Antecedentes/Objetivos: La incorporación de la perspectiva de género en las guías de práctica clínica (GPC) es fundamental para garantizar una atención equitativa y de calidad y la excelencia en cuidados. Tal enfoque permite identificar y reducir desigualdades derivadas de los roles y estereotipos de género que afectan al acceso, la atención, los resultados en salud y la participación profesional. Responde a la necesidad de reconocer las diferencias sociales entre géneros, que pueden influir en el acceso a la salud, riesgo de violencia, oportunidades laborales y capacidad para denunciar o recibir ayuda, entre otros. A pesar de que la evidencia muestra que las diferencias de género inciden en la epidemiología y la eficacia terapéutica, numerosos estudios confirman que estas variables aún no se incluyen de forma sistemática en las GPC. Objetivo: diseñar una herramienta que permita incluir la perspectiva de género en las GPC permitiendo así detectar desigualdades y actuar de manera más justa, ética y eficaz.

Métodos: Revisión narrativa literatura científica y gris (género, equidad, salud y cuidados). Propuesta de integración de anexo (guía de aplicación) a todas las GPC que abordara la utilización del lenguaje inclusivo y un glosario de términos. Se trata de un recurso accesible que define conceptos clave asegurando la incorporación de la perspectiva de género. Los términos incluidos fueron obtenidos a través de una revisión de literatura gris y de literatura científica.

Resultados: El anexo fue validado en talleres con profesionales de enfermería de tres centros BPSO. La aplicación piloto evidenció una mejora del 30% en la detección de sesgos de género en las GPC revisadas y un incremento del 35% en el uso correcto de terminología inclusiva. La percepción de utilidad fue alta (media de 4,6/5), destacando la facilidad para adaptar los contenidos a distintos contextos clínicos. Además, el glosario se consolidó como herramienta formativa y de consulta rápida. El glosario y el checklist se utilizaron además como herramientas formativas en espacios de diálogo para promover reflexión colectiva y cambio cultural.

Conclusiones/Recomendaciones: La alfabetización con perspectiva de género en las GPC constituye una estrategia efectiva para fortalecer la equidad, la calidad científica y la seguridad del paciente. Se recomienda la adopción institucional del anexo en todas las GPC (en el marco BPSO), acompañada de formación continua y evaluación periódica de impacto. Esta práctica se alinea con las recomendaciones de la OMS y los Objetivos de Desarrollo Sostenible consolidando el liderazgo enfermero en la promoción de sistemas sanitarios más justos y sensibles al género.