Antecedentes/Objetivos: Fortalecer la respuesta institucional a la ESIA y reducir la exposición de niños, niñas y adolescentes a contextos de explotación y violencia. Mejorar los conocimientos, habilidades y competencias de profesionales y estudiantes del ámbito de la protección a la infancia en la detección de explotación sexual y la intervención en situaciones de riesgo. Promover una actuación coordinada, basada en el enfoque de derechos, la perspectiva de género y el interés superior del menor. Reducir la vulnerabilidad frente a la explotación sexual mediante acciones de prevención, sensibilización y fortalecimiento de factores de protección. Favorecer el empoderamiento de menores, mejorando su capacidad para identificar situaciones de riesgo y acceso a recursos de apoyo y protección.

Métodos: Formación de profesionales con dos formatos: introductoria (contextualización y nuevos formatos de explotación sexual) y avanzada (marco jurídico, factores de riesgo y protección, herramientas de cribado, pautas de intervención y estudio de casos). Esta formación está integrada en el plan de formación específico de la Administración del Principado de Asturias para profesionales. Formación de menores, 5 sesiones grupales, diferenciadas por genero (socialización del género, pornografía, exposición en redes sociales y acceso a plataformas de digitales de explotación sexual).

Resultados: Desde 2023 se han formado 821 profesionales y 179 menores. Además, este trabajo ha contribuido a la elaboración de un protocolo de actuación frente a la ESIA en el ámbito autonómico, orientado a homogeneizar criterios de detección, intervención y coordinación interinstitucional, reforzando la respuesta estructural del sistema de protección. El 98% de profesionales expresó una alta satisfacción con la formación, un 87% la consideró muy útil para el desempeño de sus funciones y a 72% le gustaría seguir formándose. En cuanto a las intervenciones con menores tuteladas el 94% manifestó una valoración positiva de los talleres y el 90% consideró que tienen gran utilidad para su vida, el 81% valoró positivamente la labor de las formadoras, la dinamización de las sesiones, los contenidos abordados y el aprendizaje personal.

Conclusiones/Recomendaciones: El abordaje de la ESIA evidencia la importancia de intervenciones integrales con perspectiva de salud pública y de derechos. La combinación de acciones formativas para profesionales y de estrategias preventivas con menores permite fortalecer la detección temprana y la respuesta institucional y reducir los factores de riesgo.

Financiación: Ministerio de Igualdad y Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.