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          "es" => "<p id="spar0045" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Comunidades aut&#243;nomas que incluyen acciones seg&#250;n los grupos poblacionales &#40;poblaci&#243;n infanto-juvenil&#44; personas mayores y poblaci&#243;n general&#41; y tipos de medida&#46; AND&#58; Andaluc&#237;a&#59; ARA&#58; Arag&#243;n&#59; AST&#58; Principado de Asturias&#59; BAL&#58; Islas Baleares&#59; CANT&#58; Cantabria&#59; CAN&#58; Islas Canarias&#59; CAT&#58; Catalu&#241;a&#59; CLE&#58; Castilla y Le&#243;n&#59; CMAN&#58; Castilla-La Mancha&#59; EXT&#58; Extremadura&#59; MUR&#58; Regi&#243;n de Murcia&#59; NAV&#58; Comunidad Foral de Navarra&#59; PVA&#58; Pa&#237;s Vasco&#59; RIO&#58; La Rioja&#59; VAL&#58; Comunidad Valenciana&#46;</p>"
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    "textoCompleto" => "<span class="elsevierStyleSections"><span id="sec0005" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0065">Introducci&#243;n</span><p id="par0005" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los planes de salud constituyen el principal instrumento estrat&#233;gico para la planificaci&#243;n y la coordinaci&#243;n en el &#225;mbito auton&#243;mico en materia de salud&#46; La Ley General de Sanidad &#40;Ley 14&#47;1986&#44; de 25 de abril&#41; impulsa a cada comunidad aut&#243;noma a realizar su propia gu&#237;a y establece aquellas secciones imprescindibles para su correcta elaboraci&#243;n&#46; Es responsabilidad de cada comunidad aut&#243;noma realizar un an&#225;lisis diagn&#243;stico previo de los problemas de salud y luego plantear objetivos que incluyan acciones o medidas espec&#237;ficas para su mejora&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En este sentido&#44; estos planes&#44; entre otros objetivos&#44; deber&#225;n orientarse a la promoci&#243;n de los entornos y los estilos de vida saludables&#44; poniendo &#233;nfasis en aquellos comportamientos m&#225;s perjudiciales para la salud&#46; Algunas de las conductas negativas m&#225;s destacadas desde hace a&#241;os son el sedentarismo y la inactividad f&#237;sica&#46; Los comportamientos sedentarios hacen referencia a cualquier actividad en estado de vigilia con un gasto energ&#233;tico &#8804;1&#44;5 equivalentes metab&#243;licos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0115"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#44; mientras que la inactividad f&#237;sica consiste en no alcanzar las recomendaciones de actividad f&#237;sica propuestas por la Organizaci&#243;n Mundial de la Salud &#40;OMS&#41;&#46; Ambos comportamientos son perjudiciales tanto conjuntamente como de manera aislada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46; La Encuesta Europea de Salud del a&#241;o 2020<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a> estim&#243; en un 36&#44;4&#37; la prevalencia de sedentarismo en el tiempo libre en la poblaci&#243;n espa&#241;ola de 15 y m&#225;s a&#241;os &#40;el 40&#44;3&#37; de las mujeres y el 32&#44;3&#37; de los hombres&#41;&#46; Este comportamiento sigue en continuo aumento&#44; acentu&#225;ndose en la actualidad asociado a las restricciones implantadas durante la pandemia de COVID-19<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46; Adem&#225;s&#44; diversos estudios se&#241;alan la inactividad f&#237;sica como uno de los principales factores de riesgo para las enfermedades no transmisibles<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46; En todo el mundo&#44; en el a&#241;o 2016&#44; el 81&#44;0&#37; de los adolescentes no cumpl&#237;an con las recomendaciones de actividad f&#237;sica m&#237;nima diaria propuestas por la OMS<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46; Concretamente en Espa&#241;a&#44; un 46&#44;6&#37; de los hombres y un 54&#44;8&#37; de las mujeres de edad adulta se&#241;alaron que no hac&#237;an ejercicio f&#237;sico ni un solo d&#237;a a la semana<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Los estilos de vida sedentarios e inactivos&#44; adem&#225;s de aumentar el riesgo de problemas de salud&#44; suponen un alto coste para el sector p&#250;blico&#46; Un estudio estim&#243; que la inactividad f&#237;sica cost&#243; a los sistemas sanitarios internacionales 53&#44;8 billones de d&#243;lares en 2013&#44; de los cuales la mayor parte fueron pagados por el sector p&#250;blico<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46; Por todo ello&#44; la OMS propone reducir la inactividad f&#237;sica en un 10&#37; para 2025&#44; ya que este hecho tendr&#237;a m&#250;ltiples beneficios sanitarios&#44; sociales y econ&#243;micos&#44; contribuyendo adem&#225;s a la consecuci&#243;n de los objetivos de desarrollo sostenible<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0150"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46; Se puede concluir que estos estilos de vida perjudiciales son un gran problema de salud p&#250;blica que afecta a la mayor&#237;a de los territorios&#46; Los gobiernos de cada comunidad aut&#243;noma deben impulsar programas espec&#237;ficos para la promoci&#243;n de la actividad f&#237;sica&#44; y proponer actuaciones realistas y adecuadas que tengan un impacto medible sobre la salud&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El objetivo de este estudio es conocer si se incluyen medidas en relaci&#243;n con la actividad f&#237;sica dentro de los planes de salud auton&#243;micos espa&#241;oles&#44; y en tal caso analizar las medidas propuestas seg&#250;n su tipo y el grupo poblacional al que van dirigidas&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0070">M&#233;todo</span><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Con el fin de identificar el plan de salud activo m&#225;s reciente y examinar c&#243;mo se trata la actividad f&#237;sica se realiz&#243; una b&#250;squeda&#44; en las p&#225;ginas web institucionales&#44; de los planes de salud de las comunidades y ciudades aut&#243;nomas de Espa&#241;a&#46; La b&#250;squeda se complet&#243; el 24 de enero de 2022&#46; No se admitieron planes de salud con antig&#252;edad superior a 10 a&#241;os&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una vez identificado cada plan&#44; siguiendo las recomendaciones que se plantean en el Real Decreto 938&#47;1989 de 21 de julio sobre las secciones de los planes de salud&#44; se extrajo de forma manual la informaci&#243;n relacionada con la actividad f&#237;sica en una plantilla dise&#241;ada espec&#237;ficamente &#40;respuesta dicot&#243;mica&#58; s&#237;&#47;no&#41;&#46; Adem&#225;s&#44; en aquellos planes con objetivos de salud relacionados con la actividad f&#237;sica se se&#241;al&#243; si conten&#237;an medidas dirigidas a diferentes grupos poblacionales &#40;respuesta dicot&#243;mica&#58; s&#237;&#47;no&#41;&#46; La <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 1</a> muestra la informaci&#243;n concreta de cada variable recogida en estos apartados&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Finalmente&#44; para tener una visi&#243;n m&#225;s amplia y completa de las diferentes actuaciones&#44; se clasificaron las principales medidas en materia de actividad f&#237;sica en funci&#243;n de su naturaleza &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 1</a>&#41;&#46; Se catalogaron como medidas de intervenci&#243;n aquellas que proponen programas o acciones pr&#225;cticas espec&#237;ficas relacionadas con la actividad f&#237;sica&#59; de formaci&#243;n&#44; las que implican dotar de conocimientos sobre actividad f&#237;sica a profesionales de distintos &#225;mbitos&#59; de informaci&#243;n y promoci&#243;n&#44; las destinadas a difundir informaci&#243;n sobre actividad f&#237;sica e incitar cambios de conducta&#59; de colaboraci&#243;n&#44; las que promueven la alianza y el trabajo conjunto entre distintas instituciones&#59; de gesti&#243;n de recursos materiales e infraestructuras&#44; las enfocadas en los equipamientos deportivos y entornos&#59; y de investigaci&#243;n&#44; las que proponen la realizaci&#243;n de estudios cient&#237;ficos para diagnosticar o resolver preguntas sobre actividad f&#237;sica&#46; Por &#250;ltimo&#44; se hizo una s&#237;ntesis cualitativa de los resultados obtenidos&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0075">Resultados</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se identificaron 16 planes de salud correspondientes a Andaluc&#237;a&#44; Arag&#243;n&#44; Islas Canarias&#44; Cantabria&#44; Castilla-La Mancha&#44; Castilla y Le&#243;n&#44; Catalu&#241;a&#44; Comunidad Foral de Navarra&#44; Comunidad Valenciana&#44; Extremadura&#44; Galicia&#44; Islas Baleares&#44; La Rioja&#44; Regi&#243;n de Murcia&#44; Pa&#237;s Vasco y Principado de Asturias&#46; No se identificaron planes auton&#243;micos en la Comunidad de Madrid ni en la ciudad aut&#243;noma de Melilla&#46; Solo seis de los planes observados estaban vigentes en 2022 &#40;Arag&#243;n&#44; Galicia&#44; Castilla-La Mancha&#44; Catalu&#241;a&#44; Extremadura y Principado de Asturias&#41;&#46; El plan m&#225;s antiguo corresponde a Regi&#243;n de Murcia &#40;2010-2015&#41;&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0015">tabla 2</a> se muestra la informaci&#243;n recogida en materia de actividad f&#237;sica &#40;diagn&#243;stico&#44; objetivos&#44; programas y evaluaci&#243;n&#41; y los grupos poblacionales a los que van dirigidas las medidas espec&#237;ficas&#46; El diagn&#243;stico de situaci&#243;n no es homog&#233;neo entre las comunidades aut&#243;nomas&#44; ya que la extensi&#243;n y su profundidad en el desarrollo de indicadores epidemiol&#243;gicos son diferentes&#44; aunque cabe destacar que la actividad f&#237;sica est&#225; presente en la gran mayor&#237;a de los planes de salud&#46; Los objetivos y los programas de actividad f&#237;sica tienen diferente alcance dependiendo de la regi&#243;n&#44; ya que&#44; por ejemplo&#44; Cantabria&#44; la Comunidad Valenciana y el Pa&#237;s Vasco son las comunidades que incluyen la actividad f&#237;sica de una forma m&#225;s extensa&#44; al proponer medidas espec&#237;ficas para siete de los ocho grupos poblacionales identificados&#46; Aquellas comunidades que mejor expresan sus objetivos aportan indicadores cuantitativos de la evaluaci&#243;n de estos&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0015"></elsevierMultimedia><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las comunidades aut&#243;nomas que incluyen acciones destinadas a la poblaci&#243;n general y la poblaci&#243;n infanto-juvenil se muestran en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">figura 1</a> clasificadas seg&#250;n su naturaleza&#46; A continuaci&#243;n&#44; se detallan las acciones para cada una de las ocho &#225;reas de intervenci&#243;n&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Poblaci&#243;n infanto-juvenil</span><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Trece planes incluyen este colectivo &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;&#46; La mayor parte de las acciones propuestas son de tipo intervenci&#243;n y de promoci&#243;n de h&#225;bitos de actividad f&#237;sica&#46; Alguno de los programas propuestos combina tambi&#233;n contenidos de alimentaci&#243;n saludable&#44; como es el caso de Catalu&#241;a &#40;&#171;Plan integral para la promoci&#243;n de la salud a trav&#233;s de la actividad f&#237;sica y la alimentaci&#243;n saludable&#187;&#41; o la Comunidad Valenciana&#44; siguiendo las l&#237;neas de la &#171;Estrategia para la nutrici&#243;n&#44; actividad f&#237;sica y prevenci&#243;n de la obesidad&#187; del Ministerio de Sanidad&#46; Las intervenciones van principalmente orientadas hacia el &#225;mbito escolar&#44; donde destaca la demanda de m&#225;s horas lectivas de educaci&#243;n f&#237;sica por parte de La Rioja y promover la inclusi&#243;n en el curr&#237;culum escolar de las competencias y contenidos relativos a las conductas saludables como la actividad f&#237;sica &#40;impulsado por el Pa&#237;s Vasco&#41;&#46; Las medidas formativas&#44; propuestas por Castilla y Le&#243;n&#44; van dirigidas a profesionales sanitarios y de educaci&#243;n para ampliar su conocimiento en alimentaci&#243;n saludable y ejercicio f&#237;sico&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Personas mayores</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Once planes incluyen medidas espec&#237;ficas para personas mayores&#46; La mayor&#237;a est&#225;n orientadas a desarrollar intervenciones dirigidas a la realizaci&#243;n de actividad f&#237;sica con la finalidad principal de mantener su capacidad funcional y prevenir ca&#237;das&#46; Destaca la Comunidad Foral de Navarra&#44; que aboga por medidas de colaboraci&#243;n espec&#237;ficas con asociaciones de mayores y residencias &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Colectivos con patolog&#237;as</span><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Siete comunidades aut&#243;nomas proponen a&#241;adir actividad f&#237;sica estructurada &#40;ejercicio&#41; como uno de los posibles tratamientos para patolog&#237;as&#46; Las acciones son de tipo intervenci&#243;n&#44; a trav&#233;s&#44; por ejemplo&#44; de la elaboraci&#243;n de programas espec&#237;ficos &#40;como el &#171;Programa Paciente Activo&#187;&#44; que incluye talleres de ejercicio f&#237;sico en Castilla y Le&#243;n&#41; o mediante la prescripci&#243;n de ejercicio adaptado a cada patolog&#237;a&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Seis de estos planes recomiendan incluir ejercicio como medida de prevenci&#243;n o como parte de las terapias de pacientes con enfermedades cardiovasculares o cerebrovasculares&#46; Las siguen el c&#225;ncer y la diabetes <span class="elsevierStyleItalic">mellitus&#44;</span> que se proponen como enfermedades a tratar con ejercicio f&#237;sico en tres comunidades aut&#243;nomas&#46; En menor medida se aboga por la inclusi&#243;n de ejercicio para atender enfermedades neurodegenerativas&#44; musculoesquel&#233;ticas o respiratorias &#40;enfermedad pulmonar obstructiva cr&#243;nica y asma&#41;&#46; De forma general&#44; la Comunidad Valenciana y Castilla y Le&#243;n proponen incorporar una recomendaci&#243;n sobre actividad f&#237;sica en las consultas de atenci&#243;n primaria para el abordaje de los problemas cr&#243;nicos de salud&#46;</p></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Mujeres</span><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Cinco comunidades aut&#243;nomas incluyen medidas espec&#237;ficas orientadas a las mujeres&#46; Las acciones propuestas por estos planes son de tipo intervenci&#243;n&#46; Cantabria propone intervenir en igualdad para el acceso a la pr&#225;ctica de actividad f&#237;sica de la mujer en cualquier etapa&#44; especialmente en los periodos preconcepcional&#44; de embarazo&#44; posparto y menopausia&#46; La Comunidad Valenciana y La Rioja impulsan que se d&#233; consejo integral sobre actividad f&#237;sica a la mujer durante el embarazo y la lactancia&#44; ofreciendo una intervenci&#243;n si fuese necesario&#46; Extremadura es la &#250;nica comunidad que incluye un programa espec&#237;fico &#40;&#171;Programa Mujer y Deporte&#187;&#41;&#46; Por &#250;ltimo&#44; el Pa&#237;s Vasco plantea adecuar la oferta y los recursos de actividad f&#237;sica atendiendo a las necesidades de las mujeres&#46;</p></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">Colectivos en riesgo de exclusi&#243;n</span><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Cuatro planes de salud hacen referencia a estos colectivos&#46; Regi&#243;n de Murcia propone medidas de gesti&#243;n de recursos materiales y de infraestructuras al facilitar el acceso a las instalaciones deportivas para todas las personas&#46; En la misma l&#237;nea&#44; Castilla y Le&#243;n aboga por la creaci&#243;n de un mapa de activos de salud que permita identificar&#44; coordinar y potenciar los recursos comunitarios que favorecen la vida saludable &#40;zonas para la actividad f&#237;sica&#41; teniendo en cuenta los grupos con necesidades especiales&#46; Por &#250;ltimo&#44; el Pa&#237;s Vasco y La Rioja impulsan actividades f&#237;sico-deportivas adaptadas a las necesidades de los grupos de poblaci&#243;n que menos las practican &#40;discapacidad&#44; inmigraci&#243;n&#44; etnia gitana&#44; etc&#46;&#41;&#46;</p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0105">Familias</span><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las medidas sobre actividad f&#237;sica que van directamente enfocadas a la familia se encuentran en tres planes de salud&#46; El Pa&#237;s Vasco y La Rioja proponen medidas de formaci&#243;n para dar conocimiento a los padres y las madres sobre los h&#225;bitos de actividad f&#237;sica&#44; dot&#225;ndoles incluso de un consejo sanitario para la pr&#225;ctica de ejercicios apropiados a la edad de sus hijos e hijas&#46; Adem&#225;s&#44; La Rioja impulsa una medida de colaboraci&#243;n entre la Consejer&#237;a de Salud y la de Educaci&#243;n&#44; Cultura y Deportes para facilitar actividades deportivas en los centros educativos con la participaci&#243;n de padres y madres&#46; La Comunidad Valenciana&#44; por su parte&#44; elabora programas que promocionan la actividad f&#237;sica en familia &#40;ocio activo&#41;&#46;</p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0110">Entorno laboral</span><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Son cinco los planes que incorporan medidas sobre actividad f&#237;sica en el trabajo&#46; Las acciones propuestas son de tipo intervenci&#243;n&#44; de gesti&#243;n de recursos materiales y de infraestructuras&#44; y de informaci&#243;n y promoci&#243;n&#46; Castilla-La Mancha propone intervenir en el &#225;mbito legislativo para evitar pr&#225;cticas no saludables en las empresas &#40;como no romper con el sedentarismo durante toda la jornada laboral&#41; y aumentar el conocimiento sobre salud laboral en materia de&#44; por ejemplo&#44; el sedentarismo&#46; Arag&#243;n apoya la constituci&#243;n de grupos dentro de las empresas que promuevan la actividad f&#237;sica&#44; como grupos de senderismo&#46; Adem&#225;s&#44; impulsa la creaci&#243;n de gimnasios en las empresas o&#44; en su defecto&#44; propone subvencionar a los trabajadores para que acudan a gimnasios externos&#46; La Comunidad Valenciana promociona h&#225;bitos saludables&#44; como el uso de las escaleras en el trabajo&#46;</p></span><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0115">Poblaci&#243;n general</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Todos los planes de salud&#44; excepto dos &#40;Islas Baleares y Galicia&#41;&#44; incluyen medidas generales en materia de actividad f&#237;sica para la poblaci&#243;n general &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;&#46; La mayor parte de las medidas est&#225;n destinadas a intervenir en sanidad o en la elaboraci&#243;n y la puesta en marcha de programas o actividades relacionadas con la actividad f&#237;sica&#46; Coinciden La Rioja y la Comunidad Foral de Navarra respecto a integrar el registro de actividad f&#237;sica en la historia cl&#237;nica electr&#243;nica del paciente&#46; Proponen dar recomendaciones&#44; consejos o directamente la prescripci&#243;n de ejercicio desde atenci&#243;n primaria las comunidades de Arag&#243;n&#44; Islas Canarias&#44; Castilla y Le&#243;n&#44; Comunidad Valenciana&#44; Comunidad Foral de Navarra y La Rioja&#46; Para ello&#44; algunas demandan que sus profesionales sanitarios est&#233;n formados sobre c&#243;mo prescribir ejercicio &#40;Comunidad Valenciana&#44; Extremadura&#44; Comunidad Foral de Navarra&#44; Pa&#237;s Vasco y La Rioja&#41;&#46;</p><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Del mismo modo&#44; gran parte de las medidas son informativas &#40;campa&#241;as divulgativas en diferentes formatos y cat&#225;logos de recursos para la actividad f&#237;sica&#41; y de promoci&#243;n para sensibilizar a la poblaci&#243;n sobre la pr&#225;ctica habitual de actividad f&#237;sica &#40;promover la utilizaci&#243;n del transporte p&#250;blico&#44; el uso de escaleras y desplazamientos no motorizados&#41;&#46;</p><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otro lado&#44; se demanda la colaboraci&#243;n entre sanidad y &#225;mbitos no sanitarios &#40;asociaciones e instituciones deportivas&#44; ayuntamientos y centros educativos&#41; para desarrollar actividades de cooperaci&#243;n mutua&#46;</p></span></span><span id="sec0060" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0120">Discusi&#243;n</span><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Que sepamos&#44; hasta la fecha ning&#250;n estudio ha revisado c&#243;mo las comunidades aut&#243;nomas espa&#241;olas tratan la actividad f&#237;sica dentro de sus planes de salud&#46; De forma general&#44; los resultados muestran que&#44; de los 16 planes localizados&#44; 15 incluyen objetivos y medidas relacionados con la actividad f&#237;sica&#46; Destacan el caso de Galicia&#44; donde no se encontr&#243; ninguna referencia a la actividad f&#237;sica&#44; y que solo seis de los planes est&#233;n vigentes en 2022&#46;</p><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como aspectos destacables&#44; hacemos hincapi&#233; en la conveniente actualizaci&#243;n de muchos de los planes de salud&#46; Todas las medidas planteadas deber&#237;an constituir acciones pr&#225;cticas que produzcan un impacto medible en salud&#59; por ello&#44; la presentaci&#243;n de indicadores medibles es prioritaria&#46; Teniendo en cuenta que la Ley General de Sanidad especifica que el plan de salud deber&#225; englobar el conjunto de planes de las diferentes &#225;reas de salud&#44; es aconsejable que este documento incluya un listado con esta relaci&#243;n de planes&#46; Consideramos oportuno el hecho de que cada comunidad aut&#243;noma tenga un plan de salud &#171;vivo&#187;&#44; adaptable al contexto y que incluya progresivamente aquellas pol&#237;ticas aprobadas en materia de salud&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Actualmente hay evidencias suficientes de que la actividad f&#237;sica constituye una herramienta preventiva y terap&#233;utica para las enfermedades no transmisibles y para la salud mental<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0155"><span class="elsevierStyleSup">9&#8211;11</span></a>&#46; Los planes auton&#243;micos deben promover h&#225;bitos de vida saludables&#44; incluyendo la actividad f&#237;sica&#46; Sin embargo&#44; a pesar de que la mayor parte de los planes de salud evaluados incorporan alguna medida de actividad f&#237;sica&#44; las conductas sedentarias siguen en aumento&#46; La Encuesta Europea de Salud del a&#241;o 2020<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a> indica que en Espa&#241;a hay un alto porcentaje de personas inactivas y sedentarias&#44; siendo siempre mayor la prevalencia en las mujeres y en los grupos de edad avanzada&#46; A estos datos se a&#241;ade la alta prevalencia de sobrepeso y de obesidad&#44; mayor en los hombres&#46; Este estudio sugiere una revisi&#243;n global de estas medidas&#44; abogando por la evaluaci&#243;n del impacto real que est&#225;n teniendo en los comportamientos sedentarios&#46;</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A la poblaci&#243;n infanto-juvenil se orientan medidas de actividad f&#237;sica en la mayor&#237;a de los planes de salud&#46; Las comunidades aut&#243;nomas con mayor prevalencia de sobrepeso en poblaci&#243;n de 2 a 17 a&#241;os de edad en 2020<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a> &#40;Regi&#243;n de Murcia con un 25&#44;75&#37; e Islas Canarias con un 25&#44;15&#37;&#41; plantean en sus planes de salud medidas dirigidas a la poblaci&#243;n infanto-juvenil&#46; Sin embargo&#44; los datos de prevalencia del a&#241;o 2020 son peores que los del a&#241;o 2009&#44; excepto para la Regi&#243;n de Murcia&#44; con una disminuci&#243;n de la prevalencia de obesidad de aproximadamente el 2&#37;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0170"><span class="elsevierStyleSup">12&#44;13</span></a>&#46; Dado el aumento de indicadores medibles&#44; como los porcentajes de sobrepeso y de obesidad infantil en Espa&#241;a&#44; parece evidente que las pol&#237;ticas puestas en marcha por los gobiernos no est&#225;n siendo efectivas&#46; Potenciar medidas hacia la familia y en el &#225;mbito escolar&#44; lugares donde se consolidan los primeros aprendizajes&#44; podr&#237;a ser una buena estrategia&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por otro lado&#44; en cuanto al colectivo de personas mayores&#44; cabe se&#241;alar que las comunidades aut&#243;nomas m&#225;s envejecidas en Espa&#241;a son el Principado de Asturias y Galicia&#44; con un &#237;ndice de envejecimiento &#40;porcentaje que representa la poblaci&#243;n mayor de 64 a&#241;os sobre la poblaci&#243;n menor de 16 a&#241;os&#41; de 231&#44;07 y 207&#44;32<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a>&#44; respectivamente&#46; En contraposici&#243;n&#44; Melilla y la Regi&#243;n de Murcia son las menos envejecidas&#44; con un &#237;ndice de envejecimiento de 46&#44;23 y 90&#44;30&#44; respectivamente&#46; Cabe destacar que Galicia&#44; siendo una de las comunidades m&#225;s envejecidas&#44; no hace referencia a la actividad f&#237;sica en este colectivo en su plan de salud&#44; aspecto clave ya que&#44; entre otros aspectos&#44; ayuda a mantener la movilidad y la independencia de las personas mayores<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a>&#46; Varios planes han propuesto a&#241;adir protocolos de ejercicio para la prevenci&#243;n y el tratamiento de enfermedades&#44; siendo las cardiovasculares y las cerebrovasculares las m&#225;s destacadas por los planes de salud&#44; puesto que son unas de las principales causas de muerte en Espa&#241;a<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a>&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">De la misma manera que la Encuesta Europea de Salud del a&#241;o 2020<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0125"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#44; el informe <span class="elsevierStyleItalic">Mujer Joven y Actividad F&#237;sica</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> confirma que un 46&#44;7&#37; de las mujeres j&#243;venes de entre 18 y 25 a&#241;os son inactivas&#44; frente a un 24&#44;5&#37; de los hombres&#46; El abandono de la pr&#225;ctica deportiva de la mujer se produce a los 16-18 a&#241;os&#44; condicionada principalmente por factores personales y del entorno social&#46; Por ello&#44; deber&#237;an elaborarse programas espec&#237;ficos para evitar que se produzca este abandono&#44; e incentivar la actividad f&#237;sica principalmente en los periodos de transiciones vitales&#46; Solo cinco planes auton&#243;micos han incluido medidas al respecto&#44; que parecen ser insuficientes&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se han observado pocas medidas destinadas a los colectivos en riesgo de exclusi&#243;n&#46; Estos grupos suelen tener h&#225;bitos menos saludables y m&#225;s dificultades para acceder a entornos saludables&#46; Por ello&#44; cabr&#237;a esperar m&#225;s medidas hacia estos colectivos&#44; mediante acciones que permitan un acceso a la pr&#225;ctica de actividad f&#237;sica y utilizar esta como elemento de inclusi&#243;n social&#46;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Pocas comunidades han puesto el foco en la actividad f&#237;sica en al &#225;mbito laboral&#46; Cabr&#237;a esperar un mayor n&#250;mero de planes con acciones en esta l&#237;nea&#44; debido a que las enfermedades musculoesquel&#233;ticas y el estr&#233;s laboral son los principales problemas de salud en el &#225;mbito laboral<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0200"><span class="elsevierStyleSup">18&#44;19</span></a>&#46; Los estudios indican&#44; por ejemplo&#44; que la pr&#225;ctica de actividad f&#237;sica puede ayudar a reducir el estr&#233;s<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a>&#44; y por lo tanto es aconsejable elaborar pol&#237;ticas en este &#225;mbito que propicien un entorno m&#225;s saludable&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tras la revisi&#243;n de los planes de salud hemos encontrado una gran heterogeneidad al presentar y compartir la informaci&#243;n&#46; Entendemos los diferentes contextos de cada comunidad aut&#243;noma&#44; pero creemos conveniente que todas desarrollen pol&#237;ticas relacionadas con la actividad f&#237;sica&#44; sin dejar a ning&#250;n colectivo excluido&#46; Poner el &#233;nfasis en el colectivo que m&#225;s lo necesite ser&#237;a garantizar la equidad del sistema p&#250;blico&#46; Entendemos que el efecto de estas pol&#237;ticas tarda tiempo en verse plasmado en datos objetivos&#46; Los &#250;ltimos informes sobre sedentarismo&#44; inactividad f&#237;sica y sobrepeso&#47;obesidad no parecen esperanzadores&#44; por lo que fortalecer pol&#237;ticas sobre actividad f&#237;sica y crear otras nuevas puede ayudar a que en el futuro veamos una mejora en los &#237;ndices&#46; Por otra parte&#44; en muchos de los planes de salud&#44; el fomento de la actividad f&#237;sica no es un fin en s&#237; mismo&#44; sino que va a asociado a situaciones espec&#237;ficas como un complemento &#40;prevenci&#243;n de ca&#237;das en personas mayores&#44; mujeres embarazadas y posparto&#44; o personas con enfermedades concretas&#41;&#46; Esto implica que la promoci&#243;n de la actividad f&#237;sica podr&#237;a verse por los diferentes sistemas sanitarios como algo secundario y no primordial&#46;</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este estudio no est&#225; exento de limitaciones&#44; ya que es posible que las comunidades aut&#243;nomas hayan propuesto medidas en relaci&#243;n a la actividad f&#237;sica en planes posteriores a la publicaci&#243;n del plan de salud principal&#44; o que algunas estrategias se hayan omitido y est&#233;n presentes en otros documentos oficiales de la comunidad aut&#243;noma&#46; Por ejemplo&#44; el plan vigente identificado en Galicia es la gu&#237;a m&#225;s reciente de estrategias en salud&#44; pero tambi&#233;n se localiz&#243; el &#171;Plan de Prioridades Sanitarias&#187; &#40;2014-2016&#41; con una estructura propia de un plan de salud&#44; aunque tampoco incluye referencias a la actividad f&#237;sica&#46; En el caso de las Islas Baleares&#44; existe un programa de rutas saludables auspiciado por el gobierno auton&#243;mico<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a>&#46; No hemos tenido en cuenta el papel de los ayuntamientos &#40;gesti&#243;n local de estas medidas&#41; ni de otros organismos&#44; como el Ministerio de Sanidad&#44; que pueden influir en las acciones de salud a desarrollar&#46; Respecto a los indicadores que hemos explorado&#44; la forma de expresarlos como variable dicot&#243;mica &#40;s&#237;&#47;no&#41; no refleja la profundidad con que cada plan de salud los desarrolla&#46; El papel de los ayuntamientos en este caso puede ser esencial&#44; ya que hay numerosas iniciativas a este nivel<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0220"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a>&#46;</p><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como conclusi&#243;n&#44; para incidir en las conductas inactivas y sedentarias de la poblaci&#243;n es conveniente y prioritaria una revisi&#243;n profunda de las pol&#237;ticas auton&#243;micas en materia de actividad f&#237;sica&#46;</p></span><span id="sec0065" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0125">Disponibilidad de bases de datos y material para r&#233;plica</span><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La informaci&#243;n consultada en este estudio ha sido extra&#237;da de las siguientes direcciones web&#58;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0005"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0005"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Andaluc&#237;a&#58; <a href="https://www.juntadeandalucia.es/organismos/saludyconsumo/areas/planificacion/plan_andaluz_salud.html">https&#58;&#47;&#47;www&#46;juntadeandalucia&#46;es&#47;organismos&#47;saludyconsumo&#47;areas&#47;planificacion&#47;plan&#95;andaluz&#95;salud&#46;html</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0010"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Arag&#243;n&#58; <a href="http://plansaludaragon.es/">http&#58;&#47;&#47;plansaludaragon&#46;es&#47;</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0015"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Cantabria&#58; <a href="https://saludcantabria.es/uploads/pdf/consejeria/plan_salud_cantabria_2014-2019_lt.pdf">https&#58;&#47;&#47;saludcantabria&#46;es&#47;uploads&#47;pdf&#47;consejeria&#47;plan&#95;salud&#95;cantabria&#95;2014-2019&#95;lt&#46;pdf</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0020"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Castilla-La Mancha&#58; <a href="https://sanidad.castillalamancha.es/ciudadanos/plan-de-salud-clm-horizonte-2025">https&#58;&#47;&#47;sanidad&#46;castillalamancha&#46;es&#47;ciudadanos&#47;plan-de-salud-clm-horizonte-2025</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0025"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Castilla y Le&#243;n&#58; <a href="https://www.saludcastillayleon.es/institucion/es/planes-estrategias/iv-plan-salud-castilla-leon">https&#58;&#47;&#47;www&#46;saludcastillayleon&#46;es&#47;institucion&#47;es&#47;planes-estrategias&#47;iv-plan-salud-castilla-leon</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0030"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Catalu&#241;a&#58; <a href="https://web.gencat.cat/es/actualitat/detall/Es-presenta-el-Pla-de-Salut-2021-2025">https&#58;&#47;&#47;web&#46;gencat&#46;cat&#47;es&#47;actualitat&#47;detall&#47;Es-presenta-el-Pla-de-Salut-2021-2025</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0035"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0195" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Comunidad Valenciana&#58; <a href="https://www.san.gva.es/web/comunicacion/forum-pla-de-salut;jsessionid=CDBB828943268E3E637841306FC6A0CF.appli7_node2">https&#58;&#47;&#47;www&#46;san&#46;gva&#46;es&#47;web&#47;comunicacion&#47;forum-pla-de-salut&#59;jsessionid&#61;CDBB828943268E3E637841306FC6A0CF&#46;appli7&#95;node2</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0040"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0200" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Comunidad Foral de Navarra&#58; <a href="http://www.navarra.es/home_es/Temas/Portal+de+la+Salud/Ciudadania/Nuevo+Modelo+asistencial/Plan+Salud+Navarra/Plan+de+Salud+de+Navarra+2014-2020.htm">http&#58;&#47;&#47;www&#46;navarra&#46;es&#47;home&#95;es&#47;Temas&#47;Portal&#43;de&#43;la&#43;Salud&#47;Ciudadania&#47;Nuevo&#43;Modelo&#43;asistencial&#47;Plan&#43;Salud&#43;Navarra&#47;Plan&#43;de&#43;Salud&#43;de&#43;Navarra&#43;2014-2020&#46;htm</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0045"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0205" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Extremadura&#58; <a href="https://saludextremadura.ses.es/web/detalle-contenido-estructurado/plan-de-salud-de-extremadura-2021-2028?refMenu=350">https&#58;&#47;&#47;saludextremadura&#46;ses&#46;es&#47;web&#47;detalle-contenido-estructurado&#47;plan-de-salud-de-extremadura-2021-2028&#63;refMenu&#61;350</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0050"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0210" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Galicia&#58; <a href="https://www.sergas.es/A-nosa-organizacion/Documents/557/SERGAS_ESTRATEXIA_2020_280316_cas.pdf">https&#58;&#47;&#47;www&#46;sergas&#46;es&#47;A-nosa-organizacion&#47;Documents&#47;557&#47;SERGAS&#95;ESTRATEXIA&#95;2020&#95;280316&#95;cas&#46;pdf</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0055"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0215" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Islas Baleares&#58; <a href="https://www.caib.es/sites/plansiprogrames/es/conselleria_de_salut/">https&#58;&#47;&#47;www&#46;caib&#46;es&#47;sites&#47;plansiprogrames&#47;es&#47;conselleria&#95;de&#95;salut&#47;</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0060"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0220" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Islas Canarias&#58; <a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/sanidad/scs/contenidoGenerico.jsp?idDocument=82bbda7a-9f96-11e8-aaa5-cd082ba2595c%26idCarpeta=6bcc897d-ab21-11dd-970d-d73a0633ac17">https&#58;&#47;&#47;www3&#46;gobiernodecanarias&#46;org&#47;sanidad&#47;scs&#47;contenidoGenerico&#46;jsp&#63;idDocument&#61;82bbda7a-9f96-11e8-aaa5-cd082ba2595c&#38;idCarpeta&#61;6bcc897d-ab21-11dd-970d-d73a0633ac17</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0065"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0225" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La Rioja&#58; <a href="https://www.riojasalud.es/institucion/planes-estrategicos">https&#58;&#47;&#47;www&#46;riojasalud&#46;es&#47;institucion&#47;planes-estrategicos</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0070"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0230" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Regi&#243;n de Murcia&#58; <a href="https://www.murciasalud.es/pagina.php?id=144972">https&#58;&#47;&#47;www&#46;murciasalud&#46;es&#47;pagina&#46;php&#63;id&#61;144972</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0075"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0235" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Pa&#237;s Vasco&#58; <a href="https://www.euskadi.eus/informacion/politicas-de-salud-para-euskadi-2013-2020/web01-s2osa/es/">https&#58;&#47;&#47;www&#46;euskadi&#46;eus&#47;informacion&#47;politicas-de-salud-para-euskadi-2013-2020&#47;web01-s2osa&#47;es&#47;</a></p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0080"><span class="elsevierStyleLabel">&#8226;</span><p id="par0240" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Principado de Asturias&#58; <a href="https://www.astursalud.es/noticias/-/noticias/plan-de-salud-del-principado-de-asturias-2019-2030">https&#58;&#47;&#47;www&#46;astursalud&#46;es&#47;noticias&#47;-&#47;noticias&#47;plan-de-salud-del-principado-de-asturias-2019-2030</a></p></li></ul><elsevierMultimedia ident="tb0005"></elsevierMultimedia></p></span><span id="sec0085" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0145">Editor responsable del art&#237;culo</span><p id="par0260" class="elsevierStylePara elsevierViewall">David Cantarero&#46;</p></span><span id="sec0090" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0150">Declaraci&#243;n de transparencia</span><p id="par0265" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La autora principal &#40;garante responsable del manuscrito&#41; afirma que este manuscrito es un reporte honesto&#44; preciso y transparente del estudio que se remite a <span class="elsevierStyleSmallCaps">Gaceta Sanitaria&#44;</span> que no se han omitido aspectos importantes del estudio&#44; y que las discrepancias del estudio seg&#250;n lo previsto &#40;y&#44; si son relevantes&#44; registradas&#41; se han explicado&#46;</p></span><span id="sec0095" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0155">Contribuciones de autor&#237;a</span><p id="par0270" class="elsevierStylePara elsevierViewall">M&#46; P&#233;rez-R&#237;os y A&#46; Ruano-Ravina concibieron y dise&#241;aron el estudio&#44; supervisaron el proceso de revisi&#243;n de los planes de salud y contribuyeron a la redacci&#243;n&#44; la revisi&#243;n y la edici&#243;n del manuscrito&#46; J&#46; Rial-V&#225;zquez realiz&#243; la b&#250;squeda y la revisi&#243;n de los planes de salud&#44; recogi&#243; y resumi&#243; los datos derivados de la revisi&#243;n de los planes de salud&#44; y escribi&#243; la primera versi&#243;n del manuscrito&#46; N&#46; Mourino y A&#46; Vila-Farinas realizaron la b&#250;squeda y la revisi&#243;n de los planes de salud incluidos en el art&#237;culo&#44; y recogieron los datos derivados&#46; L&#46; Varela-Lema particip&#243; en la revisi&#243;n y la interpretaci&#243;n de los datos extra&#237;dos de los planes de salud&#44; realiz&#243; la revisi&#243;n cr&#237;tica del primer borrador del manuscrito y particip&#243; en la revisi&#243;n y la edici&#243;n de las versiones posteriores&#46; J&#46; Rey-Brandariz&#44; <span class="elsevierStyleSmallCaps">C</span>&#46; Candal-Pedreira y E&#46; L&#243;pez-Pardo participaron en el an&#225;lisis y la interpretaci&#243;n de los datos extra&#237;dos de los planes de salud&#44; y en la revisi&#243;n y la edici&#243;n de las versiones del manuscrito aportando contribuciones intelectuales relevantes que mejoraron la calidad&#44; la claridad y la comprensi&#243;n del texto&#46; Todas las personas firmantes aprobaron la versi&#243;n final para su publicaci&#243;n y garantizan que todas las partes que integran el manuscrito han sido revisadas y discutidas&#46;</p></span><span id="sec0100" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0160">Financiaci&#243;n</span><p id="par0275" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ayudas Margarita Salas para la formaci&#243;n de nuevos doctores de la Universidad de A Coru&#241;a &#40;RSU&#46;UDC&#46;MS10&#41;&#46;</p></span><span id="sec0105" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0165">Conflictos de intereses</span><p id="par0280" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ninguno&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Grupos poblacionales a los que va dirigido el objetivo de actividad f&#237;sica</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Personas con patolog&#237;as previas&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Mujeres&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Colectivos en riesgo de exclusi&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Familias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Trabajadores&#44; entorno laboral&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Poblaci&#243;n general&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " rowspan="7" align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Clasificaci&#243;n de las medidas seg&#250;n su naturaleza</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">De intervenci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">De formaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">De informaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">De promoci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">De colaboraci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">De gesti&#243;n de recursos materiales e infraestructuras&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">De investigaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Contenido de actividad f&#237;sica en el plan de salud</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Poblaci&#243;n a la que va dirigida el objetivo de actividad f&#237;sica</th></tr><tr title="table-row"><th class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Comunidad aut&#243;noma&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Periodo de aplicaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Diagn&#243;stico inicial de actividad f&#237;sica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Objetivos de actividad f&#237;sica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Programas de actividad f&#237;sica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Indicadores de evaluaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Infanto-juvenil&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Personas mayores&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Patolog&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Riesgo de exclusi&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Familias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Entorno laboral&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th><th class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Poblaci&#243;n general&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t">Andaluc&#237;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2013-2020&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Arag&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2018-2030&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Cantabria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2014-2019&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Castilla-La Mancha&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2021-2025&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Castilla y Le&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2016-2020&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Catalu&#241;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2021-2025&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Comunidad Valenciana&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2016-2020&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
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                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Comunidad Foral de Navarra&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2014-2020&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Extremadura&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2021-2028&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Galicia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2020-2025&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Islas Baleares&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2016-2020&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Islas Canarias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2016-2017&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">La Rioja&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2015-2019&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Regi&#243;n de Murcia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2010-2015&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Pa&#237;s Vasco&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2013-2020&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Principado de Asturias&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2019-2030&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">No&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">S&#237;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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