Programas de alfabetización para la promoción de la salud mental en el ámbito escolar. Informe SESPAS 2020 Rocío Casañas; Laia Mas-Expósito; Mercè Teixidó; Lluís Lalucat-Jo;

Evaluación de la formación a profesorado para promover relaciones saludables y equitativas: ¿transformar o reproducir? Lluís Forcadell-Díez; Mar Bosch-Arís; Verónica Espinel-Flores; Daniel G. Abiétar; Vanessa Puig-Barrachina; Olga Juárez Martínez; Glòria Pérez;

Aceptabilidad lingüística en la comprensión de cuestionarios de valoración de servicios de salud en Iberoamérica Silvina Berra; Luisina Rivadero;