><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestro sistema ha demostrado ser &#250;til en la gesti&#243;n de coberturas&#44; y los indicadores utilizados ser elementos clave en sus respectivos &#225;mbitos&#59; el nivel b&#225;sico asistencial como elemento modulador en el proceso de planificaci&#243;n y los indicadores de riesgo en la gesti&#243;n presupuestaria por su f&#225;cil conversi&#243;n en indicadores econ&#243;micos&#46; Todos ellos son de gran valor en la comparabilidad intercentros&#44; y su frecuencia de uso ir&#225; ajustando los umbrales de riesgo&#46; En general el sistema ha sido muy valorado por los equipos directivos&#44; ya que adem&#225;s ayuda a demostrar la coherencia de sus decisiones&#44; evitando confrontaciones en temas pol&#233;micos como son las coberturas de personal<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0015"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46;</p><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Puesto que los datos necesarios pueden estar f&#225;cilmente disponibles y su c&#225;lculo es sencillo&#44; puede ser exportable a todo nuestro &#225;mbito&#46;</p><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como el sistema de planificaci&#243;n establece actividades medias por profesional&#44; es fundamental que exista una estructura organizativa interna de los equipos de atenci&#243;n primaria orientada a gestionar el equilibrio entre oferta y demanda&#44; tanto global de cada centro como entre los profesionales&#46; Ineficiencias en este sentido podr&#237;an limitar el uso y la efectividad de la calculadora&#44; as&#237; como su aplicaci&#243;n a plantillas muy reducidas&#46;</p><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un hecho clave que ha facilitado el &#233;xito del sistema en nuestros equipos de atenci&#243;n primaria ha sido una organizaci&#243;n que implica agendas homog&#233;neas por profesional&#44; la existencia de un m&#233;dico de guardia que realiza todas las visitas del d&#237;a que no han tenido lugar en las agendas y un sistema de gesti&#243;n por tramos&#44; es decir&#44; en ausencia de personal se hace parte de la agenda propia y parte de la del profesional ausente&#46; Este sistema de agendas abiertas garantiza tambi&#233;n la estabilidad de las listas de espera&#44; un nivel b&#225;sico asistencial aceptable y la programaci&#243;n remota&#46;</p><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para asegurar una buena gesti&#243;n presupuestaria es imprescindible que la planificaci&#243;n de las vacaciones se ajuste igualmente a la previsi&#243;n de la actividad esperada&#46;</p></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Contribuciones de autor&#237;a</span><p id="par0195" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A&#46; Fabregat concibi&#243; el proyecto y supervis&#243; todos los aspectos de su realizaci&#243;n e implantaci&#243;n&#46; J&#46; A&#46; Martin elabor&#243; las consultas inform&#225;ticas de actividad&#44; obtuvo los resultados&#44; e ide&#243; el dise&#241;o de la calculadora en entorno WEB&#46; N&#46; Moreno realiz&#243; la automatizaci&#243;n del c&#225;lculo&#44; elabor&#243; las consultas inform&#225;ticas de riesgo y plantilla y obtuvo los datos&#46; D&#46; Reina elabor&#243;&#44; analiz&#243; y obtuvo los indicadores centinela&#46; A&#46; Serrat defini&#243; los indicadores de actividad en enfermer&#237;a e implanto el proyecto en este &#225;mbito&#46; Todos los autores contribuyeron al perfeccionamiento del proyecto y a la elaboraci&#243;n del manuscrito&#44; aportaron ideas&#44; interpretaron los hallazgos y revisaron los borradores&#46; Todos los autores aprobaron la versi&#243;n final&#46; A&#46; Fabregat es la responsable del art&#237;culo&#46;</p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Financiaci&#243;n</span><p id="par0225" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ninguna&#46;</p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Conflictos de intereses</span><p id="par0230" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ninguno&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Mes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">A&#241;o&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Personal &#40;media&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Actividad por profesional&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Plantilla presencial &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Actividad&#47;mes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Julio</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2010&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">64&#44;18&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">27&#44;9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">82&#44;3&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">39&#46;507&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2009&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">67&#44;92&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">28&#44;4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">87&#44;1&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">42&#46;641&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#37; variaci&#243;n 10&#47;09&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;5&#44;83&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;1&#44;97&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;7&#44;93&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="6" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " rowspan="2" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Agosto</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2010&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">48&#44;5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">28&#44;1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">62&#44;2&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">30&#46;052&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2009&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">52&#44;6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">27&#44;4&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">67&#44;4&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">30&#46;336&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#37; variaci&#243;n 10&#47;09&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;8&#44;45&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#43;2&#44;50&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8722;0&#44;94&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Septiembre</td><td class="td" title="\n
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