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    "textoCompleto" => "<span class="elsevierStyleSections"><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Introducci&#243;n</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">La violencia de g&#233;nero&#44; y en especial la violencia contra las mujeres en la pareja&#44; es com&#250;nmente reconocida por sus consecuencias para la salud f&#237;sica y psicol&#243;gica&#44; as&#237; como por ser causa componente de la mortalidad femenina<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib1"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#46; Se trata de un problema que se relaciona&#44; adem&#225;s de con el hecho de tener pareja o an&#225;logo conviviente o no&#44; con la exposici&#243;n a factores de riesgo que se acumulan a lo largo de la vida&#44; como el bajo nivel de estudios e ingresos&#44; el desempleo y el tipo de relaciones con las personas de su entorno pr&#243;ximo<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib2"><span class="elsevierStyleSup">2&#8211;6</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">La inmigraci&#243;n por motivos econ&#243;micos y laborales conlleva una acumulaci&#243;n de factores de riesgo&#44; tales como la ocupaci&#243;n de trabajos m&#225;s precarios y el elevado impacto sobre la salud f&#237;sica y psicol&#243;gica&#44; la discriminaci&#243;n en diferentes situaciones en el pa&#237;s de destino &#40;en servicios p&#250;blicos&#44; organizaciones privadas&#44; espacios p&#250;blicos&#41;&#44; la b&#250;squeda de redes de apoyo social tras el desarraigo familiar o las barreras como el desconocimiento del idioma o las dificultades de acceso a los servicios sanitarios<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib7"><span class="elsevierStyleSup">7&#8211;10</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">La interacci&#243;n de violencia de g&#233;nero e inmigraci&#243;n es una l&#237;nea de investigaci&#243;n emergente<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib11"><span class="elsevierStyleSup">11&#8211;15</span></a>&#46; La complejidad de situaciones y efectos que implica ser una mujer inmigrante lleva a pensar que la forma de resolver su situaci&#243;n puede estar condicionada&#44; en gran medida&#44; por el acceso a los recursos sociales y econ&#243;micos disponibles en la comunidad&#44; el desconocimiento del idioma&#44; el aislamiento de sus familiares y personas allegadas&#44; la dependencia de la pareja que puede llevar la inmigraci&#243;n por reagrupaci&#243;n familiar&#44; la escasez de oportunidades de acceso a un trabajo digno y las dificultades para relacionarse con los profesionales<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib14"><span class="elsevierStyleSup">14&#44;16&#8211;22</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">El gobierno espa&#241;ol aprob&#243;&#44; para el per&#237;odo 2009&#8211;2012&#44; un plan de atenci&#243;n y prevenci&#243;n de la violencia de g&#233;nero en la poblaci&#243;n extranjera inmigrante&#44; el cual plantea estrategias para superar las barreras de acceso a la informaci&#243;n y los recursos existentes&#44; as&#237; como para incrementar la sensibilizaci&#243;n social<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib23"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a>&#46; La identificaci&#243;n de las necesidades espec&#237;ficas de las mujeres inmigrantes y de las intervenciones existentes en algunas comunidades aut&#243;nomas &#40;CC&#46;AA&#46;&#41; con anterioridad a este plan puede contribuir al alcance de estas l&#237;neas estrat&#233;gicas&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">En el a&#241;o 2006&#44; el grupo de investigaci&#243;n para el estudio de la violencia de g&#233;nero en Espa&#241;a inici&#243; un proyecto para determinar la prevalencia de este problema en las mujeres asistentes a centros de atenci&#243;n primaria de todo el territorio espa&#241;ol y analizar su impacto en salud&#44; en utilizaci&#243;n de servicios sanitarios y en costes econ&#243;micos generados&#46; Aunque &#233;stos fueron los objetivos iniciales&#44; se logr&#243; recoger informaci&#243;n que podr&#237;a ser &#250;til para completar un diagn&#243;stico de la situaci&#243;n de la violencia de g&#233;nero en las mujeres inmigrantes en Espa&#241;a&#44; junto con la informaci&#243;n relacionada con las intervenciones y pol&#237;ticas existentes en las CC&#46;AA&#46; espa&#241;olas&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se plantea este estudio con los objetivos de&#58; <span class="elsevierStyleItalic">a&#41;</span> comparar la prevalencia de la violencia de g&#233;nero entre mujeres inmigrantes y espa&#241;olas&#59; <span class="elsevierStyleItalic">b&#41;</span> describir las diferentes respuestas que refieren las mujeres ante la situaci&#243;n de maltrato seg&#250;n su pa&#237;s de origen&#44; y <span class="elsevierStyleItalic">c&#41;</span> identificar&#44; en el territorio espa&#241;ol&#44; intervenciones ya existentes sobre prevenci&#243;n y atenci&#243;n sociosanitaria a la violencia de g&#233;nero espec&#237;fica de mujeres inmigrantes&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">M&#233;todos</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para los dos primeros objetivos se cont&#243; con los datos procedentes de un estudio transversal dise&#241;ado y coordinado por seis grupos de investigaci&#243;n de diferentes instituciones espa&#241;olas&#46; Para el tercer objetivo se analiz&#243; la informaci&#243;n remitida por las CC&#46;AA&#46; para la elaboraci&#243;n del &#250;ltimo informe de seguimiento de la Ley Org&#225;nica 1&#47;2004 de Medidas de Protecci&#243;n Integral contra la Violencia de G&#233;nero publicado en 2005<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib24"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a>&#46; Esta &#250;ltima informaci&#243;n fue complementada con los planes y leyes auton&#243;micas posteriores a esta ley nacional&#46;</p><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Estudio transversal</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">El dise&#241;o muestral fue estratificado y poliet&#225;pico&#44; con una muestra independiente y representativa por C&#46;A&#46; La primera variable de estratificaci&#243;n fue la provincia&#44; y las unidades primarias de muestreo los municipios&#59; las unidades secundarias de muestreo fueron los centros de atenci&#243;n primaria de los municipios&#59; las unidades terciarias fueron las consultas de los centros&#59; y las unidades finales de muestreo fueron las mujeres que acud&#237;an a las consultas por cualquier motivo&#44; elegidas aleatoriamente siguiendo un procedimiento similar en cada consulta seg&#250;n la hora de la cita&#46; Para un nivel de confianza del 95&#37;&#44; una prevalencia de violencia de g&#233;nero esperada del 30&#37;&#44; un error muestral del&#177;4&#37; y un efecto de dise&#241;o de 1&#44;35&#44; se fij&#243; un tama&#241;o muestral de 656 mujeres por C&#46;A&#46;&#44; en total 11&#46;808 mujeres&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se solicit&#243; la colaboraci&#243;n de 989 profesionales&#44; y 605 &#40;61&#44;2&#37;&#41; de 547 centros aceptaron&#46; El principal motivo de rechazo fue la carga asistencial&#46; Se ofreci&#243; el cuestionario a 16&#46;419 mujeres y aceptaron cumplimentarlo 11&#46;942 &#40;72&#44;8&#37;&#41;&#46; De &#233;stos&#44; se eliminaron 350 por estar incompletos&#44; 117 porque no cumpl&#237;an el criterio de inclusi&#243;n de edad&#44; 1&#46;153 porque fueron contestados por mujeres que nunca hab&#237;an tenido una relaci&#243;n de pareja y 120 por no tener informaci&#243;n sobre el pa&#237;s de origen&#46; La muestra final analizada fue de 10&#46;202 mujeres&#44; de las cuales 599 eran inmigrantes procedentes de Am&#233;rica Latina &#40;64&#44;7&#37;&#41;&#44; Europa comunitaria &#40;20&#44;1&#37;&#41;&#44; &#193;frica Subsahariana y el Magreb &#40;9&#44;3&#37;&#41;&#44; Asia &#40;3&#44;2&#37;&#41;&#44; Europa no comunitaria &#40;1&#44;8&#37;&#41;&#44; Norteam&#233;rica &#40;0&#44;6&#37;&#41; y Oriente Medio &#40;0&#44;3&#37;&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">La recogida de la informaci&#243;n se hizo mediante un cuestionario an&#243;nimo autoadministrado&#46; Las variables del cuestionario incluidas en el an&#225;lisis fueron&#58;<ul class="elsevierStyleList"><li class="elsevierStyleListItem"><span class="elsevierStyleLabel">1&#46;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Violencia de g&#233;nero en el &#250;ltimo a&#241;o recogida mediante la versi&#243;n validada en Espa&#241;a del Index of Spouse Abuse &#40;ISA&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib25"><span class="elsevierStyleSup">25</span></a>&#46; El ISA contiene 30 &#237;tems sobre conductas dentro de la pareja&#46; Est&#225; compuesto por dos escalas independientes&#58; una que mide la violencia no f&#237;sica &#40;22 &#237;tems&#41; y otra la violencia f&#237;sica &#40;8 &#237;tems&#41;&#46; Las categor&#237;as de respuesta se sit&#250;an en una escala de frecuencia tipo Likert de 1 a 5&#44; donde 1 equivale a &#171;nunca&#187; y 5 a &#171;muy frecuentemente&#187;&#46; Los diferentes &#237;tems manifiestan varios grados de violencia&#44; por lo que han de ser ponderados para una adecuada interpretaci&#243;n de la puntuaci&#243;n final&#46; Las puntuaciones para cada una de las escalas oscila entre 0 y 100&#44; y mayores puntuaciones representan mayor gravedad del abuso&#46; Los puntos de corte para las escalas de violencia no f&#237;sica y f&#237;sica son 14 y 6&#44; respectivamente&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem"><span class="elsevierStyleLabel">2&#46;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Respuestas de las mujeres ante la situaci&#243;n de maltrato&#46; En el cuestionario se plantearon nueve opciones que las mujeres maltratadas seleccionaron de forma no excluyente&#58; <span class="elsevierStyleItalic">a&#41;</span> no he intentado resolver la situaci&#243;n&#59; <span class="elsevierStyleItalic">b&#41;</span> deseo resolver la situaci&#243;n&#44; pero no s&#233; c&#243;mo&#59; <span class="elsevierStyleItalic">c&#41;</span> lo he intentado solucionar hablando con mi pareja&#59; <span class="elsevierStyleItalic">d&#41;</span> he pedido consejo a mi familia o amigos&#59; <span class="elsevierStyleItalic">e&#41;</span> estoy buscando trabajo para poder ser independiente econ&#243;micamente de mi pareja&#59; <span class="elsevierStyleItalic">f&#41;</span> he acudido a una asociaci&#243;n o centro de atenci&#243;n a mujeres&#59; <span class="elsevierStyleItalic">g&#41;</span> he acudido a profesionales &#40;m&#233;dicos&#44; psic&#243;logos&#44; enfermeros&#44; trabajadores sociales&#41;&#59; <span class="elsevierStyleItalic">h&#41;</span> he denunciado a mi pareja&#44; y <span class="elsevierStyleItalic">i&#41;</span> me he separado de mi pareja&#46;</p></li></ul></p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Adem&#225;s&#44; se incluyeron las variables pa&#237;s de origen &#40;espa&#241;olas frente a inmigrantes&#41;&#44; estado civil&#44; situaci&#243;n de convivencia con la pareja&#44; situaci&#243;n laboral&#44; nivel de estudios&#44; edad&#44; presencia de hijos&#44; nivel de ingresos familiares y apoyo social tangible<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib26"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a>&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se calcularon frecuencias y <span class="elsevierStyleItalic">odds ratios</span> &#40;OR&#41; crudas y ajustadas por las variables sociodemogr&#225;ficas y de apoyo social tangible&#44; con sus intervalos de confianza del 95&#37; &#40;IC95&#37;&#41;&#46; La variable dependiente fue la violencia de g&#233;nero en el &#250;ltimo a&#241;o&#44; y la independiente el pa&#237;s de origen&#46; En el caso de las respuestas de las mujeres ante la violencia de g&#233;nero&#44; se calcularon frecuencias y porcentajes y se compararon mediante la prueba de ji al cuadrado&#46; En este c&#225;lculo s&#243;lo se tuvieron en cuenta las respuestas de las mujeres afectadas por violencia de g&#233;nero en el &#250;ltimo a&#241;o seg&#250;n los resultados obtenidos en el ISA&#46; Los an&#225;lisis se realizaron con el programa estad&#237;stico SPSS versi&#243;n 14&#46;0&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">An&#225;lisis de contenido&#44; planes&#44; leyes e informe de seguimiento de la ley por comunidades aut&#243;nomas</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se consult&#243; el Informe de seguimiento de la Ley Org&#225;nica 1&#47;2004 de Medidas de Protecci&#243;n Integral contra la Violencia de G&#233;nero en el &#225;mbito auton&#243;mico disponible en el Ministerio de Igualdad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib24"><span class="elsevierStyleSup">24</span></a>&#46; Posteriormente se realiz&#243; una b&#250;squeda para recuperar los documentos espec&#237;ficos de las pol&#237;ticas sobre violencia de g&#233;nero&#44; tales como planes y leyes auton&#243;micas&#46; Se utiliz&#243; la recopilaci&#243;n de planes espec&#237;ficos sobre violencia de g&#233;nero del Centro Reina Sof&#237;a<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib27"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a>&#46; As&#237; mismo&#44; se consultaron las p&#225;ginas web de los Institutos de la Mujer&#44; la Direcci&#243;n General de la Mujer o similares de cada C&#46;A&#46; para obtener la versi&#243;n m&#225;s actualizada de estos documentos&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una vez recogida toda la informaci&#243;n&#44; se procedi&#243; al an&#225;lisis del contenido con el prop&#243;sito de identificar s&#243;lo las intervenciones espec&#237;ficamente dirigidas a mujeres inmigrantes&#46; Se identificaron como tales todas aquellas que hac&#237;an menci&#243;n a mujeres inmigrantes y mujeres extranjeras&#44; as&#237; como las que se refer&#237;an al manejo de otros idiomas en su desarrollo y ejecuci&#243;n&#46;</p></span></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Resultados</span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Prevalencia y respuestas ante la violencia de g&#233;nero en las mujeres inmigrantes frente a las espa&#241;olas</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">En general&#44; las mujeres inmigrantes encuestadas ten&#237;an entre 30 y 40 a&#241;os&#44; mientras que hubo m&#225;s mujeres espa&#241;olas mayores de 40 a&#241;os&#46; La mayor&#237;a de las mujeres inmigrantes y espa&#241;olas estaban casadas&#44; ten&#237;an hijos y conviv&#237;an con su pareja&#46; El 63&#44;7&#37; de las inmigrantes y el 58&#44;7&#37; de las espa&#241;olas dijeron tener empleo&#46; Fueron m&#225;s las mujeres inmigrantes que contaban con ingresos familiares inferiores a 1&#46;200 euros &#40;59&#44;6&#37;&#41; que las espa&#241;olas &#40;39&#44;0&#37;&#41;&#59; tambi&#233;n fueron m&#225;s las que no contaban con apoyo social tangible &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl1">tabla 1</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl1"></elsevierMultimedia><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">La prevalencia de violencia de g&#233;nero f&#237;sica y no f&#237;sica en toda la muestra en el &#250;ltimo a&#241;o fue del 15&#44;2&#37; &#40;n&#61;1&#46;532&#41;&#44; con un 14&#44;3&#37; &#40;n&#61;1&#46;343&#41; en las espa&#241;olas y un 27&#44;9&#37; &#40;n&#61;161&#41; en las inmigrantes&#46; La probabilidad de violencia de g&#233;nero es mayor en las mujeres inmigrantes que en las espa&#241;olas &#40;OR&#58; 2&#44;32&#59; IC95&#37;&#58; 1&#44;92&#8211;2&#44;81&#41;&#46; Al ajustar por las caracter&#237;sticas sociodemogr&#225;ficas y de apoyo social tangible&#44; se obtuvo una OR de 2&#44;06 &#40;IC95&#37;&#58; 1&#44;61&#8211;2&#44;64&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">El 50&#37; de las mujeres inmigrantes y el 62&#37; de las espa&#241;olas en situaci&#243;n de maltrato no dieron informaci&#243;n sobre sus respuestas ante la violencia de g&#233;nero&#46; Las mujeres inmigrantes que s&#237; lo hicieron &#40;n&#61;81&#41; dijeron con m&#225;s frecuencia haber intentado solucionar el problema hablando con su pareja &#40;42&#44;0&#37;&#41;&#44; pidiendo consejo a su familia o amigos &#40;32&#44;1&#37;&#41; o desear resolver la situaci&#243;n pero no saber c&#243;mo hacerlo &#40;32&#44;1&#37;&#41;&#46; Las mujeres espa&#241;olas respondieron con similar frecuencia las dos primeras opciones&#44; pero en menor proporci&#243;n la tercera &#40;22&#44;3&#37;&#41;&#46; La separaci&#243;n de la pareja fue una respuesta frecuente en todas las mujeres &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl2">tabla 2</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl2"></elsevierMultimedia><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se observaron diferencias estad&#237;sticamente significativas entre las respuestas de las mujeres inmigrantes y espa&#241;olas en las opciones de querer resolver su situaci&#243;n pero no saber c&#243;mo &#40;p&#61;0&#44;05&#41; y denunciar a su pareja &#40;p&#61;0&#44;01&#41;&#44; siendo en ambos casos m&#225;s frecuente en el caso de las inmigrantes&#46; Aunque no se trata de una diferencia estad&#237;sticamente significativa&#44; cabe destacar la diferencia porcentual observada entre las mujeres inmigrantes &#40;18&#44;5&#37;&#41; y las espa&#241;olas &#40;26&#44;6&#37;&#41; que acudieron a los profesionales sociosanitarios &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl2">tabla 2</a>&#41;&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Recursos de prevenci&#243;n y atenci&#243;n a mujeres inmigrantes en situaci&#243;n de maltrato en el territorio espa&#241;ol</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Seg&#250;n la informaci&#243;n recopilada del informe de seguimiento de la ley contra la violencia de g&#233;nero nacional&#44; las CC&#46;AA&#46; de Andaluc&#237;a&#44; Catalu&#241;a&#44; Canarias&#44; Castilla-Le&#243;n&#44; Madrid&#44; Melilla&#44; Navarra y Valencia llevaron a cabo&#44; en el a&#241;o 2005&#44; intervenciones dirigidas a las mujeres inmigrantes con respecto a los ejes estrat&#233;gicos de sensibilizaci&#243;n-formaci&#243;n y provisi&#243;n de ayudas de car&#225;cter econ&#243;mico&#44; legal y laboral&#46; En los planes de Arag&#243;n&#44; Canarias&#44; Comunidad Valenciana&#44; Madrid y La Rioja&#44; y en las leyes de Andaluc&#237;a&#44; Catalu&#241;a&#44; Madrid y Murcia&#44; se realiza una menci&#243;n expl&#237;cita a las mujeres inmigrantes como colectivos de especial vulnerabilidad&#46; No fue posible analizar la ley de violencia de g&#233;nero de Extremadura por no tener disponible la versi&#243;n digital del documento&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">La sensibilizaci&#243;n es uno de los ejes de actuaci&#243;n que con mayor frecuencia incorporan actuaciones dirigidas a las mujeres inmigrantes en situaci&#243;n de maltrato&#46; En el informe del seguimiento de la ley&#44; se identific&#243; que las CC&#46;AA&#46; de Andaluc&#237;a&#44; Catalu&#241;a y Navarra realizaron campa&#241;as de informaci&#243;n mediante la edici&#243;n de folletos sobre el servicio gratuito de atenci&#243;n y asesoramiento jur&#237;dico&#44; editados en diferentes idiomas&#46; En Canarias y Catalu&#241;a se realizaron otras actividades de sensibilizaci&#243;n&#44; como cursos relacionados con la situaci&#243;n de las mujeres inmigrantes v&#237;ctimas de violencia de g&#233;nero y jornadas de informaci&#243;n sobre la feminizaci&#243;n de los procesos migratorios&#44; g&#233;nero y derechos humanos&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">En los planes espec&#237;ficos de Arag&#243;n&#44; Canarias&#44; Comunidad Valenciana&#44; Madrid y La Rioja se mencionan tambi&#233;n medidas de sensibilizaci&#243;n&#44; como la traducci&#243;n de materiales informativos y la realizaci&#243;n de campa&#241;as de informaci&#243;n sobre la magnitud de este problema &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl3">tabla 3</a>&#41;&#46; En este &#225;mbito&#44; la ley de Andaluc&#237;a reconoce la necesidad de la adaptaci&#243;n de los contenidos de las campa&#241;as a las necesidades de las mujeres inmigrantes&#46; Tambi&#233;n esta ley menciona la realizaci&#243;n de actividades de investigaci&#243;n o estudio de la violencia&#44; poniendo especial &#233;nfasis en la incidencia y las consecuencias de &#233;sta en las inmigrantes &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl4">tabla 4</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl3"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl4"></elsevierMultimedia><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los programas de ayuda econ&#243;mica para las v&#237;ctimas carentes de recursos son adoptados en su mayor&#237;a por las CC&#46;AA&#46;&#44; y reflejados tanto en sus planes espec&#237;ficos como en sus legislaciones&#46; Sin embargo&#44; en el informe de seguimiento de la ley se proporcionan datos sobre el n&#250;mero de mujeres inmigrantes beneficiarias s&#243;lo en las CC&#46;AA&#46; de Valencia&#44; Andaluc&#237;a y Navarra&#46; Concretamente&#44; en el a&#241;o 2005&#44; siete mujeres inmigrantes y ocho espa&#241;olas residentes en la Comunidad Valenciana recibieron esta ayuda&#59; en Andaluc&#237;a&#44; fueron 19 mujeres inmigrantes y 285 espa&#241;olas&#59; en Navarra&#44; 31 mujeres inmigrantes y 17 espa&#241;olas&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Con respecto a los programas de inserci&#243;n laboral&#44; tanto los planes espec&#237;ficos de violencia como las legislaciones auton&#243;micas disponen de este tipo de medidas&#46; S&#243;lo en el informe de seguimiento de la ley se obtiene informaci&#243;n sobre la nacionalidad de las beneficiarias&#46; En Castilla-Le&#243;n se dispone de un programa de inserci&#243;n laboral &#40;PLAN DIKE&#41; que consiste en favorecer la inserci&#243;n sociolaboral mediante actuaciones dirigidas a empresas y mujeres&#59; en 2005&#44; 54 mujeres inmigrantes y 150 espa&#241;olas se beneficiaron de este programa&#46; En Madrid se cuenta con puntos de atenci&#243;n a colectivos espec&#237;ficos de mujeres&#44; cuyo objetivo es la incorporaci&#243;n al empleo de las mujeres en situaci&#243;n de maltrato para lograr la integraci&#243;n social y laboral mediante actuaciones de formaci&#243;n e intermediaci&#243;n laboral&#46; En 2005 se atendieron 135 mujeres inmigrantes y 248 espa&#241;olas&#46; As&#237; mismo&#44; en Melilla tambi&#233;n se han planteado acciones de orientaci&#243;n laboral&#44; de las cuales se beneficiaron 55 mujeres inmigrantes y 157 espa&#241;olas&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por &#250;ltimo&#44; tal y como se puede observar en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl4">tabla 4</a>&#44; un aspecto com&#250;n en las legislaciones contra la violencia de g&#233;nero de Andaluc&#237;a&#44; Catalu&#241;a&#44; Madrid y Murcia son las medidas dirigidas a garantizar la accesibilidad de los recursos sociales&#44; con especial atenci&#243;n a los colectivos de especial vulnerabilidad &#40;mujeres inmigrantes&#44; con discapacidad&#44; v&#237;ctimas de explotaci&#243;n sexual&#8230;&#41;&#46;</p></span></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Discusi&#243;n</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las prevalencias y diferencias en la probabilidad de violencia de g&#233;nero en el &#250;ltimo a&#241;o muestran la desigual distribuci&#243;n entre mujeres espa&#241;olas e inmigrantes&#44; estando estas &#250;ltimas en una situaci&#243;n de mayor vulnerabilidad&#46; Entre las diferencias encontradas en las respuestas ante la violencia de g&#233;nero&#44; cabe destacar que fueron m&#225;s las mujeres inmigrantes que dijeron haber denunciado o querer solucionar el problema pero no saber c&#243;mo&#46; Tambi&#233;n se ha observado una menor proporci&#243;n de mujeres inmigrantes que acudieron a profesionales sociosanitarios&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">El an&#225;lisis de contenido de las pol&#237;ticas de violencia de g&#233;nero ha permitido identificar la existencia de intervenciones como servicios gratuitos de atenci&#243;n y asesoramiento jur&#237;dico&#44; provisi&#243;n de ayudas econ&#243;micas y programas de inserci&#243;n laboral&#44; que tienen en cuenta la diferente situaci&#243;n en que se encuentran las mujeres inmigrantes&#46; Sin embargo&#44; la disponibilidad de estos recursos&#44; por s&#237; sola&#44; no garantiza su capacidad de adecuaci&#243;n y alcance para las mujeres inmigrantes&#46; Las CC&#46;AA&#46; disponen de planes auton&#243;micos y leyes sobre violencia de g&#233;nero&#44; pero son escasas las que planifican acciones espec&#237;ficamente dirigidas a las mujeres inmigrantes&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">En este estudio se confirma la situaci&#243;n de especial vulnerabilidad ante la violencia de g&#233;nero de las mujeres inmigrantes en t&#233;rminos de magnitud<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib28"><span class="elsevierStyleSup">28&#8211;30</span></a> y alternativas para solucionarla<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib14"><span class="elsevierStyleSup">14&#44;16&#8211;22</span></a>&#46; La violencia de g&#233;nero es un problema que se manifiesta de forma desigual entre distintos colectivos de mujeres por diferentes factores&#44; entre los que parece tener influencia la condici&#243;n de inmigrante&#46; Las iniciativas emprendidas por algunas CC&#46;AA&#46; podr&#237;an contribuir a reducir estas desigualdades&#44; puesto que incluyen recomendaciones realizadas por organismos internacionales de referencia<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib31"><span class="elsevierStyleSup">31&#8211;33</span></a>&#46; Sin embargo&#44; se precisa una evaluaci&#243;n de su impacto para garantizar que las mujeres inmigrantes se beneficien y adquieran autonom&#237;a&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las intervenciones dirigidas a fomentar y vertebrar las redes sociales son com&#250;nmente reconocidas y recomendadas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib32"><span class="elsevierStyleSup">32</span></a> para superar las barreras de acceso de las mujeres inmigrantes a los distintos servicios de atenci&#243;n a la violencia de g&#233;nero&#46; Este tipo de medidas&#44; cuya importancia subraya la mayor&#237;a de las legislaciones auton&#243;micas&#44; podr&#237;a contribuir a favorecer que las mujeres inmigrantes supieran en mayor medida resolver su situaci&#243;n de maltrato&#46; Sin embargo&#44; la &#250;nica medida concreta desarrollada para este fin es el desarrollo de m&#243;dulos de formaci&#243;n dirigidos a los distintos agentes implicados en materia de violencia de g&#233;nero e inmigraci&#243;n desarrollados en Canarias y Catalu&#241;a&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">La mayor frecuencia encontrada en las mujeres inmigrantes que dijeron haber denunciado a su pareja podr&#237;a ser un indicador positivo en cuanto al acceso de estas mujeres a los recursos policiales&#46; Sin embargo&#44; no se cuenta con informaci&#243;n en este estudio sobre cu&#225;ntas veces retiraron las denuncias&#44; lo cual tambi&#233;n es un indicador a tener en cuenta en futuras investigaciones&#46; Adicionalmente&#44; la Secretar&#237;a de Pol&#237;ticas de Igualdad advierte sobre el incremento anual de las muertes por violencia de g&#233;nero entre las mujeres inmigrantes<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib34"><span class="elsevierStyleSup">34</span></a>&#46; Sin llegar a establecer una relaci&#243;n entre denuncias y muertes&#44; que no ha sido corroborada emp&#237;ricamente<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib35"><span class="elsevierStyleSup">35</span></a>&#44; podr&#237;a decirse que el hecho de que las mujeres denuncien no garantiza la reducci&#243;n del riesgo de recurrencia y mortalidad por esta causa&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como principal limitaci&#243;n&#44; este estudio no plante&#243; inicialmente una muestra representativa de mujeres inmigrantes en Espa&#241;a&#46; Adem&#225;s&#44; fueron excluidas aqu&#233;llas cuyo nivel de comprensi&#243;n del idioma no les permit&#237;a contestar el cuestionario&#46; Este &#250;ltimo criterio puede haber influido en el hecho de que en la muestra est&#225;n m&#225;s representadas las mujeres de Latinoam&#233;rica&#44; puesto que no presentan las barreras ling&#252;&#237;sticas de otros colectivos de inmigrantes&#46; Un segundo aspecto es la limitada informaci&#243;n obtenida con respecto a las respuestas de las mujeres ante la violencia de g&#233;nero&#46; Dado que estas respuestas requieren un tiempo&#44; puede que haya influido el hecho de que este estudio se centre en la violencia de g&#233;nero del &#250;ltimo a&#241;o&#46; Tambi&#233;n puede haber influido la necesidad de que las mujeres identificadas en el ISA como maltratadas se reconozcan como tales para responder a estas preguntas&#46; Cabe a&#241;adir que el an&#225;lisis documental realizado se limita a las fuentes de informaci&#243;n citadas y a la informaci&#243;n disponible m&#225;s actualizada&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los resultados permiten concluir que las iniciativas emprendidas por algunas CC&#46;AA&#46; en cuanto a atenci&#243;n y prevenci&#243;n de la violencia de g&#233;nero en las mujeres inmigrantes podr&#237;an contribuir a reducir la situaci&#243;n de especial vulnerabilidad en que &#233;stas se encuentran&#46; Constituyen&#44; por tanto&#44; un punto de partida que puede apoyarse en el reciente plan de atenci&#243;n y prevenci&#243;n de la violencia de g&#233;nero en la poblaci&#243;n extranjera inmigrante para orientar&#44; coordinar y sustentar las acciones de las CC&#46;AA&#46; y construir una red estrat&#233;gica de intervenciones frente a este problema en todo el territorio nacional&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Total &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Total &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Edad &#40;a&#241;os&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;30&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#46;680 &#40;17&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">166 &#40;27&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>30&#8211;40&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&#46;929 &#40;30&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">229 &#40;38&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#62;40&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">4&#46;994 &#40;52&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">204 &#40;34&#44;1&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Perdidos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estado civil&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Solteras&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&#46;120 &#40;22&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">155 &#40;26&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Casadas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">6&#46;357 &#40;68&#44;1&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">335 &#40;57&#44;8&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Separadas o divorciadas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">856 &#40;9&#44;1&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">90 &#40;15&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Perdidos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">270&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">19&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Convivencia con la pareja o an&#225;logo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">6&#46;896 &#40;88&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">427 &#40;88&#44;8&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">923 &#40;11&#44;8&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">54 &#40;11&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Perdidos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#46;784&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">118&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Presencia de hijos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5&#46;673 &#40;59&#44;8&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">362 &#40;61&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">3&#46;817 &#40;40&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">230 &#40;38&#44;9&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Perdidos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">113&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">7&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Nivel de estudios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Universitarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&#46;707 &#40;28&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">165 &#40;28&#44;3&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Secundarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">3&#46;249 &#40;34&#44;1&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">229 &#40;39&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Sin estudios o primarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">3&#46;560 &#40;37&#44;4&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">190 &#40;32&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Perdidos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">87&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">15&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ingresos familiares &#40;euros&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#62;1800&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">3&#46;108 &#40;33&#44;8&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">114 &#40;19&#44;9&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1200&#8211;1800&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&#46;503 &#40;27&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">117 &#40;20&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;1200&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">3&#46;591 &#40;39&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">341 &#40;59&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Perdidos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">401&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">27&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Situaci&#243;n laboral&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Ama de casa&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&#46;499 &#40;26&#44;3&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">148 &#40;25&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Con trabajo remunerado&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">5&#46;586 &#40;58&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">374 &#40;63&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Otras &#40;jubilada&#44; estudiante&#44; desempleada&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#46;435 &#40;15&#44;1&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">65 &#40;11&#44;1&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Perdidos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">83&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">12&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " colspan="3" align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Apoyo social tangible&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">8&#46;490 &#40;97&#44;4&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">478 &#40;89&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">223 &#40;2&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">58 &#40;10&#44;8&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Perdidos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">890&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">63&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">Respuestas ante la situaci&#243;n de maltrato</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Mujeres inmigrantes &#40;n&#61;81&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " rowspan="2" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">p</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">n &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">n &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No ha intentado resolver la situaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">71 &#40;14&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">11 &#40;13&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;92&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Desea resolver la situaci&#243;n&#44; pero no sabe c&#243;mo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">113 &#40;22&#44;3&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">26 &#40;32&#44;1&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;05&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Lo ha intentado solucionar hablando con su pareja&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">224 &#40;44&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">34 &#40;42&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;71&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ha pedido consejo a su familia o amigos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">121 &#40;23&#44;9&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">26 &#40;32&#44;1&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;11&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Busca trabajo para ser independiente econ&#243;micamente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">64 &#40;12&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">11 &#40;13&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;81&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ha acudido a una asociaci&#243;n o centro de atenci&#243;n de mujeres&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">69 &#40;13&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">10 &#40;12&#44;4&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;76&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ha acudido a profesionales sociosanitarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">135 &#40;26&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">15 &#40;18&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;12&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ha denunciado a su pareja&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">55 &#40;10&#44;9&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">17 &#40;21&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;01&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Se ha separado de su pareja&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">165 &#40;32&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">26 &#40;32&#44;1&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;94&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Otras acciones&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">33 &#40;6&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
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                  \t\t\t\t">4 &#40;4&#44;9&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;81&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Comunidad aut&#243;noma&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Nombre del plan&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">A&#241;o&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Acciones dirigidas a mujeres inmigrantes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Arag&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Plan integral para la prevenci&#243;n y erradicaci&#243;n de la violencia contra las mujeres de Arag&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2004&#8211;2007&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Se reconoce la inmigraci&#243;n como un colectivo vulnerable&#46; Se identifica el idioma y la cultura como principales barreras que impiden a las mujeres acceder a los servicios sociales o legales&#46; Se proponen acciones para crear o colaborar con la iniciativa social en el mantenimiento de centros de alojamiento e inserci&#243;n social para mujeres v&#237;ctimas de malos tratos con caracter&#237;sticas sociales especiales &#40;prostituci&#243;n&#44; enfermedades mentales&#44; mujeres inmigrantes&#41;&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Canarias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Programa canario para prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2002&#8211;2006&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Se plantea la adecuaci&#243;n de los materiales editados sobre violencia de g&#233;nero para facilitar su accesibilidad a las mujeres con discapacidad visual y auditiva&#44; y a las mujeres extranjeras que no dominen el espa&#241;ol&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Comunidad Valenciana&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Plan de medidas del Gobierno Valenciano para combatir la violencia que se ejerce contra las mujeres&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2005&#8211;2008&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Se plantean acciones dirigidas a elaborar material informativo&#44; como folletos y d&#237;pticos&#44; especialmente dise&#241;ado para la prevenci&#243;n de la violencia que sufren las mujeres inmigrantes&#46; Se ha planificado que los centros Mujer 24 horas cuenten con la participaci&#243;n de las asociaciones de apoyo a las mujeres inmigrantes&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Madrid&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Plan de acci&#243;n integral contra la violencia de g&#233;nero de la comunidad de Madrid&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2005&#8211;2008&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Se proponen medidas para promover campa&#241;as de informaci&#243;n institucional sobre la magnitud de la violencia de g&#233;nero&#44; con especial atenci&#243;n a las circunstancias especiales en las mujeres inmigrantes&#46; Se hace menci&#243;n de medidas que aseguren la prestaci&#243;n de apoyo a las mujeres en situaci&#243;n de maltrato mediante organismos como la Red de Centros y Servicios para Mujeres de la Comunidad de Madrid&#44; y la Red de Puntos Municipales del Observatorio Regional de la Violencia de G&#233;nero&#44; entre otros&#46; Se pone de manifiesto la necesidad de abordar las circunstancias sociales&#44; culturales y personales de las mujeres inmigrantes v&#237;ctimas de maltrato&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Se plantea la necesidad de conocer la magnitud del problema en el colectivo de mujeres inmigrantes para mejorar el dise&#241;o de pol&#237;ticas generales y espec&#237;ficas&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">La Rioja&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Plan integral contra la violencia de g&#233;nero&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2006-2009&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Se proponen medidas para conseguir una atenci&#243;n integral a la v&#237;ctima de violencia de g&#233;nero y el acceso a la informaci&#243;n&#46; Se propone la realizaci&#243;n de campa&#241;as en diferentes idiomas para facilitar el acceso a los recursos existentes de las mujeres inmigrantes&#46;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Comunidad aut&#243;noma&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Legislaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">A&#241;o&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Acciones para mujeres inmigrantes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Andaluc&#237;a</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ley de medidas de prevenci&#243;n y protecci&#243;n integral contra la violencia de g&#233;nero</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2007</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">En el art&#237;culo 6&#44; sobre l&#237;neas de investigaci&#243;n&#44; se menciona la necesidad de realizar actividades de investigaci&#243;n sobre violencia de g&#233;nero con especial &#233;nfasis en las mujeres inmigrantes&#46; Tambi&#233;n se deber&#225; garantizar la difusi&#243;n de las investigaciones con el objetivo de informar y sensibilizar a la sociedad sobre la situaci&#243;n de las mujeres con discapacidad&#44; las mujeres inmigrantes y las mujeres en riesgo de exclusi&#243;n social que sufren malos tratos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>En el art&#237;culo 8&#44; sobre el plan integral de sensibilizaci&#243;n y prevenci&#243;n contra la violencia de g&#233;nero&#44; se cita la necesidad de que las campa&#241;as de sensibilizaci&#243;n tengan en consideraci&#243;n las especiales circunstancias que dificultan el acceso a la informaci&#243;n de las mujeres inmigrantes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>En el art&#237;culo 33&#44; al respecto de los planes de salud&#44; se recomienda el establecimiento de programas y actividades adecuados en el &#225;mbito sanitario que consideren la situaci&#243;n de las mujeres inmigrantes en el acceso a los servicios sanitarios&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>El art&#237;culo 39&#44; sobre informaci&#243;n y asesoramiento&#44; indica que se garantizar&#225;&#44; con los medios necesarios&#44; que las mujeres con discapacidad y las inmigrantes v&#237;ctimas de violencia de g&#233;nero tengan acceso integral a la informaci&#243;n sobre sus derechos y sobre los recursos existentes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>El art&#237;culo 43&#44; sobre atenci&#243;n integral especializada&#44; indica que se garantizar&#225; a las mujeres v&#237;ctimas de violencia de g&#233;nero la acogida&#44; la atenci&#243;n integral especializada y multidisciplinaria&#44; y los medios de apoyo y recuperaci&#243;n&#46; Se pone &#233;nfasis en la accesibilidad de estos servicios para las mujeres inmigrantes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>El art&#237;culo 45&#44; al respecto de la atenci&#243;n a colectivos especialmente vulnerables&#44; indica que se facilitar&#225; el ingreso preferente en la red p&#250;blica de centros existentes a las mujeres que tengan otras problem&#225;ticas o situaciones a&#241;adidas&#44; en particular mujeres inmigrantes y otros colectivos vulnerables&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Catalu&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ley del derecho de las mujeres a erradicar la violencia machista&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2008&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">En el art&#237;culo 66&#44; sobre inmigraci&#243;n&#44; se se&#241;ala que el gobierno debe promover las actuaciones necesarias con las entidades consulares&#44; las embajadas&#44; las oficinas diplom&#225;ticas y cualquier otra entidad&#44; a fin de obtener o facilitar documentaci&#243;n acreditativa de las circunstancias personales y familiares de las mujeres inmigrantes&#44; as&#237; como la legislaci&#243;n del pa&#237;s de origen&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Madrid&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Ley integral contra la violencia de g&#233;nero de la Comunidad de Madrid&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2005&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">En esta ley se ha hecho especial hincapi&#233; en hacer visible y atender a aquellas v&#237;ctimas de la violencia de g&#233;nero&#44; como las mujeres inmigrantes&#46; Se adoptar&#225;n medidas necesarias para que las mujeres inmigrantes tengan garantizado el ejercicio efectivo de sus derechos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:1px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Murcia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Ley para la igualdad entre mujeres y hombres&#44; y de protecci&#243;n contra la violencia de g&#233;nero en la Regi&#243;n de Murcia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">2007&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">En el art&#237;culo 26&#44; sobre la integraci&#243;n social de las mujeres en riesgo de exclusi&#243;n o de especial vulnerabilidad&#44; se indica que se adoptar&#225;n las medidas que favorezcan la integraci&#243;n social de las mujeres en riesgo de exclusi&#243;n social&#44; y se establecer&#225;n actuaciones que mejoren la calidad de vida de los grupos de mujeres con especial vulnerabilidad&#46; A los efectos de la presente ley se considerar&#225;n &#171;grupos de especial vulnerabilidad&#187; las mujeres discapacitadas&#44; las que viven y trabajan en el &#225;mbito rural&#44; y las inmigrantes&#44; entre otras&#46; La Administraci&#243;n de la Regi&#243;n de Murcia&#44; en colaboraci&#243;n con los grupos sociales afectados&#44; podr&#225; elaborar planes espec&#237;ficos de actuaci&#243;n para intervenir sobre los grupos considerados de especial vulnerabilidad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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